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1、科目：生 物（试题卷）注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码的姓名、准考证号和科目。2. 选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的规定答题。3. 本试题卷共7页。如缺页，考生须及时报告监考教师，否则后果自负。4. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。姓 名 准考证号 绝密启用前高考湘军高考湘军长沙市高三年级统一模拟考试生 物长沙市教科院组织名优教师联合命制本试题卷分选择题和非选择题，共31小题。时量90分钟，满分90分。一、选择题（请选出每个试题中的最佳选项。24小题
2、，每题1.5分，共36分）1下列有关豆科植物根细胞构成化合物的论述中，不对的的是A具有DNA和RNA B具有纤维素和蛋白质C具有淀粉和糖原 D具有由甘油、脂肪酸和磷酸等物质构成的分子2把一种细胞中的磷脂分子所有提取出来，在水面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离合适且相等），推测在下列细胞中，水面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大的细胞是A酵母菌细胞B浆细胞 C人成熟红细胞D乳酸菌细胞3下列有关线粒体与叶绿体的论述，对的的是A线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值不不小于外膜B一般运用甲基绿对线粒体进行染色观测C叶绿体类囊体薄膜属于生物膜D叶绿体产生的ATP重要用于积极运送等过程4胰凝乳
3、蛋白酶在常温及最适pH条件下分解蛋白质，定期取样测得蛋白质的水解度如图所示。（注：蛋白质水解度为蛋白质水解过程中被裂解的肽键数与给定蛋白质的总肽键数之比）下列论述对的的是A该实验的自变量是胰凝乳蛋白酶的活性 B该实验的因变量是反映时间 C合适升高温度能提高水解度 D水解度不能达到100%的因素是蛋白酶只能水解部分肽键5ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的论述对的的是AATP的构造简式为A-PPP，其中A代表腺嘌呤B细胞内的ATP均产生于线粒体和叶绿体CATP与ADP的互相转化是生物界的共性之一DATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是DNA的构成单位之一6下列有关细胞呼吸的论述，对的的
4、是A部分细胞没有线粒体也能进行有氧呼吸B细胞呼吸产生的ATP比光合伙用多CO2在线粒体基质中参与反映D酵母菌无氧呼吸产生的酒精常用溴麝香草酚蓝水溶液检测7下图表达某动物细胞在有丝分裂过程中染色体的行为变化，有关分析错误的是Aab过程高尔基体活动活跃，有细胞板的形成Bbc表达在分裂间期发生了复制过程Ccd过程核膜逐渐解体De时期染色体形态数目最清晰8人工合成的二甲基精氨酸能加强细胞中内质网的糖基化功能，增进蛋白质的运送和分泌，同步能诱导细胞凋亡并增进细胞更新，下列论述错误的是A分泌蛋白的合成与分泌和内质网有关B二甲基精氨酸对细胞的作用体现了细胞间信息传递的作用C使用二甲基精氨酸后，衰老细胞中的溶
5、酶体也许会增多D使用二甲基精氨酸后，细胞内的生物膜系统更新速度会加快9下列有关人体细胞生命历程的论述对的的是A细胞癌变过程中，多种基因发生突变，细胞膜上的糖蛋白减少B细胞生长过程中，体积增大，物质互换的效率明显增强C细胞凋亡过程中，酶活性均下降，但有助于个体的生长发育D细胞分化后，核遗传物质保持不变，但全能性更高10国内古代种植农作物时强调“通其风，正其行”，重要是为了增进A呼吸作用B蒸腾作用C光合伙用D水分的吸取11既有4个水稻纯合品种，具有两对相对性状且各由一对等位基因控制。若用该4个品种构成两个杂交组合，使F1中这两对相对性状均为显性性状，且这两个组合的F2的体现型及数量比完全一致，为实
6、现上述目的，理论上必须满足的条件中下列说法错误的是 A两对等位基因必须位于非同源染色体上 B形成配子时等位基因必须自由组合 C受精时雌雄配子必须要随机结合 D每种基因型的受精卵的存活率必须相似12家蚕中D 、d基因位于Z染色体上，d是隐性纯合致死基因（导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd的配子有活性）。现选择一只雌蚕与雄蚕杂交，后裔雄：雌=2：1，则亲本的基因型是 AZDW和ZDZD BZDW和ZDZd CZDW和ZdZd DZdW和ZDZd13下列与DNA有关的酶说法不对的的是 A限制酶可使磷酸二酯键断裂并得到DNA片段 BDNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 C逆转
7、录酶可运用RNA作为模板合成DNA DDNA连接酶可形成磷酸二酯键将两个DNA片段链接起来14S型（有荚膜）和R型（无荚膜）肺炎双球菌均对青霉素敏感，在多代培养的S型菌中分离出一种抗青霉素的S型突变株记为PenrS型菌。现运用上述三种菌株进行实验，下列说法不对的的是 AS型菌DNA与R型菌混合置于培养基（不含青霉素）中培养，培养基中浮现R型和S型菌落 BR型菌DNA与S型菌混合置于培养基（不含青霉素）中培养，培养基中浮现R型和S型菌落 CPenrS型菌DNA与R型菌先混合一段时间再置于培养基（含青霉素）中培养，培养基中仅浮现PenrS型菌落 DR型菌DNA与PenrS型菌先混合一段时间再置于培
8、养基（含青霉素）中培养，培养基中仅浮现PenrS型菌落15有关基因的体现，下列的说法对的的是 A基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 B若基因发生碱基对缺失，则参与该基因复制的嘧啶核苷酸比例减少 C基因体现过程中，因密码子只有61种故最多需要61种转运RNA参与 D生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中16已知某DNA片段上有基因A、无效片段和基因B，其分布如下图所示，现将某外来DNA片段（m）插入位点a或b，下列有关变异类型的说法对的的是A若m为无效片段且插入位点a，则发生了基因突变B若m为无效片段且插入位点b，则发生了染色体变异C若m为有效片段且插入位点a，则发生了基因重组
9、D若m为有效片段且插入位点b，则发生了染色体变异17下列有关育种的说法对的的是 A多倍体育种和单倍体育种的最后目的分别是得到多倍体和单倍体 B单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得隐性纯合子 C三倍体无籽西瓜哺育时使用的秋水仙素作用于细胞有丝分裂的过程 D自然状态下基因突变是不定向的，而诱变育种时基因突变是定向的18下列有关人体内环境稳态及其调节的论述中，对的的是A正常状况下，组织细胞内的K浓度与组织液的最接近B寒冷环境中，甲状腺激素分泌增长而血糖浓度和体温保持相对稳定C受到抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化属于内环境稳态失调D马拉松运动时，内环境含水量、抗利尿激素和尿液排出量均减少19反馈调节
10、有助于生物的平衡稳定，下列有关反馈调节的论述错误的是A在神经调节中不存在反馈调节B人体激素调节中存在反馈调节C高等动物渗入压调节中存在反馈调节D生态系统抵御力稳定性的维持依赖于反馈调节20下列有关人体免疫系统的论述，不对的的是A人体三道防线均参与了维持内环境的稳定B过敏反映是免疫系统抵御抗原的一种正常机制C防卫、监控和清除是免疫系统的三大功能D细胞免疫重要由T细胞介导，体液免疫重要由B细胞介导21将生长状况相似的完整胚芽鞘均提成三组，解决如下图所示，三组均在合适条件下水平放置一段时间后观测弯曲状况，组背地弯曲生长。据此判断，下列说法错误的是A生长素能横向运送B组胚芽鞘生长素的极性运送被阻断C拔
11、掉组云母片后将恢复弯曲生长D该实验可验证重力作用下生长素的横向运送发生在尖端22植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，下列论述错误的是（注：图中“+”表达增进作用，“”表达克制作用。）A甲、乙激素之间具有拮抗作用B乙、丙最也许代表赤霉素和生长素C用NAA解决得到的无子性状是不可遗传的D甲、乙、丙可在细胞中大量合成23有关捕食作用和竞争作用，说法对的的是A一般有助于生态系统的稳定 B均体现了生态系统的能量传递和物质循环功能 C均体目前生产者和消费者内部 D均体目前某个种群内的不同个体之间24有关生态系统的构造与功能，下列说法错误的是A生态系统的构造涉及生物群落、无机环境以及
12、食物链和食物网B物质循环是指构成生物体的基本元素在无机环境和生物群落之间循环往复C能量流动与物质循环密不可分D研究两个物种间的信息传递关系，属于群落水平上的研究二、非选择题（54分）（1）必做题（2529题）25（6分）长沙市某中学生物爱好学习小组将绿色植株放在温度合适的密闭容器内，容器顶部连有曲形管，管内盛有有色液体，刚开始时液面等高（如右图所示），进行了如下实验，请分析回答：（1）实验开始时，没有光照，一段时间后，发现C侧液面较D侧高，则推测B锥形瓶内的液体最也许是 ，并请阐明因素 。（2）将A瓶内的H2O用18O标记，予以一定的光照，则在瓶内空气中能否检测到C18O2？ 。因素是 。 （
13、3）继续光照一段时间后检测发现，在瓶内空气中没有检测到C18O2，请分析因素。 。 （4）在瓶内的空气中，学习小组检测到了18O的存在，因素是 。26（8分）果蝇为XY型性别决定，与人的性别决定方式不同的是，果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性。表中为果蝇受精卵中性染色体构成及发育状况：受精卵中性染色体构成发育状况XX、XXY雌性，可育XY、XYY雄性，可育XXX、OY (没有X染色体)、YY胚胎期致死XO (没有Y染色体)雄性，不育 （1）白眼雌果蝇（XbXbY）与红眼雄果蝇（XBY）杂交，子代中红眼果蝇的基因型为 。（2）若控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，且红眼（B）对白眼（b）为显性。研究发现，眼色基因也许会因染色体片段缺失而丢失（记为X0）；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇（XBXB）与白眼雄果蝇（XbY）杂交的实验中，子代中浮现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇浮现的因素（环境变化/基因突变/染色体片段缺失，不考虑染色体数目变异和答复突变），可以用这只白眼雌果蝇与白眼雄果蝇（XbY）杂交，观测后裔果蝇的体现型状况： 若子代果蝇浮现红
