如何发扬五四精神.doc

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1、 如 何 弘 扬 五 四 精 神 指导老师: 学生姓名:赵君 班级:09级3班 学号:09140089 如何弘扬五四精神1919年的5月4号,北京城内寂静的街道里渐渐传来沉重的脚步声。为了维护中国主权,3000多名学生涌入北京街头,随后,“拒绝在巴黎和会上签字”、“外争国权,内惩国贼”的呐喊声响彻街头,一群热血的学生们打着横幅,像战士一样行进。一声声呐喊,惊醒了麻木的中国民众,众多的知识分子加入了队伍,工人阶级也投入到了战斗中。这场运动,为中国新民主主义革命揭开序幕,使得“爱国、进步、民主、科学”理念被学生广为推崇。 年的月日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用

2、热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉

3、我们,青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。我们要为自己的奋斗而喝彩;要为我们流过的汗水而喝彩因为我们寻找到了属于我们青春的颜色,那就是拼搏。拼搏是强者的凯歌。正如雄鹰不甘于大地的平坦,在山头振翅一搏,终于翱翔于众山之巅。刘翔的人生经历,把“拼搏”两个字书写得异常光彩夺目。百米飞人博尔特折取桂冠时,谁会想到曾经艰苦的训练。著名跳水运动员高敏说:“跳板上的每一个动作都是用汗水和泪水泡出来的。”青春需要用汗水去浇灌,用行动去诠释,成功需要用拼搏去交换,用激情去超越。正如有位哲人说过:拼搏的人,常把高山当

4、平地,而慵懒的人,却常把平地当高山。在通往彼岸的人生路上,甘心被厄运玩弄的懦夫永远领略不了“会当凌绝顶,一览众山小”的喜悦。只有拼搏过的人,才能站在耸立的峰顶遥望心中风景,看那远行的航船划向日出的地方。因此,弘扬“五四”精神不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意日常行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,用于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说,世纪是英国人的世纪,世纪是美国人的世纪,那么,世纪,就是我们中国人的世纪。世纪是一个充满希望和挑战的世纪,是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为奋斗而更加美好;闪光的人生,因为拼搏而更加辉煌!

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