《沈阳市2019-2020年度语文五年级上册第五单元课内阅读训练题D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沈阳市2019-2020年度语文五年级上册第五单元课内阅读训练题D卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沈阳市2019-2020年度语文五年级上册第五单元课内阅读训练题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。（1）知之_，_，_。（2）读书有三到，谓_，_，_。（3）莫等闲，_，_。（4）请任写两个太阳一课中，所运用的说明方法_、_。（5）山一程，水一程，_，_。（6）青箬笠，绿蓑衣，_。（7）黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。_2 . 照样子，写词语。例:漫天卷地(带有一对反义词)_例:摇摇欲坠(AABC式)_3 . 填上恰当的关联词
2、。（1）酒家道：“我家的酒（_）是村里的酒，（_）比得上老酒的滋味。”（2）酒家（_）说（_）摇着头，走进店里去了。二、现代文阅读阅读乐园。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。4 . 从文中找出下列词语的近义词。易于（_）平稳（_）假如（_）停脚（_）5 . 联系上下文理解词语的意思。协调有序
3、：_人影绰绰: _6 . 文中画“”线的句子是一个_句，把_比作_。7 . 这段话主要讲的是 （ ）A家乡的搭石很美。B我爱家乡的搭石。C过搭石的速度要快。课外阅读。大自然的歌声大自然也有歌声吗？有啊，不信，你听！“哗啦啦，哗啦啦”这是小河奏的摇滚乐。它从大山里一路奔向大海，这甜甜的歌儿也一路唱个不停，花儿听了，笑得咧开了嘴；小树听了，乐得直晃身子。“滴答，滴答”这是小雨唱的流行曲。它从天上（ ）来，（ ）着长长的银线，（ ）着密密的雨帘，一边唱一边跳进稻田。稻苗儿听了，抖擞（su）着身子，发疯似的长大。“唰唰，唰唰”这是风的歌。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”这是鸟的曲。啊！大自然的歌儿多动听，多迷人
4、！有了这歌声，它才会这样美好，才会这样充满生机。8 . 给自然段标上序号。9 . 选择合适的词语填到文中的括号里。织赶扯10 . 根据短文内容连一连。哗啦啦，哗啦啦鸟滴答，滴答小河唰唰，唰唰小雨叽叽喳喳，叽叽喳喳风11 . “花儿听了，笑得咧开了嘴”的意思是_。12 . 仿照短文，写一写大自然的歌声。“_”这是青蛙的歌。阅读短文，回答问题。大海的呼吸大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地（涌、流）向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水慢慢地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露了出来。
5、海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落，（蕴藏、隐藏）着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来；每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。13 . 用“”划去文中不恰当的字、词14 . “给下列加粗字选择正确读音。浸没（mi m）显露（l lu）15 . 从文中找出下列词语的反义词。起（ ）涨（
6、）浸没（ ）16 . 联系上下文解释下列词语。威风凛凛：_令人生畏：_17 . 下面的句子各运用了什么方法？在括号内打“”。（1）大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。（ ）比喻（ ）拟人（ ）设问（2）在钱塘江人海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。（ ）列数字（ ）举例子（ ）作比较（3）如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。（ ）作假设（ ）列数字（ ）作比较18 . 大海的呼吸叫_，它的特点_；_。三、信息匹配19 . 选字填空。舱抢苍（_）先（_）翠船（_）坊纺放（_）开（_）织（_）间四、书面表达20 . 作文。你的学校是什么样子的？你最喜欢在学校做什么？学校带给了你怎样的快乐？以第一人称的形式向你的朋友介绍你的学校。五、判断题21 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）“太阳离我们约有一亿五千万千米远”说明太阳和我们的关系并不密切。（_）（2）鲸运用了列数字、举例子、打比方、比较等说明方法语言精练平实，而松鼠主要运用修辞手法生动形象地说明事物，语言生动传神。（_）第 1 页 共 1 页
