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1、黑白世界教学设计 一基本理念 现代教学理念注重对学生的能力培养，在教学过程中教师应处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立和自主性，引导学生质疑、调查、探究，进行自主性学习、综合性学习，探究性学习和合作性学习。 通过现代化多媒体课堂教学，创设能引导学生主动参与的教学环境和一定的文化情景，增加文化含量，使学生通过美术 学习加深对文化和历史的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 二教材分析与处理： 本课选自湘版美术教材七年级下册中的第2课黑白世界，是以造型，表现为主，并结合作品欣赏的综合课，主要是学习黑白木刻版画的基本制作及表现技法，并结合木刻形式的文学作品插图来深化教学活动，将木
2、刻技巧与情感主题的艺术表现有机结合。 由于本地的学生的经济条件原因，我把木刻版画改为学习制作简便，材料廉价的纸版画，这样既减轻了学生的负担，也能达到同样的目的。另外，我们阿城也是版画之乡，而且也成功地举办了金源版画节，我们可以让金源版画走进课堂，通过本课学习，我们可以弘扬金源文化，让我们的学生更加热爱家乡，和家乡文化。 三.学生分析： 本课学习的对象是七年级的学生，这个年龄段的学生、思维活跃，对任何事物都充满了好奇心，所以学生会感兴趣的。 四.教学目标： 1.知识能力目标，通过欣赏各种版画作品，提高学生对版画学习的兴趣。学习纸版画的制作方法，让学生初步了解纸版画创作的技巧。 2过程与方法：欣赏
3、、思考、讨论、练习、评价等。 3情感态度和价值观：通过本课学习，激发学生对家乡文化的热爱，丰富学生的精神世界，在合作学习中培养学生热爱生活的情感。 五教学重点、难点 1教学重点：纸版画的制作方法与步骤 2难点：同上 六教具与学具： 1 教具：多媒体课件，实物投影仪，范画等。 2学具：硬纸板、图画纸、铅笔、刻刀、胶水、复写纸、滚筒、木蘑菇等。 七教学过程： （一）导入课题： （二）探究学习： 1.版画知多少， （1）教师提问：你了解版画吗？你知道那些版画家和版画作品。 （2）学生讨论后回答：学生应提前查找资料，再和小组的同学交流。 （3）教师总结后，欣赏有关版画的资料和部分作家、作品。 2版画知
4、识知多少 （1）教师提问：什么是版画 ？版画与其它画钟有什么不同？版画有哪些种类？ （2）学生讨论后回答：（略）。 （3）教师结合有关范画进行讲解： A：版画：书绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。它以不同的版材，通过绘制、剪裁、刀刻、腐蚀等方法制版，是用印刷来表现的绘画形式。 B.版画分类：根据版材不同可分为纸版画，木版画，石版画，铜版画，丝网版画等。从色彩上分：可以分为黑白版画和套色版画。 3纸版画创作： 1什么是纸版画？纸版画是怎样制成的？ 2学生讨论回答 （1）纸版画：纸版画是用纸版印制而成的版画，纸版画制作简便；采用不同薄厚纹理的纸质材料，运用剪、刻、划、拼、贴等手法来表现形象，制成
5、纸版，再用不同的拓印方法进行印刷。 （2）纸版画的制作步骤： A首先用铅笔起画稿 B定稿后，利用复写纸把画面的具体形象复写后，将图分解粘贴， C把粘贴好的形象滚上油墨或刷上广告色颜料。 D用小瓶或木蘑菇等物进行拓压印制而成。 E检查画面，先揭开一半看颜色是否需要补充，作品完成。 3教师演示纸版画的创作步骤（也可制作多媒体课件） （三）.动手实践： 学生运用所学知识，出创作一幅黑白纸版画，题材不限。 （四）评价总结： 学生对自己的作业进行评价，指出优缺点。 （五）总结： 同学们通过本课学习，了解了版画，尝试了版画创作。我想，我们会为我们阿城人取得的成绩而感到骄傲，我也希望，在坐的同学们会喜欢版画，将来成为版画家，也成为我们的骄傲。
