《第20届推普周“啄木鸟行动”实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第20届推普周“啄木鸟行动”实施方案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 20 届推普周 “啄木鸟行动 ”实施方案第届推普周 “啄木鸟行动 ”实施方案一指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中四中五中六中全会精神， 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕 “五位一体 ”总体布局和 “四个全面 ”战略布局，坚定道路自信理论自信制度自信和化自信， 贯彻创新协调绿色开放共享的发展理念，全面贯彻国家语言字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言字， 提升国民语言能力， 传承弘扬中华优秀传统化，为建设与综合国力相适应的语言化强国全面建成小康社会提供有力支撑， 为党的十九大胜利召开营造良好的社会语言环境。二活动时间本届推普周时间为年月日至日。三活动主题本
2、届推普周主题为： 大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化。结合第二十届推普周活动，我校组织全体师生开展 “啄木鸟在行动”活动。高一年级部分别成立 “啄木鸟 ”小分队利用间余周末等时间对我县社会社区家庭学校等场所用字情况进行查错纠错大行动。三活动时间年月日至日。四活动范围校内： 包括检查同学的作业黑板报手抄报校内各种标牌指示牌标语牌校内橱窗宣传栏电子屏张贴物告堂板书， 校内，学校自制的奖状证书各种宣传资料，集体活动各项用字情况。校外：突泉镇内街道两旁的宣传栏单位名称店铺招牌路标站牌标语广告等用字含汉语拼音的拼写英语使用情况进行检查， 查找不规范用字，并将查找到的不规范用字进
3、行登记。五活动安排一活动准备阶段月日日学校进行宣传动员。召开班级师生动员会，充分细致地做好本次活动的宣传动员工作，激发学生的活动兴趣，班主任要做好组织和引导工作。二活动实施阶段月日 日第一阶段：校内检查以班级为单位，学生进行结合，组成调查行动小组，每组人，小组成员先在自己的作业中或同学之间互查，找出写错或不规范的用字并记录下。以班级为单位，分小组组成合作组，在组长的安排下，找出教室黑板报学习标语老师堂板书学校出版的刊物弘毅和校报等写错或不规范的用字并记录下记录表见附。()以小组为单位，找出教学区域内的标语牌指示牌张贴物等写错或不规范的用字并记录下。()以小组为单位，找出校园内各种标牌橱窗宣传栏
4、电子屏告，校内，学校出版的印刷书报刊，音像，电子，学校自制的奖状证书各种宣传资料以及校园网上写错或不规范的用字并作记录。校外检查学生利用余时间对校园周边的标牌店牌指示牌广告牌宣传标语告地名路名站名牌， 以及各种宣传品街头广告和商店用印刷体书写的牌匾中的繁体字错别字异体字字形不全等不规范用字进行调查包括汉语拼音和英语并作记录。第二阶段：交流汇报活动情况交流。返校后小组间交流调查的结果。汇报展示。小组长负责，组内充分交流欣赏。小组间互相交流展示， 评选出调查认真反映用字正确的表格， 上交学校。六活动要求一学生在校外查找不规范用字作记录，照相。可以提醒，但不要与有关单位直接交涉，避免冲突。二加强安全教育， 制定安全措施， 确保学生活动交通安全和人身安全。三要根据收集到的内容图片资料登记表等进行梳理汇总， 活动结束后将有关登记表及其它资料，以年级为单位，每班级装订一起，报送语言字工作小组张宇航老师处， 照片资料以班级为单位， 照片命名为(班级 +拍照者 +拍照对象名称 )格式，于月日前发送至程彦秋老师邮箱 xx欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦
