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1、千姿百态的树教学设计绿园区正阳小学 高妍教学目标：1.认知目标：了解树的基本结构特征，不同种类树的外形特点，学习用沙盘画的技法表现千姿百态的树。2.过程与方法目标：通过体验探究、小组合作等活动，学习沙盘画技法，学会有创意地进行千姿百态的树的创作。3.情感目标：感受树的独特美感，以及树与人类的重要关系，激发热爱自然、保护树木的美好情感。教学重点：了解树的基本结构特征和不同种类树的外形特点。教学难点：运用沙盘画的技法表现千姿百态的树。教学准备：教师准备：课件、微课，彩砂和沙盘画用具。 学生准备：小号水粉笔、小塑料盒以及树的资料等。教学过程及内容： 一、导言引入： 今天老师请来了一位神秘的嘉宾。（马
2、丁）马丁想邀请同学们一起参加闯关游戏，你们愿意吗？（每个小组的桌子上都有小红花，每答对一个问题就可以自行领取。）（一）第一关：猜一猜1.生读要求：读古诗，说出诗中描绘的是那一种树？（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（柳树）（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（枫树）（3）大雪压青松，青松挺且直。（松树）2.提问：你还知道哪一种树呢？（二）第二关：找一找1. 看图片找一找，快速说出树是有由哪几部分组成？（树根、树干、树枝、树叶） 2.马丁不仅大队了，还找到了很多种类的树，看了这么多的树你的心情如何呢？（心情舒畅、很惬意）3.你们喜欢树吗？为什么喜欢树？树有哪些用途？（净化空气、防风固沙、制
3、作生活必需品、美化环境）4.看来树是我们人类的好朋友，让我们带着对大树的喜爱之情来进入下一关。（三）第三关：说一说1. 生读要求：看图片，快速说出树有哪些特点？2.分别出示柳树、椰子树、桃树。（看来每一种树都有不同的姿态不同的特点）。2.你能用一个成语来形容这些姿态不同的树吗？（千姿百态）3.我们要闯的下一关就和千姿百态的树有关系。（板书课题）二、讲授新课：（一）第四关：试一试1.下一关是要我们来制作树的沙盘画作品，如何来做沙盘画呢？2学生观看沙盘画的微课，学习制作方法。 3.学生小组合作进行实践制作一件千姿百态的树的沙盘画作品。4学生总结制作方法和制作步骤，教师板书。制作方法：捏沙、撒沙、扫沙。制作步骤：打稿、做树、地面、固定。5.欣赏学生作品。（二）第五关：做一做1.欣赏大树的故事为主题的沙盘画作品。2.出示要求，学生读。3.小组合作制作大树的故事为主题的沙盘画作品。4.教师巡视指导。三、作品点评：1.每小组进行作品汇报。2.教师总评。四、课后拓展1.在同学们的共同努力下我们和马丁闯关成功啦！可是马丁并不开心，为什么呢？2.出示人类破坏树木的图片。3看到这些行为你应该怎么做？4让我们快快行动起来从自身做起，保护树木，爱护环境,共建绿色家园！五、板书设计 千姿百态的树 制作方法：捏沙、撒沙、扫沙 制作步骤：打稿、树、地面、固定千姿百态的树教学设计绿园区正阳小学高 妍
