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1、国家监察机关教学设计朝阳市向阳学校王一淋国家监察机关教学设计选自人教版道德与法治八年级下册一、教材分析本框内容帮助学生认识我国监察机关的性质、职权,让学生了解监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。国家监察委员会是最高监察机关,它由全国人民代表大会产生,对它负责,受它监督。地方各级监察机关负责本行政区域内的监察工作,受上一级监察机关的领导监督。监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关具有监督、调查、处置职责。二、学情分析通过前面的学习，学生已经了解了我国是人民当家作主的社会主义国家，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，但对我国的监察机关，很多同学
2、都比较陌生，所以在授课过程中，利用人民代表大会制度让学生学习监察制度。三、教学目标1、情感、态度、价值观：了解我国为了深化国家监察体制改革，确保把权力关进制度的笼子而做的努力，以及推进公权力法制化的决心。2、能力目标：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，培养搜集、分析、解读能力。3、知识目标：认识监察委员会的性质、职能；知道监察委员会的组成及其与国家权力机关的关系；了解监察机关独立行使职权以及与其他机关相互配合、制约的机制；知道监察机关的职责。四、教学重点监察委员会的性质、职能、组织形式；监察机关的职责。五、教学难点监察机关与其他国家机关的关系。六、教学方法情境讨论法、体验式教学法。七、学习
3、方法自主学习法、小组讨论法、阅读法。八、课前准备1、学生准备：预习教材。2、教师准备：制作课件。九、教学过程教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图激情导入小活动监察知多少看图片通过数字提醒做游戏。通过监察入手激发学生兴趣。自主预习1、监察委员会是行使国家 的专责机关，对所有行使 的公职人员进行监察，调查职务违法和 ，开展 和反腐败工作。2、我国设立 监察委员会和 各级监察委员会。国家监察委员会是 监察机关， 地方各级监察委员会的工作。3、国家监察机关由 产生，对它 ，受它 。4、监察委员会依照法律规定 行使监察权，不受 、社会团体和个人的干涉。5、监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与
4、、 、执法部门互相配合， 。阅读教材，学生自主完成。了解本框基本知识。探究分享活动一：法律在线 1、中华人民共和国宪法第一百二十三条规定：中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。2、中华人民共和国监察法第三条规定：各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员(以下称公职人员)进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。什么是监察机关？ 通过法律在线活动了解国家监察机关。让学生通过法律条例，了解学生不熟知的国家机构。活动二：你说我说 2018年3月18日，十三届人大一次会议第举行第六次全体会议，其中一项议程是，选举中华
5、人民共和国国家监察委员会主任。思考：国家监察委员会与全国人大是什么关系？ 学生互相交流，谈谈两者关系，并且总结归纳，形成共识。引导学生认识国家权力机关与国家监察机关的关系。活动三：小组合作探究：某班同学围绕监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系发生了争执：甲：虽然监察机关的专责是行使国家监察职能，但是审判机关也要依法办理职务犯罪案件。乙:监察机关、审判机关、检察机关、执法部门在办理职务违法和职务犯罪案件中各司其职，互不相干。思考：你是否赞同他们的观点？说明理由。在学生阅读材料的基础上，组织学生讨论。深化学生对不同国家机关关系的认识。活动四：监察机关的职责1、组织学生阅读材料。2、讨论问题。3、总结归纳。引导学生从具体情景中感悟监察委员会的职责；培养学生分析问题的能力。练习提升展示练习训练学生自主练习并讲解。通过练习训练巩固本框知识。课堂小结学生自我总结学生总结并板书总结。学生自我总结和板书总结两者相结合。教学反思本框课学习国家监察机关，有利于学生深化对依法治国和依宪治国的认识，培养他们的法治思维，增强法治意识。板书设计
