部编人教版五年级语文下册期末综合试题及答案(2套).docx

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1、部编人教版五年级语文(下册期末)综合试题及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)hu hung sh j hn j gu ju su j l sh j s zh k xn shng yn hn 二、比一比,再组词。(10分)罪(_) 屑(_) 暇(_) 酬(_)置(_) 梢(_) 霞(_) 愁(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)威风(_)(_) 气势(_)(_) (_)山 野 岭 (_)水穿石 官(_)民(_) (_)来(_)受满面羞(_) 哀(_)遍野 奔(_)不(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不仅而且

2、 虽然但是 只有才 如果就1. (_)思想高尚的人,(_)能处处为他人着想。2.太阳(_)给地球带来光明,(_)可以杀死不少细菌。 3.灰尘(_)会危害人类健康,(_)它却能调节气候。4.(_)没有灰尘,地球上的某些生物(_)会难以生存。五、按要求写句子。(15分)太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句) _ 2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。(写个句子,用上列数字的说明方法。) _ 3.21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句) _ 4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句) _六、阅读短文,回答问题。(20分)红梅赞我喜爱红梅。我赞美它!已是

3、隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时,你有什么感想呢?我可是精神大振的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧,屈曲盘(旋 族)的枝干,片片鲜红的花(瓣 辫),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花,一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样

4、,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不(曲 屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们1将文中括号里不合适的字用“”划掉。2将文中你喜欢的词写在下面的横线上,注意要把字写工整。_3文中有两处用了破折号,它们的作用都是_4写出文中的一个拟人句。_5作者赞美梅花的目的是:_6知识积累:写出五个表示“想”的词。如:深思_七、习作。(20分)题目:雨中提示:回忆你印象最深刻的一场雨,写一写下雨时身边景物的变化。注意按照一定的顺序,并用上动

5、静结合的写法,写出雨中世界的奇妙和美好。400字左右。_参考答案一 辉煌 书籍 痕迹 规矩 搜集 隶书 祭祀 铸刻 欣赏 蕴含二 犯罪 不屑 无暇 酬劳 放置 树梢 晚霞 发愁 三 凛 凛 宏 伟 荒 滴 逼 反 逆 顺 愧 鸿 腾 息 四 只有 才 不仅 而且 虽然 但是 如果 就 五 太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸。 流星体运动的瞬间速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。 难道21世纪图书馆的大门会关闭吗? 秦王我都不怕,不会怕廉将军。六 1族 辫 曲2凛冽 傲然怒放 昂首阔步 顽强不屈3表示注释、说明4冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。5借红梅的特点赞美在逆境中“

6、顽强不屈的勇士们”。6思索 考虑 想念 沉思 冥想 寻思。5 / 5部编人教版五年级语文(下册期末)考点题及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)tin xn y zhu zhn qi j lin xio tn chun cn bo m do o 二、比一比,再组词。(10分)陂(_) 傍(_) 塘(_) 蜻(_)波(_) 榜(_) 糖(_) 晴(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)手舞(_) 残渣(_) (_)在乎 (_)星移 (_)裂胆饱食(_) 悬崖(_) (_)不动 (_)临下 (_)有礼四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 虽然但是因为所以 如果就(1)(_)天气寒冷,(_)他的心里感到很温暖。(2)你(_)还不努力学习,(_)不能通过期末考试了。(3)冀中平原上的人民(_)坚持了生产,(_)有力地打击了敌人。五、按要求写句子。(15分)1、海伦凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在世人的心中。(缩句)_2、秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。 (反问句)_3、张老师对我说,放学后她来给我补习功课。(把间接叙述改为直接叙述)_

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