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1、山羊分腿腾跃（水平阶段三 五年级）学校：同心县韦州镇中心完全小学教师：石善略年级：五年级人数：40人教学目标1. 认知目标：在教学过程中培养学生的运动兴趣，初步掌握山羊分腿腾跃的技术动作，增强自信和自我锻炼能力。2. 技能目标：通过体会，提高跨越障碍的本领保证85%的同学基本能分腿越过山羊。3. 情感目标：培养学生相互信任，相互帮助，勇敢顽强，团结协作的优良品质和克服困难的信心和勇气，体验主动参与和获得成功的喜悦。重点难点重点：助跑踏跳，分腿动作连贯，客服跳山羊的心理障碍，落地平稳。难点：先踏跳，后支撑，直臂推手要积极。部分顺序时间教 学 内 容（重难点）教 学 过 程组 织 与 要 求运动负
2、荷次数强度时间开始部分一 课堂常规1. 体委整队2. 报告人数问好3. 宣布本科内容4. 安排见习生1. 体委整队，报告人数，宣布本课内容，检查服饰，安排见习生。2. 安全与健康教育3. 检查器械安全性组织 要求：静，齐，快1 小2准备部分基本部分二 准备部分1. 队列队形 2. 游戏抢垫子3. 徒手操三 山羊分腿腾跃1. 初步感知动作2. 组织练习基本动作3. 讲解保护与帮助动作强调安全4. 动作完整练习5. 教师小结练习情况四，游戏1. 穿山越林。2. 强调安全1. 队列队形2. 游戏规则，全体同学成一路纵队在音乐的伴奏下围绕垫子跑圈，当音乐停止同学们开始抢站在垫子上。3. 在抢站垫子的过
3、程中不能推搡站在垫子上的同学。4. 老师数三个数，抢不到垫子的同学受到小惩罚。5. 音乐再次响起一路纵队继续重复开始游戏。6. 集合做徒手操（48）拍1、 老师讲解示范，助跑踏跳动作，学生初步感知动作要领2、 进行有效的直线（46）步助跑双脚起跳，感知腾空和落地，落地时屈膝缓冲 ，最后上前一步亮相展示身体优美姿态。 3、 在跳山羊的过程中保护者应站在山羊侧边应是右手在上控制练习者上臂，左手在下托好练习者腰部进行保护。4、 语言激励，教师巡视指导，纠正练习中的错误动作。5、 动作：助跑、双脚踏跳，双手支撑器械，提臀，两腿伸直向侧分开，迅速推离器械，身体向前上方腾越过器械，接着并腿用前脚掌落地，屈
4、膝成半蹲，两臂斜上举。1. 游戏规则，全班分两组2. 穿过前面铁圈，绕着标志杆饶八字，然后加速回来击同伴的手，依次到结束，先跑完的一组获胜。3. 获胜组受到表扬，失败一组进行小小惩罚。 1.遵守纪律2.听从指挥 1.动作舒展大方2.热身充分xxxx- xxxxxx - xxxxxx - 要求（认真练习）xxxx- xxxxxxx - xxxxxxx - x要求：遵守纪律，团结协作 x x x x x x要求；团结协作31261中强7208结束部分1. 放松活动2. 教师小结3. 布置作业4. 下课1. 集合队伍，师生一起随音乐进行放松练习。2. 启发学生与学生一起评价总结本课表现与内容。3. 布置作业4. 归还器材师生再见 要求：充分放松 2小3场地器材运动负荷预计操场，录影机一台，体操垫三块，山羊三幅，助跳板三个，标志杆八个，圆环两个。平均心率110125次/分最高心率130150次/分练习密度35%40%山羊分腿腾跃教学设计韦州镇中心小学石善略
