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1、。明照中心小学实验报告单实验名称实验目的实验预测实验器材实验过程叶的蒸腾作用班级四 2叶是蒸腾作用的主要器官塑料袋上出现了许多小水珠。一株长势良好的盆栽植物，一个透明度良好的塑料袋，一根细绳1、将一盆盆栽植物浇足水，用干净塑料袋罩住盆栽植物的叶。2、将塑料袋的袋口在植物的下部扎紧，放在向阳的地方。3、20 分钟后取下塑料袋，观察塑料袋内壁上有什么？展示给所有人看，并让部分同学摸一摸。实验结论植物体内的水会变成水蒸气从叶的气孔跑出。1。明照中心小学实验报告单实验名称实验目的实验预测实验器材实验过程实验结论植物根的吸水实验班级四 2植物的根是否具有吸收水分的作用植物的根具有吸收水分的作用带根的植物
2、（樟树苗）、锥形瓶、植物油、棉花等1. 将植物放入装有水的锥形瓶中，将水的高度记录下来。2. 用植物油封住水面， 同时用棉花封住量筒口， 固定好植株。3. 一天后观察液面是否降低了， 降低了就说明植物的根能吸水。植物的根具有吸收水分的作用。2。明照中心小学实验报告单实验名称植物茎的作用班级四 2实验目的实验预测实验器材实验过程了解植物的茎有运输水分的作用植物的茎有运输水分的作用一根芹菜、烧杯、红墨水、刀片、放大镜1. 在盛有清水的烧杯中加入数滴红墨水。2. 将去根的芹菜插入瓶内的红墨水中， 静置一段时间，使得红墨水上升到叶脉。3. 将芹菜取出，先横切再纵切。4. 用放大镜观察切面。实验结论植物的茎有运输水分的作用。3。4。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书， 学习资料等等打造全网一站式需求。5
