《北师大版2019-2020学年七年级上学期历史第一阶段检测试卷（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版2019-2020学年七年级上学期历史第一阶段检测试卷（I）卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版2019-2020学年七年级上学期历史第一阶段检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1. （3分）“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流行的诗句。如果要考察“来自周口”，能“直立行走”的远古人类应该去（ ） A . 浙江省B . 陕西省C . 北京市D . 云南省2. （3分）观察如图的示意图，判断“北京人”应在什么位置（ ） A . （a）B . （b）C . （c）D . （d）3. （3分）已经出现贫富分化和私有财产的是（ ） A . 山顶洞人B . 大汶口文化
2、中晚期C . 河姆渡氏族D . 半坡氏族4. （3分）假设你生活在河姆渡居民时代，猎获一头野猪后要把猪腿剁下，你使用的工具是（ ） A . 打制石器B . 磨制石器C . 青铜工具D . 铁工具5. （3分）历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现如图图片中，能反映黄河流域半坡原始居民文化特征的是（ ）A . B . C . D . 6. （3分）假如你是生活在距今约七千年的长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象（ ） A . 农田里水稻长势喜人B . 青铜器工艺精美C . 干栏式房屋错落有致D . 荒地上人们用耒耜耕地7. （3分）“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“
3、神农”是（ ） A . 舜B . 黄帝C . 尧D . 炎帝8. （3分）黄帝和炎帝结成联盟与蚩尤决战的地点是（ ） A . 涿鹿B . 大汶口C . 阪泉D . 半坡9. （3分）吕氏春秋记载：“通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”材料所称赞的英雄人物是（ ） A . 汤B . 禹C . 卫青D . 霍去病10. （3分）商朝前期曾多次迁都，商王迁都至殷后，不再迁都，商朝逐渐进入兴盛时期，成为当时世界上的大国，后来又称商朝为殷商。迁都至殷的商王是（ ） A . 桀B . 盘庚C . 纣D . 比干11. （3分）“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的三字经中对夏朝
4、的描述。夏朝的建立者是（ ） A . 禹B . 伯益C . 启D . 舜12. （3分）“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是（ ） A . 周文王涿鹿之战，灭商建周B . 商纣任用贤臣，建立商朝C . 周幽王专断横行，国人暴动D . 夏桀荒淫无度，暴政亡夏13. （3分）我们山东称作是“齐鲁大地”，和以下哪一内容相关？（ ） A . 涿鹿大战B . 禅让制C . 分封制D . 孔子故乡14. （3分）周礼记载：“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（ ） A . 甲骨文的雕刻技巧B . 青铜器的铸造工艺C . 丝织业的发展状况D . 铁农具的
5、制造技术15. （3分）我国有文字可考的历史是从（ ）朝开始的。A . 传说时代B . 夏C . 商D . 周16. （3分）从公元前8世纪到公元前3世纪，中国一直处于战乱状态，这段时期在历史上被称为（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周17. （3分）下列关于青铜器与甲骨文的表述，不正确的是（ ） A . 它们反映了夏、商、西周高度发达的文明B . 青铜器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限C . 甲骨文最早出现在夏朝，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字D . 甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多币，造字方法，已经具备了汉字的基本结构18. （3分
6、）春秋时期，出现了“挑天子以令诸侯，天下莫敢不听” （ ） A . 周王室权威至高无上B . 中央集权制度得到巩固C . 大国已取代周天子的地位D . 大国开展争夺霸权的斗争19. （3分）春秋时期首先称霸的是（ ）A . 晋文公B . 齐桓公C . 秦穆公D . 楚庄王20. （3分）史记记载：“平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)”该材料说明东周时期（ ） 周天子威望下降 诸侯不再听从周天子命令 诸侯之间经常进行争霸战争 最终秦国完成国家统一A . B . C . D . 二、 材料分析题（共3小题，共40分） (共3题；共
7、40分)21. （14.0分）阅读下列材料，回答问题材料一：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“_”。材料二：禹死后，启继承父位，成为国王。从此，_代替了禅让制，“公天下”变成“_”。材料三：周初将亲属、功臣等分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。（1）请你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。 _（2）材料二这种现象最早出现在什么朝代？出现这种变化的根本原因是什么？ （3）材料
8、三反映了周初实行的哪种政治制度？此项制度在当时起到了怎样的作用？ 22. （12分）亚非文明对世界文明的发展做出重要贡献。阅读材料，完成下列要求。 发源地文明名称代表性的文化成果北非的流域古代埃及文明金字塔是其文明标志之一西亚的两河流域古代两河流域文明世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典南亚的印度河流域古代印度文明形成严格的等级制度，史称“”东亚的黄河、长江流域古代黄河、长江流域的中国文明出现了比较成熟的文字，开始有了文字可考的历史（1）将上面的古代亚非文明一览表填写完整。 （2）结合所学知识，概括亚非文明在政治、经济形式方面有哪些共性？造成这种文明共性的主要原因是什么？ 23. （14.
9、0分）纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。阅读下列材料，回答问题。材料一：天子适(视察)诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵(爵位)，再不朝则削其地(领地)，三不朝则六师移(出兵攻打)之。孟子告子材料二：秦朝行政管理系统示意图材料三：史书记载：汉初在沿用秦地方管理制度外，还分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。（1）材料一说的是什么制度？天子对诸侯这样要求的目的是什么？ （2）根据材料二指出，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方分别采取的措施。 （3）材料三所反映的问题后来对中央政权造成什么影响？汉武帝为消除这一影响在政治和思想上分别采取了什么措施？ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题（共20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题（共3小题，共40分） (共3题；共40分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、
