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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date培智三班语文下作业B类导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 : 生活语文 日期:一、看图连一连。二、画出你最喜欢的玩具、颜色和动物.。.你最喜欢的玩具你最喜欢的颜色你最
2、喜欢的动物三、 脑筋急转弯 一位妈妈有三个孩子,但她只有一个土豆,妈妈是怎样做到对三个孩子一视同仁又不分土豆? 答案:她把土豆埋在地下等土豆生三个小土豆家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 ( ) 4.独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 : 美术 日期:亲子活动小朋友,请你和爸爸妈妈一起用树叶或者果皮、色卡纸照样子做一个漂亮的小动物吧!家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2
3、.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 ( ) 4.独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 :生活语文 日期:看图写汉字我会指认水果:温馨提示:父母给孩子买些已有轮廓的画,让孩子涂上各种颜色,可锻炼孩子的耐心和准确性。家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 ( ) 4.独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表
4、示感谢。学习内容 : 生活语文、康复训练 日期:一、小朋友,做作业前,先来锻炼手指吧! 1握拳 2、分指 3、碰指 4、弹指 5、碰掌 (每一节四个八拍,要坚持练习才有效果哦!)二、读一读,把下列生字正确写在田字格内。 天 大 家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 ( ) 4.独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 : 生活语文、康复训练 日期:一、判断下列行为是否正确。 1、你不小心碰倒别人而没有说“对不
5、起”。 ( ) 2、坐车时主动给老人让座。 ( ) 3、课堂上随便说话,做小动作。 ( ) 4、排队时推挤前面的同学。 ( ) 5、在路上见到认识的人主动打招呼。 ( )二、猜一猜,是什么。五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。(打一人体器官) 三、康复训练 小肌肉运动训练: 1、 食指交叉 2、 两手对合,两手打开 3、 摆动手指 5、 搓手 6、 捏取动作练习 7、 用手指指出身体的各个部位 8、 将食指指向手掌 9、伸出食指 10、竖起大拇指做出示意安静的动作(嘘!)家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 (
6、 ) 4.独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 : 生活语文 日期:一、 看图写生字 一、 看图说话,看谁说的又快又准。家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 ( ) 4.独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 : 生活语文 日期:一、连笔画名称 横 点 竖 撇折 竖折折 撇点 竖提 二、看图说句子
7、。 三、完成作业后帮妈妈做一件家务事。 (家长帮孩子把他所完成的家务事记下来) 家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 ( ) 4.独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 : 美术与亲子互动 日期:亲子活动小朋友,请你和爸爸妈妈一起用树叶或者果皮、色卡纸照样子做一个漂亮的小动物吧!家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 ( ) 4.
8、独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 : 生活语文 日期:一、请你看图连线,和爸爸妈妈一起做五官在哪里的游戏。二、跟爸爸妈妈读课文,你是最棒的。家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 ( ) 4.独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 : 生活语文、康复训练 日期:和爸爸妈妈一起来做一做口腔运动操吧
9、,对我们语言发展很有好处。 唇部运动4.将嘴形从”啊”变成”一”(可不发出声音),连续35次5.将嘴形从”啊”变成”呜”(可不发出声音),连续35次6.将嘴形从”呜”变成”一”(可不发出声音),连续35次一、刚刚做了唇部训练,请你正确连线。二、写一写 口 大 小 头 人家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 ( ) 4.独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 : 美术、康复训练 日期:和爸爸妈妈一起来做一做口
10、腔运动操吧,对我们语言发展很有好处。 唇部运动7.将嘴形做出”啊呜”( 可不发出声音),连续变化35次8.将嘴巴用力闭紧吸住,并做出”啵”的声音9.将嘴唇向内用力吸,并做出小鸟叫声家长反馈: 家 长 签 名: 1.可以独立完成,并能拓展。( ) 2.可以定时定量完成。( )3.需要家长辅助完成。 ( ) 4.独立完成困难较大。( )导语:尊敬的家长,希望您帮助并督促孩子坚持每天学习,按时按量完成假期作业,力所能及地参与社会实践,我们向您表示感谢。学习内容 : 生活语文 日期:一、 跟爸爸妈妈读词语,看谁读的又快又准。小羊 太阳 中国 说话 拍球 今天牙齿 老师 妈妈 红色 白马 洗手二、照样子写生字。 人 人 口 口 十 十 羊 羊 中 中 三、正确读课文我是中国娃我是中国好娃娃,黄皮肤,黑头发,从小学说中国话,长大建设咱国家。家长反馈: 家 长 签 名: