《北师大版六年级上册期中测试语文试卷(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版六年级上册期中测试语文试卷(2)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版六年级上册期中测试语文试卷(2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。他（_）块（_）单（_）古（_）可（_）地（_）快（_）早（_）居（_）河（_）2 . 读句子，看拼音写字词，再回答问题。（1）我们为实现美丽的mn xin（ ）而奋斗着，n l（ ）着。（2）葡萄叶很zhn x（ ）这来之不易的机会，她们奋力在雨露中汲取yn yn（ ），为的是让葡萄更大、更甜。（3）妈妈给我买了一件chn shn（ ），yn s（ ）很好看，我很x hun（ ）。（4）画“”词语的偏旁是，它们都与有关。3
2、 . 精彩回放。1甲骨文是刻在_上的；它出土的地方是现在的_。2按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文（_）（_）（_）（_）。3形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：_、_、_、_。4_是世界上使用人口最多的文字。5_朝的_是第一个发现和研究甲骨文的人。6汉字书法是一门独特的_。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：_、_、_等。二、语言表达4 . 给下列句子换个说法，使意思不变。例：法国有个著名的物理学家叫安培。安培是法国著名的物理学家。我国有个著名的数学家叫华罗庚。_我们班有个闻名全校的小天才叫陈浩。_5 . 有趣的动物鹦鹉会学
3、人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。_三、现代文阅读课外欣赏。几年前，武汉发生了一起火车汽车相撞的事故。一辆早班的公共汽车搁浅在一个无人看守的道口，驾驶员下车找水去了。是农历正月，天寒地冻，十几名乘客都舒舒服服地呆在还算暖和的车厢里，谁也没有想到大祸的将临。没人留意到火车是几时来的，从远远的岔道。只能说，是呵气成霜的车玻璃模糊了众人的视线，而马达的轰鸣和紧闭的门窗又隔绝了汽笛的鸣响。当发觉的时候，一切都晚了。一切都停止了，却突然间爆发出孩子的哭声。那是一个两三岁的小孩子，就躺在路基旁边一
4、点点远的地方，小小整洁的红棉袄，一手揉着惺忪的眼睛，还不知发生了什么事，只一味哭叫：“爸爸，爸爸”有旁观者说，在最后的刹那，有一双手伸出窗外，把孩子抛了出来他的父亲，后来找到了。他身体上所有的骨头都被撞断了，他的头颅被挤扁了，他满是血污与脑浆的衣服看不出颜色与质地是怎么认出他的呢？因为他的双手，仍对着窗外，做着抛丢的姿势。好几年前的事了，早没人记得他的名字，只是，在经过这个道口的时候，还会有人指指点点：“曾经，有一个父亲”如今，那个孩子该蹦蹦跳跳去上学了吧？6 . “惺忪”这两个字都是形都声字，如果请你试读你会读作：_。查字典后，这两个字应该读_。从这两个字中，你觉得“读半边”这个方法：_。7
5、 . 用换词语的方法理解词语。搁浅（_）暖和（_）隔绝（_）惺忪（_）8 . 请用一句话写出短文讲了一个什么故事。_9 . 请你给短文补充题目。10 . 事情的起因是_，当别人并没有意识到将要发生的事情时，那位父亲却已经做出了一个决定：_，从这位父亲的身上你体会到了_。11 . 人们能记住这件事是因为_。如今当年的孩子已经长大了，想象一下他会对远在天堂的父亲说些什么？ _12 . 生活中你的父母为你做过什么事让你感动？用一两句话写一写。_课外阅读感悟。闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。九龙壁，高五米，长二十七米，
6、厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球，就像两个威武的将士，瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说：“你有什么了不起！敢和我较量吗？”这对巨龙正在挑战，你看，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴 它们形态各异，真是妙不
7、可言，美不胜收！面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，勤劳智慧啊！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！13 . 给短文加个题目_14 . 联系上下文理解下列词语。赞叹不已：_妙不可言：_15 . 写出下列词语的近义词和反义词。近义词反义词精美（_）（_）傲慢（_）（_）16 . 文中的句子分别运用了哪种说明方法？（_）（_）（_）17 . 找出文中的一个过渡句。_18 . 找出文中前后照应的句子写下来。_19 . 面对这刻画精致的九龙壁，你会有什么感慨？_四、信息匹配20 . 找出不正确的读音或汉字。纤维（qin xin）情不自禁（jn jn）狂风怒号（ho ho）魁（
8、悟梧）慷（概慨）（博搏）物院21 . 选关联词语填空。如果就不仅而且哪怕也不但还虽然但是（1）我们_要学好课内的学习内容，_要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。（2）_没有好身体，长大后_什么也干不好。（3）_没什么布置，_墙壁很光滑。（4）周恩来同志_受到全中国人民的尊敬，_在世界人民心中也有崇高的地位。五、书面表达22 . 习作。在日常生活中，我们与自己的伙伴、朋友、亲人、师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和_”为题写一篇文章。要求：1先把题目完整。2符合文体要求3书面整洁，字迹工整。4字数：不少于400字。_
