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1、双塔小学集体备课教学设计模版班级_ 学科_语文_ 主备教师_ 授课教师_ 授课时间_教学内容：太空生活趣事多教学目标：1、会认14个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重、难点：有感情地朗读课文，了解太空生活与地球生活的不同之处。课时安排：两课时教学准备：多媒体 字卡教学过程：一、复习导入出示词语：学生开火车词语。 复习：课文主要从哪些方面写太空趣事的？二、我会读：1、这么多有趣的事情，你最喜欢哪件趣事的段落呢？ （1）学生再自由朗读课文。 （2）指名读。 （3）齐读。（喜欢哪个段落就站起来读哪个
2、段落）2、能用“在太空中，宇航员做什么事必须怎么样，不然会发生什么情况”的句子来说说你喜欢的趣事吗？ （1）课件出示：在太空中，宇航员-必须-，不然-。（做什么事） （怎么样） （会发生什么)情况） （2）小组内说说全班交流。 3、的确，在太空生活中，睡觉、喝水、走路，洗澡，都很有趣，那么，太空为什么会发生这么有趣的事呢？课文中有一句话告诉了我们。 （1）孩子们，再读读课文，找一找。 （2）交流。出示相应句子：因为在宇宙飞船里，水失去了重量。（板书：失重）师介绍：在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，所以任何东西只要轻轻一碰，就会飘浮起来。 三、我会说：你们还知道太空生活中的趣事吗？我准
3、备聘请几个太空小导游给我们介绍介绍，可以介绍书中的趣事，也可以介绍你搜集的趣事，先自己练习练习。 （1）出示练习：（可独立完成，也可同桌互助完成。） A、运用书上的内容把话说完整。 B、用了解到的内容把话说完整。 C、联系生活，大胆想象，把话说完整。 大家好！我是太空小导游-，欢迎大家来太空旅游。由于 （姓名）太空处于失重状态，所以游客们-必须-，不然-。祝大 （做什么事） （怎么样） （会发生什么情况）家在太空度过美好的一天！ （2）自由练习说一说。 （3）全班交流。 5、要成为一名宇航员，可不容易，因为我们的宇航员为了能适应太空生活，在地球上得刻苦训练，我们来听听杨利伟叔叔是怎么说的？ （1）点击播放：杨利伟叔叔说的话。 （2）你们听清楚杨叔叔给我们提的要求吗？孩子们，从现在开始，为你们成为宇航员的梦想努力吧！个性修改（手写）板书设计： 睡 觉太空生活趣事多 喝 水 （失重） 走 路 洗 澡教后反思：（手写）备注：所有书写内容字体均为宋体小四
