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1、人教版（新课程标准）2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示，如图表示某植物在恒温28时，处于不同光照强度下单位时间内二氧化碳的吸收和释放量，下列说法错误的是（ ）A植物吸收和释放二氧化碳的主要通道是叶片表皮的气孔BB点表示光合作用强度等于呼吸作用强度C图中曲线C点之后，植物仍能进行光合作用和呼吸作用D已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25和28，如果将温度从28调至25时，其它不变，图中曲线上的A点将向下移动2 . 与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不
2、具有（ ）A细胞膜B叶绿体C细胞核D细胞质3 . 南瓜的花有两种，一种能结果实，另一种不能结果实，其原因可能是（ ）A不能结果的花，是因为花发育不全B同一朵花中的雌蕊和雄蕊不能授粉C不结果的花，是因为营养不良D南瓜的花分为雄花和雌花，其中雄花不能结果4 . 生物体的结构是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）A春燕前肢变成翼，适于空中飞行生活B昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉C鱼用鳃呼吸，适于水中生活D变色龙的体色随着环境的改变而改变5 . 选取粒大而饱满的种子播种，目的是为种子萌发提供（ ）A适宜的温度B一定的水分C充足的空气D足够的有机物6 . 如图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述
3、正确的是（ ）A菜豆种子的胚由甲图中的组成B丙图中的A和B是吸水的主要部位C菜豆种子萌发时由提供营养物质D乙图中的a是由甲图中的发育成的7 . 实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的A蛋白质B无机盐C淀粉8 . 清明节前夕，胡可陪同家人到浏阳道吾山扫墓，缅怀英烈上山时看到了有趣的一幕：“螳螂捕蝉，黄雀在后”此景象所反映的食物链是（ ）A细菌蝉螳螂黄雀B蝉螳螂黄雀C植物蝉螳螂黄雀D植物螳螂蝉黄雀9 . 影响生物生活的生态因素有（ ）A只是光、温度、水和空气B是指所有的非生物因素C是指所有的生物因素D包括生物因素和非生物因素10 . 如图是某生态系统示意
4、图，据图分析下列说法错误的是A图中的生物构成了食物链和食物网B构成一条食物链C、是消费者，体内毒素富集最多D该生态系统的自动调节能力是有限的11 . 桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田肥桑，从而获得稻鱼蚕三大丰收这是哪一方面的典型例子（ ）A维持原有的生态平衡B根据人类需要建立新的生态平衡C加速生态系统的物质循环D该生态系统物种多样性得到了较好的保护12 . 下列做法不是运用蒸腾作用原理的是（ ）A选择阴天移栽植物B移栽植物时减去部分枝叶C对移栽后的植物进行遮阳D对番茄进行摘心13 . 大水稻田中，影响水稻生活的生物因素有（ ）阳光田鼠稻
5、螟土壤杂草空气ABCD14 . 在白天，银边天竺葵叶绿色部分的细胞进行（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D三种作用都进行15 . 下列有关生物与环境的说法不正确的是（ ）A“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳B生物圈是地球上所有生物的总称C正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的D“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多二、综合题16 . 如图为某农田生态系统示意图，请据图回答：（1）在此农田生态系统中，昆虫、吃草子鸟、免都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草子鸟和兔该农田生态系统中最长的一条食物
6、链中的生产者是_，次级消费者是_（2）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是_它在生态系统中的作用是_（3）该农田的生态系统中能量的源头是_，能量在沿着食物链流动的过程中是_17 . 生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一，下图是我市某一生态农场模式图，请据图分析回答：（1）写出该生态系统中的一条食物链：_（2）该生态系统中，大豆和根瘤菌之间的关系为_关系。 （3）沼气池中含有大量的微生物，其作用是： _（4）为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是：_请分析该生态衣场模式有什么优点？_（答对一点即可）三、实验探究题18 . 探究：光对鼠妇生活的影响提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？（1）作出假设：_。（2）在实验设计中，实验装置要形成_和_两种环境，作为对照。（3）得出结论：_对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活。这个实验的变量是_。（4）实验完成后，我们要把鼠妇放回_。第 1 页 共 1 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、三、实验探究题1、
