人教统编版(部编版)2019-2020学年三年级上学期语文期中检测试卷(II )卷

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1、人教统编版(部编版)2019-2020学年三年级上学期语文期中检测试卷(II )卷一、 基础。 (共6题;共44分)1. (5分) 抄句子,体味情感只有天在上,更无与山齐。2. (12分) 比一比,先注音再组词。莞_ _ 姹_ _ 锦_ _完_ _诧_ _ 绵_ _3. (6分) 读一读,选出划线字的正确读音。 耷_拉(d t) 似_的(sh s)扇_子(shn shn) 竹竿_(gn gn)相似_(sh s) 扇_风(shn shn)4. (12分) 你能给下面的每个字添上一笔成为另一个字吗?试试看。 目_ 巾_ 去_ 江_句_ 业_ 日_ 米_木_ 和_ 勺_ 乌_5. (5分) 缩句清晨

2、的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。6. (4分) 组词。世_ 界_ 复_ 式_二、 积累 (共4题;共18分)7. (6分) 给下面的形近字组词。洒_慰_隐_酒_蔚_稳_8. (4分) 填上合适的词语。_ _满园,春暖_ _。9. (5分) 读下面的句子,判断各属于哪种句式(感叹句、陈述句、疑问句、祈使句、反问句),写在后面横线上我的发现起始于梦中飞行。_再笑就从教室里出去!_怎么?心里难过,唱不出来?_这件事太有趣啦!_您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?_10. (3分) 把下列句子补充完整 (1) 春风又绿江南岸,1。(王

3、安石) (2) 1,欲作家书意万重。(张籍) (3) 山一程,1,身向榆关那畔行,2。(纳兰性德) 三、 阅读 (共2题;共16分)11. (14分) 阅读下文,回答问题“我自己想出来的”伟大的英国物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,上学(时常、常常)给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒(zn zn)起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个!”外祖母一看,小牛顿手里捧着一块木板,中间钉(dng dng)着一个钉(dng dng)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。

4、太阳光的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教(jio jio)你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿(自信、自豪)地说。牛顿长大以后,(始终、一直)保持着富于想象,善于思考,勤于动手的习惯。正是这样,他(发明、发现)了“万有引力”定律(l l),还取得了许多研究(成果、成就)。(1) 给文中画线的字选择正确的读音。积攒_(zn zn) 钉_(dng dng)着 钉_(dng dng)子教_(jio jio) 定律_(l l)(2) 从括号内选择出搭配合适的词语。上学_(时常、常常) (自信、自豪)_地说 (始终、一直)_保持(发明、发现)_了 研究_(成果、成就)(3) 照样子

5、写词语,看谁写得多。兴冲冲 _、_、_、_(4) 牛顿是_国的伟大的_家。小时候上学时,他把零用钱_起来,买_和_做了一个_。(5) 太阳钟是什么样子的,请在文中找出相关的句子。(6) 牛顿是怎样利用太阳钟看时间的?12. (2分) 阅读短文,完成练习。 小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走路,很羡慕。他想:我怎么没有鞋子呢?一J、猫咪回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?” “好看!好看!”麻雀连忙说。“那你

6、怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,脚趾就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。”(1) 根据短文内容判断对错 小猫咪看见动物们都穿鞋子,也回家去找鞋子穿。_因为公鸡要刨土找虫子吃,所以不能穿鞋子。_(2) 熟读短文,把下面的对话补充完整。 小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”“好看!专看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀?”“_。”四、 作文 (共1题;共5分)13. (5分) 习作。 我国地大物博,山川秀美,你去过哪些地方呢?也许是名胜古迹,也许是山乡村野,用文字来描绘你看到的美景吧!题目自拟,注意按照一定的顺序、抓住景物的变化来写。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础。 (共6题;共44分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略二、 积累 (共4题;共18分)7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略三、 阅读 (共2题;共16分)11、答案:略12、答案:略四、 作文 (共1题;共5分)13、答案:略

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