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1、 高一生物学案 编制：蒲文亮 审核： 王立平 2009-5-5高一生物导学案：基因突变和基因重组【学习目标】1、举例说明基因突变的特点和原因2、举例说出基因重组3、说出基因突变和基因重组的意义【温故知新】1、在细胞分裂的间期，要进行染色体的复制，其实质是 。2、DNA分子独特的 ，为复制提供了精确的模板，通过 原则，保证了复制的准确性，是亲子代间的遗传信息保持一致。3、阅读问题探讨思考问题。【诱思导学】一、基因突变的实例1、阅读镰刀型细胞贫血症的实例，完成：（1）镰刀型细胞贫血症的直接原因是 的结构发生了改变。（2）镰刀型细胞贫血症的根本原因是 的结构发生了突变。2、由此总结基因突变的概念由于
2、DNA分子中发生 的增添、缺失或替换，而引起的 的改变，就叫基因突变。思考：（1）基因突变的实质：基因的 发生改变，产生了 。（2）生物体内发生的所有基因突变是否都能引起生物表现型的变化？为什么？应该怎样正确表述？（3）阅读P81思考：基因突变能否发生遗传？3、由这一实例我们可进一步理解：基因对性状的控制是通过 来实现的。二、基因突变的原因和特点1、引起基因突变的因素有哪些？举例说明？2、没有外来因素的影响，基因突变也会自发产生吗？有哪些特点？ 普遍性； 随机性、不定向性基因突变可以发生在生物个体发育的 时期和细胞内 上，同个DNA分子的 。 一个基因可向不同的方向发生突变，产生一个以上的 基
3、因 突变率很低；思考：第82页批判性思维练习：果蝇约有对基因，假定每个基因的突变率都是，一个大约有个果蝇群，每一代出现的基因突变数的是（ ） ABCD 多数有害；思考：突变的有害与有利取决于什么？3、既然基因突变大多有害，那么有什么意义？（1）是 产生的途径；（2）是 的根本来源；（3）是 的原始材料。如何理解？三、基因重组1、什么叫基因重组？2、复习：基因自由组合定律的实质是什么？说明基因重组的两种类型。思考：（1）基因重组发生的时机？能否产生新的基因和新的性状？应该怎样正确表述？（2）基因重组有何意义？如何理解？【课堂小结】项目基因突变基因重组变异实质基因的 发生改变，产生 ，出现 原有基
4、因的 ，只产生 和 不产生 产生过程DNA 时，在一定的外界条件或生物内部因素的作用下，引起基因中脱氧核苷酸的 、 、 的改变。减数分裂形成 时， 非同源染色体上 基因的 ；同源染色体上非等位基因的交叉互换。 意义生物变异的 来源，生物进化的 变异的 来源之一，指导育种例子 贫血症黄圆绿皱黄皱【当堂巩固】A组（基础组）一、选择题1基因突变常发生在细胞周期的（）A分裂间期 B前期 C后期D在分裂期的各个时期都有可能2长期接触x射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高，主要原因是该人群生殖细胞发生（）A基因重组B基因的分离 C基因的互换D基因的突变3袁隆平培育的杂交水稻闻名世界，从遗传角度看，和
5、普通水稻相比，杂交水稻增产的主要原因是（ ） A基因重组B染色体结构改变 C基因突变D人工诱变4果树的叶芽若在早期发生突变后，可以长成变异枝条，但长势一般较弱，这是因为基因突变一般具有（） A随机性 B低频性 C不定向性 D有害性5基因突变从根本上改变生物的（ ） A遗传密码B遗传性状 C遗传信息D遗传规律二、非选择题6下面是人类镰刀型红细胞贫血症的图解，请据图回答： GAA GTADNA： CTT CATRNA： GAA 氨基酸： 谷氨酸 缬氨酸血红蛋白： 正常 异常（1）图解中，是 过程。是 过程，是在 中完成的。（2）是 过程，但由于一个碱基发生了改变，最终导致红细胞变形。这种碱基变化叫
6、做 。（3）的碱基排列顺序是 ，这是决定缬氨酸的一个 。B组（提高组）1、当牛精原细胞进行DNA复制时，细胞不可能发生（）A基因重组BDNA解旋 C蛋白质合成D基因突变2、基因突变一定会导致（ ） A性状改变 B遗传密码的改变C遗传规律的改变 D碱基互补配对原则的改变3某基因的片段中的一条链在复制时一个碱基由，该基因复制三次后发生突变的基因占该基因总数的（ ） A100%B50%C25%D12. 5%4、若某基因原有303对碱基，现经过突变，变成300对碱基，它合成的蛋白质分子与原来的基因合成的蛋白质相比较，差异可能是A、只差一个氨基酸，其他顺序不变B、除长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变
7、C、长度不变，但顺序改变D、A、B都有可能5、下列有关基因重组的说法，不正确的是A、发生在减数分裂过程中B、产生原来没有的新基因C、是生物变异的重要来源D、实现了原有性状的重新组合6、某玉米品种高产，但由于茎秆较高易倒伏，而造成减产。在某玉米田中偶然发现一株矮秆高产的玉米，请设计实验来探究这株玉米矮秆性状是受环境影响还是基因突变的结果。实验步骤：第一步：分别从矮秆玉米和高杆玉米上取茎尖分别记作A、B进行 ，获得试管苗。第二步 ，观察并记录结果。预测结果及结论若A和B茎的高度相同，则 。 。若此株玉米来自基因突变，说明了基因突变有何意义？若此株玉米来自基因突变，则可通过 技术获得快速大量繁殖。田中收获的玉米种子，来年能否直接种植，为什么？ 有时努力不一定会有收获，但不努力就一定没有收获。只要保持向上的精神，谁都会有进步！第 4 页 共 4 页
