《休闲图件设计》实训指导书(2周).doc

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1、休闲与旅游规划图件设计实训指导书适用专业：旅游管理实验指导教师：XXXXXXXXX 学校 XXX学院XXXXXX学年第二学期2目录一、实训安排及任务要求1（一）实验目的1（二）实验内容1（三）教师任务2（四）学生任务2（五）成绩考核与评定3（六）注意事项3二、休闲与旅游规划图件技术要求及制作方法4（一）技术要求4（二）制作方法4（三）制作流程8三、教学资料9（一）参考书目9（二）教学相关网站9附件：图件设计与制作素材10休闲与旅游规划图件设计实训指导书一、实训安排及任务要求（一）实验目的休闲与旅游规划图件是旅游要素空间关系的表象或抽象，是以视觉、数字或触觉的方式表达信息的工具。在休闲与旅游规划

2、中，规划图件是表达整个规划成果的主要形式，具有重要辅助作用。本实验既是休闲与旅游规划课程的重要组成部分，又是本专业学生掌握基础性技能的实践平台，具有较强的实践性。通过本实验的教学与操作，使学生对休闲与旅游规划有较为全面客观的了解，初步掌握常用的图件设计软件的正确操作方法和图件设计的基本理念，学会根据某一休闲与旅游规划文本制作出相应的规划图件；巩固理论知识的同时，规划设计能力、团队合作能力、创意创新能力、分析问题解决问题能力获得实质性的提高。（二）实验内容教师考核内容及方式学生指导内容指导方式实验内容课时规划文本相关理论知识的复习复习、现场观察预习情况、理论课知识掌握情况（教师现场观察并记录）阅

3、读规划文本、分析文本思路、理清该文本所要求的图件类型及各类型图件的基本要求6底图基本要素复习、底图处理流程示范操作、疑难解答回答学生提问、现场观察底图要素是否齐全、底图是否美观、底图处理方法是否恰当（对底图打分、现场观察并记录）底图的搜索与选择、底图要素的初步处理、图则要素（图名、图框、图例、比例尺、风玫瑰、规划期限、规划日期、规划组名称）的制作12各类旅游规划图件制作流程示范擦做、疑难解答回答学生提问、现场观察各类规划图件要素是否齐全、是否美观大方、各类图件是否按时完成（对底图打分、现场观察并记录）搜集图则要素，根据规划文本，在处理好的底图上设计并制作资源分布图、区位分析图、交通规划图、项目

4、布局图、游线组织图、基础设施图以及意向图等。42合计60（三）教师任务全程控制实验进度；观察并记录学生的学习态度、工作能力、团队协作能力等特质；控制学生的到课率、实验专注度等纪律性问题；及时解决学生在实验过程中遇到的问题。（四）学生任务以任务为导向，在60课时内，组员间通力合作、齐心协力，保质保量地完成所有规划图件设计与制作任务，图件设计与制作任务如下表：区位分析图项目意向图功能分区图入口门廊意向图项目布局图景区内交通意向图游线组织图标志系统意向图交通规划图景观小品意向图服务设施图其他意向图勤于思考、善于提问，在与组员的交流和讨论中，在教师的指导下不断提高制图能力；组员间分工合作、融洽相处、形

5、成良好的合作与学习氛围。任务按文本要求完成各类图件的设计与制作教师保证至少1位教师现场指导组员1Leader组员4组员3组员2学习小组指导现场控制实时监控最终审核以任务为导向（五）成绩考核与评定1、到课率；10%2、实验进行时反映的工作能力、团队合作能力以及实验态度；30%3、规划图件的考核。60% 按时完成规划文本所要求的各类规划图件；各类图件要素齐全且符合规划要求；图件设计清晰，基本反映规划文本的思想理念；图件设计美观、色彩搭配合理，给人以美的享受。4、规划图件由指导实验的4位老师分别打分，取平均值。评分表评价指标评价内容评分权重总分1、到课率无故不得缺课1 0.1 2、实验时工作能力、团

6、队合作能力及实验态度工作能力突出0.20.2团队分工协作、融洽相处0.4态度认真0.43、实验成果考核按时完成规划文本所要求的各类规划图件0.20.7各类图件要素齐全且符合规划要求0.3图件设计清晰、基本反映规划文本的思想理念0.3图件设计美观、色彩搭配合理，给人以美的享受0.2综合得分（六）注意事项1、 图片要美观，图框、图例、指向标、比例尺等图则要素要统一。 2、 使用Photoshop软件保存未完成图片时建议采用PSD格式保存；保存已完成图片时建议既保存JPG格式又保存PSD格式，方便倒时修改。 3、 每次课课后，备份图片及相关材料。 4、 注意时间的控制。 二、休闲与旅游规划图件技术要

7、求及制作方法（一）技术要求1、旅游规划总图 图件的要求以大尺度和宏观框架为主。 包括旅游区位图、综合现状图、旅游市场分析图、旅游资源评价图、总体规划图、形象规划图、项目规划图、道路交通规划图、功能分区规划图、其他专业规划图、近期建设规划图等。 一般范围越大则规划图件的比例尺相应越小。 2、旅游控制性详细规划 图件在内容上更详细，内容更加丰富。 包括综合现状图、道路交通规划图、景观视线规划图、项目分布规划图、服务设施规划图、基础设施规划图、植被绿化规划图、土地利用规划图、各地块控制性详细规划图、竖向规划图、各项工程管线规划图等 图纸比例一般为1：10001：2000 3、修建性详细规划 包括总和

8、现状与建设条件分析、用地布局规划图、景观系统规划设计、道路交通系统规划设计、绿地系统规划设计、给排水系统规划设计、电力电讯规划设计、旅游服务设施及附属设施系统规划设计、工程管线系统规划设计、竖向规划设计、环境保护和环境卫生系统规划设计、鸟瞰或透视等效果图。 一般要求1：5001：2000 （二）制作方法1、区位分析图 区位分析图主要表现旅游开发地所处地理区位 以区域地图为底图。 要素包括行政界线、主要城市、交通线、旅游区范围。 【例】2、资源分析图 资源分布图是对旅游区中旅游资源的类型、数量和空间分布的刻画。 以区域地形图为底图。 要素有边界线、内部道路、河流、旅游资源、地貌等。 旅游资源通常

9、用点或象形标志表示。【例】3、交通规划图 交通规划图是对区域内外部交通组织的直观表现。 以大比例尺地形图做底图。 要素有外部交通线路、交通设施、内部各种交通道等。 交通线路用不同的线型和颜色来表示。 【例】4、项目规划布局图 项目规划布局图是对主要项目的空间布局分析。 以大比例尺地形图为底图。 要素有内部功能分区、主要项目、各级交通道和游览道、主要及次级出入口。 可配上项目效果图作为装饰和参考。 【例】5、游线组织规划图 游线组织规划图是在项目布局的基础上，对游览线路的系统安排。 以大比例尺地形图为底图。 要素有各级交通道和游览道、主要景点、不同主题的游线、道路主要节点、主要及次要出入口等。

10、【例】6、服务设施规划图 服务设施规划图是对内部基础设施规划的直观反映。 以大比例尺地形图为底图。 要素有餐饮设施、住宿设施、厕所、信息咨询中心、购物、停车场、医疗保健设施等。 要素通过自定义的点、图表等要素来表示。 【例】（三）制作流程1、拟定规划图件 根据规划类型和要求制定规划图件大纲或图件编制计划书。 2、底图处理与制作 首先，选定合适的景区地图； 然后，对其矢量数字化； 最后，根据需要，选择底图要素并分层制作在规划底图上备用。 3、图件要素编辑 首先，分析图件中需要表现的要素； 然后，根据图件要素的类型选择其表现形式，制定规划图例； 最后，按照一定的规划分层表现在规划底图上，制作成为各

11、种专题规划图。 4、修饰和装饰 将制作好的规划图件导出到专业图片编辑处理软件进行美化和渲染。 5、图件输出 选择适当的图件输出设备（绘图仪或打印机）将美化和装修后的规划图件输出。 三、教学资料（一）参考书目v 马勇编著旅游规划与开发第10章，高等教育出版社v 约翰.O.西蒙兹主编景观设计学场地规划与设计手册，建工出版社 v 杨北帆，张斌主编景园设计，天津大学出版社 v 王晓俊主编风景园林设计，江苏科学技术出版社 v 章立等编著AutoCAD2004中文版环境艺术设计实例教程，机械工业出版社（第一版）v 应勤编著PHOTOSHOP7.0入门与提高，清华大学出版社（第一版）v 陈柄汗编著中文Pho

12、toshop室内外效果图制作应用与技巧，机械工业出版社（二）教学相关网站规划相关网站附件：图件设计与制作素材第一章 功能分区与项目设计一、分区原则（一）以资源为基础、市场为导向原则以资源为基础，以市场为导向，寻求需求（客源市场）与供给（以资源为依托的旅游产品）之间的最佳结合。以园区的“山、水、石、田、葡萄”等旅游资源为特色，并结合原有的地理环境特征，景点建筑物建设与布局因势利导，根据已有风貌营造整体氛围，突出民风、民俗、民情，实现观光采摘、休闲度假、亲子娱乐与餐饮购物等有机结合。同时，注意旅游活动的可进入性，做到交通布局与旅游资源环境的有机结合。（二）以人为本原则空间创造注重人对自然环境的亲和

13、力和参与性，提供便于交流的活动和轻松的适度空间，用参与体验和亲情交流来松弛人的快节奏情绪，注重景观的视觉效果。（三）整体性原则合理组织安排各功能系统，园区按照动静分明、有动有静原则， 区分不同功能区块与特色；同时提供多功能、分层次的服务游览体系，构成一个有机整体。（四）相关性原则景区内旅游资源的分布状况、景点特色、相互间关系是策划布局的基础条件。分区布局必须充分考虑彼此的关联与互动，以达到最佳的旅游效益。（五）可持续发展原则充分认识和考虑葡萄观光园区未来发展的空间，立足长远，留有发展余地，做到在生态环境和景观资源承载范围内进行，在时间和空间上逐步推进，因时利导，以促进园区的现代化和可持续发展。

14、二、分区与定位本策划充分利用岭景葡萄产业园区优美的自然环境、特色的乡村风貌和便利的区位条件，以“山、水、石、田、葡萄”为主要资源载体，以浓郁的乡村风情为优势品牌，以打造现代人享受自然乡村情趣和张扬个性的参与空间为有力抓手，从而切实有效地营造乡村旅游浓郁的“亲情”氛围，激发游客回归自然的乡村情结。根据旅游资源的地域特点、类型结构、开发利用导向，将形成“一心三区”的旅游空间结构，分别为旅游服务中心、亲子游乐活动区、水上垂钓休闲区、葡萄观光体验区。不同特色的功能相互配合，既各有主题、相互独立，又相得益彰、浑然一体。形成“可览、可游、可静、可动”的休闲度假环境景观，创造与自然接触的机会。通过相关活动和项目的设计，使旅游者在与自然接触的过程中玩得开心，游得舒心。（一）旅游服务中心该区块主体位于规划园区最西端，及其扩散开包括门景标志、停车场。该功能区以门景标志、停车场、游客接待中心、农家特色餐饮、特色购物点及农事体验区等为主体