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1、2.1坚持依宪治国（智慧课堂）一、教材分析：本课是部编教材八年级道德与法治教材第二单元的重点内容，讲述宪法是国家的根本大法，是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律效力。本课包括二个框题，依次为：根本活动准则，最高法律效力。通过本课的学习，能够培养学生崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则。让学生深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立宪法观念，增强守法意识。二、学情分析：学生对宪法知识了解不多，在认知上往往存在这两个方面的问题：一是对宪法的地位认识不够；二是将宪法等同于其他法律。这就需要学生系统学习宪法理论知识，认识宪法内容，明确
2、宪法同其他法律的区分，增强宪法意识。 三、教学目标：（一）知识目标：1、了解现行宪法的构成，理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力；2、懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理。（二）能力目标：1、运用探究学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。2、感受宪法权威，提高守法、护法能力（三）情感态度价值观目标： 1、培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则。2、深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立宪法观念，增强守法意识。四、教学重点和难点：1、重点：宪法是一切个人和组织的根本的活动准则、具有最高的法律效力。2
3、、难点：中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。四、课时安排：1课时。五、教学准备：教具：；智慧课堂平台。资料：课前学习任务单学生：分组探究六、课前学习任务单 学生课前观看微视频，展开课前探究活动，完成课前学习任务单。班级 学习小组知识点章节第二课 第一框学生姓名一、学习指南1、学习的主题：坚持依宪治国【学习目标】1、我国现行宪法的构成、规定的内容2、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。3、宪法具有最高的法律效力。二、 学习方法建议快速阅读教材18-20页，开展探究活动，分组搜索、整理资料，完成学习任务。三、 学习任务1、我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？2、宪法为什么是一切组织和
4、个人根本活动准则？3、请用小品的形式来体现宪法具有最高的法律地位？4、为什么说宪法具有最高法律效力？5、请具体举例宪法与其他法律的关系？6、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？四、 课前测评。1、我国现行宪法的构成？2、宪法规定的内容有哪些？3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则的表现？4、中国共产党如何以宪法为根本的活动准则？5、宪法地位？6、为什么宪法具有最高法律效力？7.下列关于我国宪法本质的说法最准确的是A.我国宪法是公民意志的集中体现 B.我国宪法是工人阶级利益的集中体现C.我国宪法是人民意志的集中体现 D.我国宪法是治国安邦的总章程8.“如果把我国所有的法律比作一支由众多
5、兵种组成的军队，那么宪法就是这支军队的最高统帅；如果把我国所有的法律比作一个配有多种乐器的交响乐团，那么宪法就是这个乐团的指挥。”这句话说明宪法与普通法律的不同之处在于宪法是A.国家的根本法和治国安邦的总章程 B.对全体社会成员具有普遍约束力C.体现我国广大人民的意志和利益 D.保障国家长治久安，社会健康发展9.2016年1月1日起,我国正式实行宪法宣誓制度。誓词内容是:“忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗”!对此认识正确的是A.宪法是普通法律之和 B.宪法是一切组织和个人
6、的根本活动准则C.法律是人民意志和利益的体现 D.宪法是制定普通法律的依据和基础10.十九大报告提到了宪法的重要作用，比如“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系”，再比如“加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威”等，凸显了党中央对宪法的重视。之所以强调重视宪法的作用，这是因为宪法是治国安邦的总章程 宪法是公民权利的保障书宪法是国家的根本法 宪法规定了国家社会生活的所有问题 B. C. D.五、反思建议：1、 学习疑问：2、 学习感悟：七、教学过程：教学过程学习阶段教师的引导学生的活动信息技术应用设计意图课前准备1、 根据异质分组，把学生分为6个小组。（本学期固定分组）。2、
7、 教师发布课前学习任务单，要求学生探究相关问题。3、 以抽签的方式，确定小组汇报展示哪一个问题。4、 通过QQ群平台，回答学生的相关问题，了解学生的探究进度。1、 填写课前学习任务单。2、 分小组探究相关问题。3、 制作PPT.1、 班级（小组）QQ群。2、 网络搜索引擎。3、Powerpoint软件1、 培养学生合作探究的能力。2、 使学生初步学习课本的相关内容，了解相关的知识点。课前热身同学们，我们今天将要学习依宪治国，老师已经把课前学习任务单，发布给大家了，现在来检查同学们的自学情况，先来几道抢答题热身。1、3月份全国各地都将召开两会，你知道两会的全称是什么吗？ 2、我国的根本制度是什么
8、？ 3、我国治国的基本方略是什么？ 4、谁是行使国家权力的机关？5、谁是治国安邦的总章程？6、宪法一共有多少章？多少条？7、宪法规定了我国的( )、( ) 、( ) 、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的 ( ) 、( ) 的问题。学生利用学习终端进行抢答。Powerpoint软件智慧课堂学习平台通过抢答的方式，联系已经召开的两会，既能吸引学生的兴趣，又能把知识与现实进行联系，体现学科的特点引起学生学习的兴趣。课前导入（一） 播放视频，导入新课。1、 播放习近平向宪法宣誓的视频。习近平指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要我们保障宪法实施。保
9、证宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。2018年3月5日至22日全国 “两会”在京召开，在这次“两会”上，有一项很重要的议程就是：对宪法有关条文进行修改，在选出有关国家领导人之后，要面对宪法进行宣誓。接下来我们一起来看一段视频，一起来探讨一下，为什么国家领导人要向宪法宣誓？2、 发布讨论，抽取学生回答。学生观看视频，结合预先学习的宪法知识回答我的问题？网络视频Powerpoint软件智慧教室平台，发布讨论。1、让学生对宪法有一个直观的感受。2、让学生理解宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则。探究展示（二）分组展示探究问题。1、我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？2、宪法为什么
10、是一切组织和个人根本活动准则？3、请用小品的形式来体现宪法具有最高的法律地位？4、为什么说宪法具有最高法律效力、法律权威、法律地位？5、请具体举例宪法与其他法律的关系？6、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？学生派出代表上台，利用平台展示探究成果。Powerpoint软件智慧教室平台1、通过图片和文字资料的展示，让学生巩固所学知识。2、提高学生查找、分析、探究、交流等能力。3、激发学生的学习热情，培养合作精神。4、培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则。课堂探究（三）课堂讨论。1、通过探究展示，同学们都理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力，那么如何认识中
11、国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则？2、教师发布讨论。3、教师引导学生组织相关的答题点。学生利用平台发表自己的观点。Powerpoint软件智慧教室平台1、 让学生懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理。2、提高学生分析探究的能力。课堂小结教师利用进行小结知识点:宪法是我们的根本活动准则，也具有最高法律效力，因此在依法治国的过程中，我们要坚持从依宪治国开始。学生和老师一起小结相关知识点。Powerpoint软件智慧教室平台通过小结，系统的概括了宪法作为根本大法的表现，知识条目更加清晰课堂解疑1、 教师提问：通过本课的学习，同学们还有什么不懂，不明白的地方吗？2、 教师解答相关
12、问题1、学生提出问题。智慧教室平台1、 解决学生的疑问，进一步巩固本课的知识点。2、 培养学生质疑的能力和创新精神。课堂练习1、教师利用展示课堂练习。（内容附后）2、利用智慧课堂平台发布练习。3、讲评练习。学生练答练习。Powerpoint软件智慧教室平台1、进一步提高学生巩固知识的能力。1我国宪法的构成是（ ）序言和总纲 公民的基本权利和义务 国家机构 国旗国徽首都 A B C D2、习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话时说：“我将忠实履行宪法赋予的职责自觉接受人民监督，决不辜负各位代表和全国各族人民的信任和重托。”这表明宪法（）A制定和修改的程序更为严格B规定国家生活中的某一
13、方面问题 C是一切组织和个人的根本活动准则D是其他法律的立法基础和依据3、中国共产党作为执政党，必须以_ 为根本活动准则。（ ） A.中国共产党党章 B.宪法 C.民法 D.刑法4、2017年10月20日，由中宣部、中央政法委、司法部、中国法学会联合组织的“百名法学家百场报告会”在江苏南京举行，武汉大学研究生院常务副院长周叶中教授作了题为“坚持依宪治国，建设法治国家”的报告。该报告的内容可能涉及的教材知识有（ ）宪法是国家的根本法 中华传统美德的主要表现宪法具有最高的法律地位 宪法规定国家生活中的根本问题A. B. C. D.5、下列关于宪法的说法不正确的是（ ）A宪法是法律的总和 B宪法的变
14、动必然会引起普通法律随着做出相应的修改C宪法具有最高的法律效力D宪法是国家根本大法6、我国宪法第5条规定：“一切法律,行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触.”.这表明( )A.宪法比普通法律修辞严谨 B.宪法就是普通法律 C.宪法具有最高的法律效力 D.普通法律是宪法的具体化课堂总结1、教师发布投票：本课体现我们班的同学们有很棒的探究展示的能力，使我们都得到了很大的收获，那哪一个小组表现最优呢，请你投票。2、评出表现最优小组。学生参与投票Powerpoint软件智慧教室平台1、 提高学生的参与能力。2、 激发学生的学习热情。板书设计八、教学反思：我在坚持依宪治国这一课，运用翻转课堂+智慧课堂的教学方式，体现新课标的基本要求，教学思路清晰，对课程标准把握深刻到位，运用教材合理有度。翻转课堂对传统教学方式是一种极大的颠覆，过去是讲究“先教后学”、“教为主导，学为主
