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1、 五年级上地方课教学工作计划范文_工作计划 一、教学指导思想： 为了培育学生安全训练和环境训练素养，推动素养训练和社会主义精神文明建立，使学生坚固树立科学的进展观，树立良好正确的安全和环境道德观念和行为标准，全面促进五年级学生的可持续进展，特制订打算如下： 二、教材状况分析： 本学期地方课程，教材的学问构造主要是安全训练和环境训练。 三、教学目标： 1、学问与力量：对学生进展习惯与生活的根底学问训练，全面提高学生的适应社会力量。使学生把握吉林省的悠久历史和绚烂的文化，环境与从文，农业与工业的方面学问，增加学生熟悉和喜爱家乡的情感。 2、教学过程与方法：让学生参与社会实践活动，参观古迹，阅读相关
2、材料，培育学生综合力量。 3、情感、态度与价值观：通过学生对地方课的学习，使学生喜爱自已的家乡，并为建立家乡做出自己的奉献。同时进展喜爱生活，树立远大抱负的爱国训练。 四、学生状况分析： 教授的年级是五年级学生，所教的内容主要是学生在各科教学学问的深化，使学生把握更透，激发他们的实际应用力量。逐步鼓励学生对地方课的学习兴趣。重视课堂教学质量，钻研新课程教学目标和要求、仔细钻研大纲。想方设法调动学生学习的乐观性和兴趣。提高课堂效率。 五、本学期训练教学详细工作及措施： （一）安全训练 1、帮忙学生养成良好的生活习惯、根本的安全意识，获得一些与生活实际亲密相关的安全学问和技能。 2、乐于合群，把自
3、己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。 3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。 4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。 5、拓展学问领域，提高综合素养，促进文化学习、了解家乡、喜爱家乡。 （二）环境训练 1、发动学生乐观设计可行性的环保活动方案，如戒烟宣传方案、废品再利用方案、垃圾分类方案、节省用水活动方案等。 2、环保宣传进社区活动。开展征文竞赛，同时汇合环保小方案，环保制作等作品，到我校所在结对村进展环保宣传活动。 3、利用环保日，联系街道，组织干部对所在居委的卫生死角进展清理，培育学生的环保意识。 4、开展环保意识调查问卷活动，落实调查问卷工作，对学生的环保意识进展调查，并写出总结。 5、组织以环境训练为主题的参观考察和社会实践活动，提高学生的参加意识和动手力量，要求学生参加环境训练活动的普及率到达80以上。 6、发动学生，组织“绿色志愿者队”，自编节目走上街头宣传环保学问，并乐观投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 7、结合学生实际，开展有针对性的环境训练实践活动并组织学生乐观参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展训练活动。 六、课时安排： 安全训练9课时，环境训练20课时。
