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1、 高二政治的学习技巧 精确理解概念 现在的高考政治试题，更加注意学科力量的培育，着重加强思维力量的考察。于是在局部师生中产生了一种误会，以为根底学问不重要了。其实，学问和力量两者是统一的，学问是力量的载体，力量是学问的运用。无视根本学问片面强调力量，力量将成为一座沙丘之塔。相对于高一年经济常识来说，高二年哲学常识的概念、原理更加抽象，不易理解，对这些概念、原理要特殊留意记忆、比拟、理解，如第一课中的物质和意识，客观实在和客观存在，主观和客观等概念，如第三课中的主要冲突和冲突的主要方面，次要冲突和冲突的次要方面等原理，对这些易混的概念、原理都要仔细比拟、理解和记忆、学问把握要精确，回答下列问题时
2、要符合要求，有些关键字、词要与教材完全吻合，不能随便搞错，如物质概念中的客观存在，规律概念中的固有的、本质的、必定的联系等。假如学生能精确把握，考试时就能避开许多失误。 循环复习 政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。依据记忆遗忘规律，学生除了（课前预习），仔细听讲之外，课后还要懂得循环复习。可把教材分为几个阶段或局部，在与教师同步学习到肯定阶段后，又适时地回到第一阶段根据自己的打算复习。循环复习有利于记忆，做到事半功倍。多做练习，标准答题。答复政治主观题要做到分点、分段，条理清晰，标准学科用语，原理同材料相结合。为此，学生除了仔细听讲、记忆理解外，还要多做练习，正所谓熟能生巧，融会贯穿
3、，举一反三。 理论联系实际 坚持理论联系实际的原则，正确处理好人们关注的社会（热点）问题，这是政治课的内在要求，也是政治高考命题的一个重要原则。因此，学习哲学常识，应当把抽象的哲学原理同社会生活实际相结合。这样做的话，既能进一步深刻理解哲学原理，又能运用原理分析社会热点问题，提高考试分析力量。如国家的宏观调控问题始终是高考的热点问题，哲学常识的物质打算意识原理要求一切从实际动身;冲突的特别性要求详细问题详细分析;联系的观点看问题;量变和质变的关系等原理都可以加以结合。教学实践证明，若能将热点问题贺教材原理奇妙对接贺正确运用，就能使学生学有所长，适应高考的要求，在高考中取得好成绩。 高二（政治（
4、学习（方法）介绍 1、做好课前预习。 对我们下节课教师讲的内容有所了解，让我们上课的时候不要跟不上教师的节奏，听不懂教师所叙述的内容，做好我们的课前预习那是非常必要的呢。 2、上课仔细听讲，乐观思索问题。 我们课堂的45分钟对于我们来说是很重要的，课上的45分钟，我们肯定要好好的把握，课堂抓好了，课下我们就比拟轻松了，无论做题目，还是做复习。乐观思索，乐观答复教师提出的问题，这是必要的，学习就是不要拍出丑，不要怕答错，错了，没关系，教师会帮你改正的，我们要的是英勇。 3、课后常复习，做题型。 课后复习，课后做题型，这其实就是一个加强我们对上课学问的检验和自己对学问的融会贯穿，这个肯定肯定是不能
5、拉下的。每天做完当天的任务，每周进展一次（总结），每个月进展一次自主的考试训练，这是必不行少的。 4、把握概念和原理。 政治的学习大多数都是对概念的理解，作为学生的我们，在把握这些概念的时候，肯定要进展适当的联系，比方：“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“力量”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。 5、留意答题技巧和方法。 比方我们在做选择题的时候，可以采纳排解法;在做简答题、辨析题的时候，肯定要审题立意，不要偏离主题，同时解答肯定要说到重点，把握材料的关键意思，抓住关键词，依据我们的理论学问来回答下列问题。 高二政治高分答题技巧 一、要加强政治预习，提高课堂听课的有效性 预习要做到两点
6、： (1)统揽政治教材，从整体上对教材学问的构成进展把握，理清学问规律和条理。要留意单元题目、课题目、框题目和目题名称，并牢牢识记。 (2)要结合政治辅导资料上的考纲综览、课前回忆填空、考点讲解，弄清所预习的教材章节有哪些学问点、哪些属于高考的考点。 二、紧扣教材、狠抓根底，夯实根底学问 纵观历年高考政治，失利考生的失误和教训80%都出在对根底学问的错过、遗漏和混淆上，对政治根底学问把握不牢是考试失分的一个主要缘由。 考生们需要加强学问梳理的理解和背诵，夯实根底，形成体系。 三、乐观参加课堂，提高课堂效率 (1)（高三政治）的课堂容量大、思维密度大，不能只做“信息接收器”，而是“信息处理器”。因此，考生们应当乐观主动地答复教师提出的问题，乐观参加同学间的争论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。 (2)做好记录， 可记录三点：重点(重点学问、重要方法);疑点(怀疑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特殊奇妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法，少记题目。
