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1、.普通高中课程实施调查问卷设计尊敬的老师：您好！我们正在进行普通高中课程实施调查的课题研究。为了真实、全面了解您在新一轮课程改革实验中的参与与适应状况，我们设计了这份问卷。 本问卷采取匿名的式， 您提供的资料将仅作为课题研究所用，不涉及对您相关评价。您对每个问题的回答，我们都将予以保密。您提供的信息对我们非常重要，请您如实填写。感您的支持与参与！学科教学（化学） 2016 级研究生1 、您的性别，年龄 ( )A 21-30岁B 31-40岁C 41-50岁D 51-60岁2 、您的职称是（）A 初级B 中级C 高级D 特级3 、您任教的学科（）A 语文B 数学专业资料.C 英语D 物理E 化学
2、F 生物G 政治H 历史I 地理4 、您所教学科每每班有多少课时？（）A1-2 节B3-4 节C5-6 节D6 节以上5、关于基础教育课程改革纲要你了解多少？（）A 完全了解B 基本了解C 知道这个文件，但是没有看过D 一无所知6 、课程目标与教学目标的关系，你是否明确？（）A 完全了解B 基本了解C 知道区别，但是不是很明确D 一无所知专业资料.7 、课程与教学目标如确定，你是否了解？（）A 完全了解B 基本了解C 知道法，但是不了解具体划分D 一无所知8 、平时对日常的教学经常反思吗？（）A 经常反思B 偶尔反思C 从未进行反思9 、和同事们日常进行交流吗？（）A 经常交流B 偶尔交流C
3、从未进行交流10 、经常进行有组织的专业活动吗？（）A 经常进行B 偶尔进行C 从未进行11 、您感觉学生对哪些学科或门类知识、信息感兴趣？（可多选）（ ）A 文学知识B 科普知识C 文化历史专业资料.D 体育游戏E 乡土知识F 其他12 、您感觉自己最欠缺的或需要学校提供帮助的是？（可多选）（ ）A 学习法 B 特长爱好C 专门职业相关知识 D 生活技能E 创新精神和能力 F 学科竞赛G 其他13 、您是否认同课程的开发是学校和研究者的事情，与教师无关 （ ）A 完全认同B 基本认同C 认同较困难D 不认同14 、教师们在授课时，清楚不同课程的分类及课程之间的相互关系吗？（ ）A 不清楚B
4、清楚但理解不深刻专业资料.C 很清楚15 、教师们在授课时，会了解课程标准的要求吗？（）A 不会B 会但不认真C 会且认真16 、您对我国基础教育课程改革的结构了解吗？（）A 不了解B 了解C 很清楚17 、您在教学中对课程资源的开发与应用情况是（）A 从不开发、应用教材以外的课程资源B 偶尔能根据实际情况开发、应用教材以外的课程资源C 经常能根据实际情况开发、应用教材以外的课程资源18 、您现在开发选修课（即校本课程）的现状（）A 开发的课程已经进入课堂B 已经选定课题，很快能完成初稿C 正在努力，但还没选定课题D 觉得有较大困难，不计划参与19 、您认为校本课程开发过程中最大的困难是？（可
5、多选）（）A、缺少课程资源B、缺少时间C、缺乏专业指导专业资料.D、家长不接受E、缺少经费F、其他20 、在进行校本课程选拔时，你希望（）A 根据兴趣爱好和学校提供的课程，自己选择B 根据兴趣爱好和学校提供的课程，必选和自选相结合C 根据兴趣爱好，组织兴趣相投者和教师一起开发课程D 以上均可21 、如果要开发校本课程，您认为校本课程的容应该侧重（）A、学生需要B、反映学校特色C、家长需要D、学校需要22 、若有校本课程，您希望校本课程开发是否纳入到学校整体课程设置和教学计划并进行统一管理？（ ）A、是B、不是C、不知道23 、您认为“合格教师”必须具备的条件有哪些？（多选题）（ ）A 不需要任
6、条件B 探究能力和提出假设并得出结论的能力专业资料.C 鼓励学生进行自我反思的能力D 传授学生研究法E 其它24 、您认为学校的各门课程是否束缚了师生的自由发展？（）A 是B 不是25 、您认为在课程研制的过程模式中，教师的角色是什么？ （多选题）（）A 研究者B 高级学习者C 其他26 、您认为在课程开发过程中怎样形成一种形式系统（课程开发模式的组成）（多选题）（）A 根据某种思想和理论B 确定课程目标C 选择和组织课程容D 选择课程教学法E 选择管理手段F 制定课程评价原则27 、您如认识校本课程的评价制度？（）A 采取文本化的考试B 采用活动形式的展示专业资料.C 作为素质的提升，不需要
7、也无法进行有形的评价28 、您如看待发展性评价观？（）A 教师是评论家B 教师是评分者C 教师应运用多元评价观念D 在评价中发挥学生的主体性作用E 促进学生素质提高29 、学期末您对学生的评价式是？（多选题）（）A 相对性评价B 绝对性评价C 个体差异评价D 其它30 、在校本课程开发中，您最想提的建议是？第五组校本课程调查问卷（教师问卷）1您对什么是校本课程了解吗？（）（ 1）非常清楚（2 ）知道一点（3）不太清楚2您认为校本课程开发（）（ 1）很有必要（2 ）必要性一般（ 3）没什么必要如果您所在的学校已开发了校本课程，请回答315 题3您知道校本课程开发的基本程序吗？（）（ 1）知道（2
8、 ）基本知道（ 3）不知道专业资料.4学校是否成立了校本课程开发组织机构？（）（ 1）成立了（ 2）没有（3）不知道5.您校的校本课程开发委员会的构成人员是：（可以多选）（）（ 1）校长（2 ）教师（3）校外专家（4 ）家长（5）不知道6学校在校本课程开发过程中是否有开发案？（）（ 1）有 （2 ）没有 （ 3）不知道7本校实施校本课程开发是否增加了您的工作压力和负担？（）（ 1）增加较大（2 ）有所增加（3）没有8在校本课程开发中您是主动参与还是被动参与？（）（ 1）主动参与（2 ）被动参与9您认为学校有校本课程开发的资源吗？（）（1）有 （2）没有10 校本课程开发就是教师编书拿到课堂上去
9、使用吗？（）（ 1）是的（2 ）不一定11 您校的校本课程开发是否纳入到学校整体课程设置和教学计划并进行统一管理？（）（ 1）是 （2 ）不是 （ 3）不知道12 本校是否组织过校本课程开发培训？（）（ 1）组织过（ 2）没有组织过13. 您的校本课程开发知识是通过什么渠道获得的？（可以多选）（）（ 1）参加培训（2 ）看相关专业书籍（3）别人所言14. 您认为校本课程开发中最大的困难是：（可以多选）（）专业资料.（ 1）缺少课程资源 （2 ）教师缺少时间 （ 3）缺乏专业指导 （4）家长不接受（ 5）缺少经费 （6 ）其他15. 您认为校本课程实施过程中最大的困难是：（可以多选）（）（ 1）
10、缺少课程资源 （ 2）不能排入本校课程计划（ 3）学生缺乏兴趣 （4）家长不接受（ 5）缺少经费 （6 ）其他如果您校没有开发校本课程，请回答 1630 题16. 您对校本课程有关知识获得的渠道是：（）（ 1）看书报杂志（2 ）培训（3）聊天谈话中（4 ）其他渠道17. 您主自己所在的学校开设校本课程吗？（）（ 1）主 （2 ）不主 （ 3）无所谓18. 您认为自己的学校现在有条件开发校本课程吗？（）（1）有 （2）没有19. 如果要开发，您认为校本课程的容应该侧重：（）（ 1）学生需要（2 ）反映学校特色（3）家长需要（4 ）学校需要20. 您认为开发校本课程会加重学生的负担吗？（）（1）会
11、 （2）不会21. 您认为开发校本课程对学生考试成绩的影响是：（）（ 1） 会提高学生的考试成绩（2 ）会降低学生的考试成绩（ 3）不会影响22. 如果开发校本课程，您认为有能力承担一定的任务吗？（）（ 1）有 （2 ）没有 （ 3）不知道23. 您愿意采用种式开发校本课程？（）（ 1）教师自主开发（ 2）学校指定人员开发（ 3）教研组集体开发（ 4）专业资料.备课组集体开发（ 5）倡导学生的积极参与24. 您认为校本课程开设的意义（）（ 1）非常有意义，有利于促进学生的全面发展 （2 ）有意义，有利于学生在快乐中成长（ 3）可有可无（ 4）没有必要，降低我校教学质量，浪费时间25. 您认为开发校本课程，教师的工作负担情况（）（ 1）加重了，要付出更多的劳动（2 ）加重了，但是做自己爱好的事情很享受（
