部编版八年级语文下册第五单元 第17课《壶口瀑布》 课时同步练

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1、部编版八年级下册第五单元 第17课壶口瀑布 课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是A本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览时的所见所感。B到长江源头探险是十分困难的,作者就曾摔倒在冰河上,摔断了尾椎骨。C文中描写了雪域高原的壮美景色,表达了作者对大自然力量的敬畏和赞美。D在冰塔林的砾石滩上,作者找到了贝壳、植物的化石。2 . 选出下列各句中划横线的成语使用不恰当的一项是( )A晚饭过后,与会代表们

2、兴致勃勃地观赏了美丽如画的都市夜景。B到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁的流了下来。C文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。D青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题,取得了今非昔比的巨大成就。3 . 下列词语中,没有错别字的一项是( )A浮躁养殖业拭目以待满腹经伦B启封发祥地粗制滥造不可名状C缔造辩证法舐犊情深因地治宜D恬静孺子牛风声水起物竞天择4 . 下列加点词语运用有误的一项是( )A这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。B几年不见,调皮捣蛋的小帅变成了品学兼优的小伙子,再不是当年的吴下阿蒙了。C春晚节目扶不扶令人忍俊不禁,同时发

3、人深省。D中国农民大多老实厚道低眉顺眼,辛辛苦苦一辈子就为了能过上好日子。二、现代文阅读檐前屋后的丝瓜花(1)初秋的乡下,最丽的风景,莫过于村前屋后的丝瓜花了。檐前,路旁,田间,池塘边,笆墙头,草垛上,只要有适合的地方,就有它们明媚的身影。(2)有的就在你脚边的草丛里尊着,笑嘻噜地看着你,藤,翠石援草,匐前行,再烧几个弯,聚成一地的叶绿果青花黄。厚实得有几分劲道的杂草,碰蓐落地在丝瓜叶间仲出尖细的叶。丝瓜蔓儿伸向空中,如关女的兰花指,调皮地逗引着秋风。如果凑近去,还会发现每一朵花舞里,蜜蜂妈蚁和许多米知名的虫子在此忙忙碾。依然有儿时见过的小都虫,在爬来展去间突然张开七彩翅膀。有的人家在田坡上描

4、了一排竹革,竹竿上藤相缠,叶叶相叠,亲亲密得不留一丝缝隙,形成一块厚厚的绿墙。叶几与藤蔓间,一朵接一朵的丝瓜花,像一个个小太阳点最其间,有的藤蔓沿着篱笆墙,一路勃勃,开花,结果,再开花,再结果,没完没了,无穷无尽。齐白石有幅画丝瓜的画叫子孙绵延,画面上累墨街开,上有两根结好的丝瓜,还有一些未开好的花骨朵儿,寥寥数笔,用来形容丝瓜强的生命力,再也恰当不过。(3)乡人无时,农忙过后,土里的花生就热了。芝麻、红红薯、棉花、玉米都等着草施肥呢。秋旧像旧均人,蝉儿依旧长鳴,導着或弯着勞作久了,就直起腰来口气,抬抬头擦汗之际,见那丝瓜花像善解人意的站娘,笑吟吟地对望着,一直望着,直望得人眼里有了柔意,脸上

5、有了笑意,全身又有了使不完的。(4)农活千得差不多了,该回去做饭了。主人顺手拾一把丝瓜花,洗冲,切碎,可以抄鸡蛋吃。再摘几个细的丝瓜,切成薄片,和、红椒一起爆炒,红的、白的、绿的汇聚一起,未尝其味,已是醉人。丝瓜长势太好了,又有了两条老去的丝瓜,青皮已成祸色,那就挂在檐下风干吧,到了冬天,去福皮,敲丝瓜将,利下网状的丝瓜络,可以用来洗锅碗金。(5)丝瓜梱上,一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子,伏着、仰着、蹲蹲着、顾盼看、相背着各具其态,天然成趣。乌在屋后的竹林里叽喳喳闹得很欢,时而有花蝶在林中而来,绕着丝瓜花儿转几图,又而去。女主人公坐在丝瓜拥下,“呱一呱一一”地创着丝瓜皮,空气里弥漫着淡淡的清香。

6、地的脚边,一只描儿得正香,-好一幅低意的农家闲适图!(6)平常人家的日子,大抵如此,素朴得像一朵丝瓜花安安静平和地守着不温不火的光阴,享受着世间朴实安的幸福。5 . 结合选文内容说说丝瓜花有什么特点?6 . 文中提到齐自石有幅画丝的画有什么作用?:7 . 请从修辞的角度赏析下面这句话。 丝瓜棚上,一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子,伏着、仰着、蹲着、着、相背着,各具其态,天然成趣。8 . 发挥你的想象,参照划线句,为第(5)段横线处再补充两个场景,使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。 她的脚边,一只猫儿睡得正香,9 . 作者喜欢丝瓜花儿,是因为它的素朴:周敦顾独爱莲花,是因为它的高洁。你喜欢什么花?请

7、简述理由并写出与之相关的两句诗。三、综合性学习10 . 在下文的语境中,假如你是那个小男孩,该如何礼貌机智地对老妇人说?一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房,他们对房子很满意。房东是一位老妇人,她淡淡地说:“我从不把房子租给带小孩子的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小男孩又敲开了房门,满面春风地说:“_。”老妇人听了哈哈大笑,愉快地把房子租给了他们。四、其他11 . 阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。材料一:1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族”材料二:现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!”第 1 页 共 1 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、综合性学习1、四、其他1、

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