《四川省科学2019-2020学年度四年级上册3.1 听听声音练习卷B卷（模拟）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省科学2019-2020学年度四年级上册3.1 听听声音练习卷B卷（模拟）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省科学2019-2020学年度四年级上册3.1 听听声音练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（ ）。ABC2 . 下列物体，（ ）可以传播声音。A固体B气体C液体二、填空题3 . 轻敲小音叉时，发出的声音_。4 . 对比耳朵和听诊器两种听声音的方法发现，使用_听到更清晰，耳朵听到的心脏的声音形容为_，而听诊器听到的声音_。5 . 声音在不同物质中的传播速度是不同的。在固体、液体和气体中，声音通过_传播最快，通过_传
2、播最慢。三、判断题6 . 声音的高低与物体振动幅度大小有关。（_）7 . 改变振动物体的长度，可以改变音高。（_）8 . 声音的高低变化和物体振动的快慢有关。（_）四、简答题9 . 小明在做“探索尺子的音高变化”的实验时，第一次把尺子伸出桌面6厘米，第二次把尺子伸出桌面8厘米。哪一次尺子振动时发出的声音高？为什么？10 . 把一个正在发出声音的小闹钟装入一个密封的玻璃容器里，这时你还能听到小闹钟发出的声音吗？如果能的话请你写出小闹钟声音传播的路线。五、实验题11 . 探索尺子的音高变化实验。我的问题：改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动发出的声音会改变吗？（1）我的预测：_。（2）我的理由：_。（3）我的实验记录（声音的变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示）：尺子伸出的长度（厘米）8121620声音的变化高较高较低低通过实验，你能发现音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗？第 1 页 共 1 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、四、简答题1、2、五、实验题1、
