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1、教学工作随笔人不可貌相今天周三，是我们学校的社团活动，我在我们学校带的是啦啦操社团。社团差不多有 30 多个学生，主要以一、二、四、五年级的学生为主，其中有 5 个男生，剩下的都是女孩儿。我也是五年级的数学老师，所以几个我们班的学生在我们社团里重新让我认识了他们。今天先说一个女孩儿，她叫肖靖文。使我们五年级的学生，说实话， 在我数学课上， 感觉她是一个很努力的女生，很听话，但是学习却不怎么好。我也找她聊天好几次，但是她自己每次都是哭丧着脸给我说： “上课我也听懂了，但是一做题就不会做。 ”我也对他下了很大的功夫，她的数学学习有进步，但是进步的幅度不大。按理说，一般学习成绩不好的学生和老师关系也
2、不太好，他们也不太敢和老师亲近。但是这个女生却不同，从她对我的态度来看，我感觉她还是挺喜欢我的，她也经常找我聊天，干什么事都会亲切的拉上我。啦啦操社团成立以后，不出意外，她也加入了我的社团。在社团刚刚成立时，我和我的搭班党老师要为我们社团选一个小团长。 由于她个子比较大， 人看着也是大姐姐型的，我们就决定让她试试。在这之前，她是从来没有当过任何班委的。经过几星期的观察，我真的是对她有了重新的认识。她果然就像我们看到的那样像一个知心大姐姐一样，把一二年级向朋友管的服服帖帖。并且我也发现了她非常的负责。有时候我不在的时候，他总会自觉地带领我们社团的人练习。所以我一般安排什么事，总是找她直接沟通。她
3、也从来不会让我失望。但是我今天说的人不可貌相，也并不仅仅是说她的性格。我今天说的是她跳舞的表现力。我的啦啦操社团教的都是一些偏现代风格的舞蹈，和普通的广播体操不一样，现代舞蹈就需要舞者自带表现力，感染力。在具体说表现力和感染力也就是一个人跳舞时的姿态以及自内心气质。我们前一段时间，刚学完一支舞蹈：good time 。这个舞蹈有一点爵式风。虽然孩子们都把动作学完了，但是他们的感觉以及姿态却很不到位。所以在今天我就突发奇想，锻炼他们走路的姿态以及昂首挺胸的自信气质，也就是走一条线的“猫步” 。我随机放了个音乐，让他们跟着鼓点走路，昂首挺胸，目视前方，自然甩手，步子尽量往中间踩。走了几趟之后，我的目光就紧紧的被肖靖文吸引住了，她昂首挺胸，面带自信的笑容，走路稍稍加一点跨，整个一“模特”的气质扑面而来。她的这一表现让我惊讶之余又很赞赏。果然，自信的女生最美丽。所以说人不可貌相，千万不要以别人某一方面的表现而否定她的全部。你换种角度，可能就会发现她不一样的美丽。
