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1、最新人教部编版五年级语文上册期末试卷及答案【一套】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。zhn fng y sh zn zhng jn m min yn yo he tng shng ku zh b t png yng 二、 用横线画出加点字正确的读音。笼（lng lng）子 垂蔓（wn mn） 挨（i i）近 眼睑（lin jin）笼（lng lng）罩 瓜蔓（wn mn） 挨（i i）打 眸子（mu m）三、 辨字组词。呐（_）截（_）杖（_）敞（_）纳（_）载（_）丈（_）敝（_）四、 根据课文内容补充四字词语无（_）之（
2、_） 绝口（_）（_） 理直（_）（_）客客（_）（_） （_）无不（_） （_）无不（_）（_）（_）请罪 同心（_）（_）五、 选词填空。灵活 灵巧1.威尼斯的小艇行动轻快（_），仿佛田沟里的水蛇。2.她有一双（_）的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。辽阔 开阔3.（_）无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。4.你看，天上地下，一片耀眼的色调，一幅多么（_）而又雄浑的画卷啊！六、 按要求完成句子。1.松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）_2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词造句）_3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨
3、人喜欢。（换个说法，保持意思不变）_七、 根据课文内容填空。1.白鹭这篇课文描写了_、_、_三幅白鹭在不同场景中展现的美丽图画。2.落花生通过小时候和家人_、收花生、尝花生、_，知道了花生_ 的精神，并明白了_的人。3.信赖，往往创造出_。4._，非是藉秋风。八、 阅读课内外片段及资料，完成练习。人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过3
4、20千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时速度都要快。不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本追不上他。乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使
5、关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（资料）游隼，一种中型猛兽，主要在空中捕食。它大多数时候都在空中飞翔巡猎，发现猎物时首先快速升上高空，占领制高点，然后以每秒钟75100米的速度，近似垂直地从高空俯冲而下。游隼的俯冲捕猎本领不是天生就会的，它具有自然界罕见的教授雏鸟捕食技巧的行为。1文中提到了三种动物，其中陆地上的奔跑冠军是_。火箭飞到太空中，最大速度能达4万千米每小时，这样设计的目的是_。2由“资料衔接”可知，游隼在空中发现猎物后不降速度反升的原因是（ ）A和猎物比速度B要占领制高点C为了空中捕食D教小游隼本领3文中画横线的句子主要运用_，_的方法来说明游隼没有飞机飞行速度快。4了解文章的结构
6、特点，可以提高阅读速度。选文每个自然段的结构特点基本是_，知道了这个，就能提高阅读速度了。九、 短文阅读，回答问题。常常见到故乡睡梦里，我常常见到故乡。 那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；那长满蘑菇的山沟里，留下多少赤足的脚印故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路，它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里。想起故乡，心上又自然浮起一行行熟悉的诗句：“露从今夜白，_”“粼粼故乡水，_”“乡书何处达？_”字里行间，渗透了多少深挚的乡情，流动着多少感人的乡音！读着诗句，眼前又闪出一幅幅
7、眷恋乡土的形象：诗人艾青在国难深重的时刻，用赤子之心反复呼唤“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律，谱出了“保卫黄河”的强音；生物学家蔡希陶无论走到哪里，总是那样深情地爱着边疆的一草一木；世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨，却久久不忍离去是的，故乡的一草一木长在心里，故乡的一泉一水流在心里。古往今来，谁无乡土情？当你抚摸着故乡的每一片绿叶时，当你走过故乡的每一条小路时，你能不深深地爱恋着这片土地？你能不骄傲地说：“我是故乡的儿女！”当点点滴滴的乡情注满心田时，你定会以做一个炎黄子孙而自豪！如果说故乡是你生长的摇篮，那么祖国便是哺育你的母亲。在人的一生当中，当浓郁乡情与爱国之情融合起来
8、的时候，人的情操必然得到升华，生命也就变得无比充实，无比瑰丽了。年轻的朋友，热爱你成长的摇篮，热爱哺育你的母亲吧！1（提取信息）用“ ”画出文中的一组排比句。2（整体感知）读短文，填一填。（1）第段中画线的句子是_句，也是这一段的_句，这一自然段列举了_等眷恋乡土的代表人物，作用是_。（2）第段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是：_3（合理选择）把下列诗句填到文中的横线上。（填序号）依依旧人情 归雁洛阳边 月是故乡明4（分析判断）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）“它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里，永远不会磨灭。（_）（2）文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念，对故乡的山水特别有感情。（_）（3）“古往今来，谁无乡土情”的意思是：古往今来，谁都没有乡土情。（_）（4）文章第段中“成长的摇篮”指的是故乡，“哺育你的母亲”指的是祖国。 （_）5（体会情感）短文表达了作者怎样的感情？_6（抒发心声）读完这篇短文，你有什么感触？_十、 作文。题目：_真_生活丰富多彩，相信你一定有许多的感受和体验，如“我真棒”、“奶奶真辛苦”、“诚实真可敬”、“活动真有意思”、“武夷山真美”、“小狗真可爱”要求：把题目补充完整，写一篇记叙文。中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。书写工整，450 字左右。_
