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1、北京市科学三年级下册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在月相变化的模拟实验中，一半被涂亮的皮球代表（ ）。A月球上的环形山B没被太阳照到的月球C被太阳照亮的月球2 . 红旗向西北飘动时，风向应该是（ ）。A东北风B西南风C东南风3 . 在地形图上，不同的颜色表示不同的地形。其中黄色表示（ ）。A平原B海洋C丘陵4 . 太阳运动的规律是（ ）。A自东向西B自西向东C自南向北5 . 一个完整的农历月，如果从农历初一开始月相变化规律是（ ）。A从缺变为圆再变缺B从圆变为缺C从圆变缺再变圆6 . 2013年
2、6月20日， 王亚平在“太空授课”中使用特制的设备测得聂海胜的质量为74kg,在地球上的他质量应该是(不计误差)（ ）A小于74kgB等于74kgC大于74kgD以上都不对7 . 用于食用和防腐，还能制取纯碱、盐酸的矿物是（ ）。A石膏B石盐C石墨8 . 经过测算，地球的平均半径为（ ）。A6357千米B6371千米C6378千米D6367千米9 . 最先证明地球是球形的事件是（ ）。A哥伦布到达美洲大陆B麦哲伦环球航行C人造地球卫星的发射和使用D大地测量技术的产生与进步10 . 月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较亮的地方主要是（ ）。A地势比较高的地方B地势比较低的地方C地势比较平的地方
3、二、填空题11 . 生活中，手影游戏主要是改变影子的_特点。12 . 阳光照到物体上时，物体的下方就会出现_。13 . 月球和地球一样，自己不会发光，全靠反射_而发光。14 . 月球地形最大的特征就是分布着大大小小的 _。15 . 土壤上生活着许多（_）和（_）。16 . 日食成因的模拟实验中一名学生用手电筒代表_，一名学生手持乒乓球代表_一名学生手持玻璃球当_自西向东运动，用玻璃球绕乒乓球转动一周表示_。三、判断题17 . 地球之外有日、月、星辰。（_）18 . 月球围绕地球自西向东逆时针方向运行。 （_）19 . 摆幅大小对摆的快慢没多少影响。（_）20 . “乌云密布”是一种天气现象。（
4、_）21 . 这是八月十五的月亮。（_）22 . 月球上的环形山公认的观点是“火山说”。这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果（_）23 . 地球的影子投射到月球上，这个影子将引起日食。 （_）24 . 影子的产生必须有光源、遮挡物、屏。（_）25 . 月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。 （_）26 . 影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。（_）四、连线题27 . 请将下列地区与相应的土壤类型连起来。东北地区 A、褐土华北地区 B、红壤南方地区 C、荒漠土西北地区 D、冰沼土青藏地区 E、黑土五、简答题28 . 如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，
5、得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？29 . 说说我们可以用哪些方法来比较沙质土、黏质土和壤土的不同。六、综合题30 . 小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。实验序号质量m/a体积V/cm3下落高度h/cm坑的深度d/cm207.5502.6207.5603.52
6、07.5705.0202.57011.3201.87012.4607.57014.6857.57015.9请你分析实验数据，并回答下列问题。（1）由三组数据可得：_。（2）由_三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。（3）通过三组数据可得：_。31 . 读月球运行轨道图，完成下列问题：（1）写出A、D处所观测到的月相及相应的农历日期。 A处的月相_；农历日期_。D处的月相_；农历日期_。（2）在图中B、C处所示的月球内绘出相应的月相。 _（3）月球由C处出发，经过B、A、D，然后又回到C处所需的时间约为_天，这也是月相变化的一个周期。（4）重阳节的晚上出现的月相是图中的_位置附近。（5）小明说春节看到了月食现象，小强说看到了日食现象，他们两人中谁的话可信?为什么?_。32 . 两名同学各画了一幅画，名字叫“农历初三的月亮”，请你判断哪幅画画得正确，并说明理由。第 1 页 共 1 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、简答题1、2、六、综合题1、2、3、
