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1、2016年实验室主任工作总结 2016年，在学校实验与设备管理中心和学院领导的关心支持下，实验室各项工作有了新的突破，主要工作总结如下： 一、规范各实验室设置，完善各项规章制度。中心设置心理、教育、学前与特殊教育四个大类20个实验室，确定了各实验室负责人，规划完善了各室的制度措施，使实验室能更好的服务于教学和科研。 二、建立实验室网页信息。在教科院网站主页右侧专栏醒目位置设置实验链接，更新完善了实验室各项信息，增加了科研成果展示、期刊推介等栏目，为教职工、研究生科研提供参考。三、建设虚拟现实实验室。先后20余次与广西智中科技有限公司斡旋，就建设进度、工程质量、设备性能等方面，通过向学校上文、发
2、函、电话、邮件等形式要求公司提高工程质量和调整设备参数。目前，建设进度仍需与公司进一步协调。 四、心理测量实验室验收。督促心灵方舟科技有限公司加快心理测量实验室的建设进度，于10月底完成验收。该实验室将为本科生、研究生提供心理测量、心理实验等学科的教学和科研服务。五、高层次人才引进。我院柔性引进XXX学者），中心在其直接指导下开展系列工作，初步确定了以长寿、壮语、毕生发展等核心研究方向。六、申报广西脑与行为科学重点实验室培育基地。2016年5月，心理与教育实验示范中心在教科院常委的正确领导下，狠抓机遇，结合现有基础和优势，积极申报广西重点实验室，撰写了近2万字的申报材料和支撑材料，作为答辩人向学校学术委员会陈述实验室建设内容。学校将我院申报的广西脑与行为科学实验室等三个实验室作为我校推选对象。之后，组织人员参加自治区科技厅组织的答辩，制作答辩课件等工作。下步工作：一、进一步理顺、完善各实验室的功能作用，提高使用率。二、重点承担、支持本科与研究生教学、区级以上科研项目的实施。三、申报区级虚拟仿真重点实验室和区级重点实验室培育基地。
