河大版2019-2020学年八年级上学期语文期末学业水平抽测试题D卷

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1、河大版2019-2020学年八年级上学期语文期末学业水平抽测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A . 元勋(xn) 地壳(k) 诗兴不作(xng)B . 殷红(yn) 校补(jio) 气冲斗牛(du)C . 弥高(m) 迥然(jing) 妇孺皆知(x)D . 迭起(di) 彷徨(hung) 风悲日曛(xn)2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A . 拮据 顷注 变本加利 红妆素裹B . 聚拢 妖娆 再接再厉 断章取义C . 潦亮 栈桥 首屈一指 无与伦比D . 藻饰 腻烦 一代天骄 惟惟连声

2、3. (2分)选出下列句子中加点的成语使用不恰当的一项( ) A . 神州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。B . 果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。C . 上任后,为了搞活企业,他大胆引进竞争机制,职工的积极性很快被调动了起来,企业的面貌容光焕发。D . 他活过八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。4. (2分)下列各句中,没有语病的一项是( ) A . 通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。B . “阳光体育”活动有助于提升学生的身体素质,要大力提倡。C . 我们要防止校车安全事故不再发生。D . 希望同学们争

3、先恐后踊跃参加“我的中国梦”征文比赛。5. (2分)依次填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史;_。它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材;它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书;满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱;只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园;黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。A . B . C . D . 6. (2分)下列文学常识错误的一项是( ) A . 故乡作者鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。B . 敬业与乐业选自饮冰室合集,作者康有为。

4、他曾领导了著名的“戊戌变法”运动。C . 沁园春雪的作者是毛泽东,他是我国伟大的政治家、军事家、诗人。D . 我的叔叔于勒作者莫泊桑,法国人,他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说之王”。二、 句子默写 (共1题;共5分)7. (5分)名句默写。 (1)观沧海一诗中,描写草木景色的句子是_,_。 (2)次北固山下一诗中,无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣的诗句是_,_。 (3)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂的句子是_,_。 (4)_,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年) (5)古诗中有许多写“雨”的诗句,试写出连续的两句。 _,_。三、

5、综合性学习 (共1题;共2分)8. (2分)阅读下面一则材料,回答问题。 有一次,在学术报告结束之际,一位女记者问:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金的脸庞充满恬静的微笑,他艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心”因为罕见的疾病而瘫痪的霍金始终坚持说“自己是一个快乐的人”,联系材料中他的精彩回答,你认为他具有怎样的人生态度?你从中得到什么启迪?四、 语言表达 (共1题;共1分)9. (

6、1分)数字化时代,阅读陷入了尴尬的境地。在4月23日世界读书日到来之际,班里组织了一场有关阅读的讨论会,主题是“重塑健康的阅读”。你们组有同学发表了自己的一条建议,请你顺着他的思路进行补充,有理有据地对健康阅读分条提出自己的看法。 要求:观点明确,理由充分。表达得体,语句通顺。80字左右。在碎片化浅阅读风行的当下,该如何重塑健康的阅读?首先,我们可以提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读,会造成我们知识结构凌乱、松散,坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质,可以提升我们宏观层面的思维水平。其次,_最后,_五、 字词书写 (共1题;共1分)10. (1分)请将下面的词语用楷书准确、规

7、范地抄写在田字格里。 尺有所短 寸有所长六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下面的词,回答问题。 江城子密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(1)本词上阕写景,描写了_宏大壮观的场面;下阕言志抒写了词人_的豪情壮志。 (2)“狂”是这首词的词眼,请简要概括作者“狂”在哪些方面。 (3)请你自选角度,对“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句做赏析。 七、 文言文阅读 (共1题;共16分)12. (16分)阅读下面的文言文,回答问题。

8、 岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静

9、影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(1)解释下列划线词在文中的意思。 百废具兴 具:_薄暮冥冥 冥冥:_而或长烟一空 一:_把酒临风 把:_予尝求古仁人之心 古仁人:_(2)用现代汉语翻译下列句子。 览物之情,得无异乎?居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(3)文章有两段文字写“迁客骚人”的“览物之情”,作者这样写的目的

10、是什么? (4)结合自身实际,谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理解。 八、 现代文阅读 (共2题;共45分)13. (20分)阅读下文,回答问题。 快乐从何而来克林格尔巴赫贝里奇无论是零碎的喜悦,还是获得满足之后的激动,快乐都是一种人们更基本的需求得到满足时才会出现的东西。开始于60年前的研究中,将电极植入大鼠大脑的不同位置,发现大脑中有一块区域似乎很享受温和的电刺激,大鼠反复回到研究者对它们进行微弱电击的那个角落。如果通过线路连接,让大鼠可以通过按一下控制杆,自行启动植入电极,那么大鼠就会强迫症般地在1小时内自行刺激超过1000次。于是麦吉尔大学奥尔兹认为他们找到了大脑中专门负责

11、产生行为奖赏效应的系统,这一区域包括位于前脑基底部的伏隔核和围绕连接大脑左右半球的纤维束形成的扣带皮层,这里被视为“奖赏回路”的运作基地和快乐根源。关于快乐在大脑中出现的位置及方式果真如此?从未停止的探索回答了许多科学家的怀疑。奥尔兹找到的脑区位于大脑前部,由神经递质多巴胺激活,而多巴胺则是由脑干附近的神经元释放。假如大脑前部的这些脑区真能调节快乐感,那么使多巴胺充盈其间或被彻底清除,应该能改变动物对它们喜爱的某种刺激的反应,这样推断顺理成章。然而,结果并非如此。芝加哥大学庄小溪很有创意地通过基因改造培养出一种缺少一种蛋白质的小鼠,而这种蛋白质能重新摄取多巴胺,并使其回到神经细胞中。实验小鼠缺

12、少这种蛋白,大脑中的多巴胺的浓度较高,但它们吃到甜食时表现出来的快乐并不比正常小鼠强烈。只是它们在扑向甜食时反应更敏捷,但舔嘴的次数没有增加。另一方面,大脑中多巴胺被清空的大鼠,对甜食丝毫不感兴趣,如果不主动饲喂,它们甚至会“绝食”到饿死。在人身上,多巴胺的浓度似乎也与人们所宣称的对某种美食的“需要”程度有关,而与“喜爱”程度无关。毒品滥用使大脑中充满多巴胺尤其那些与“需要”相关的脑区。而由于多巴胺的冲击而激发强烈的渴求,并且使这些脑区的神经细胞对今后的毒品接触更加敏感,但毒品没有带来快感,就如小偷因诱惑冲动行窃,却并不感到有何快乐。可见多巴胺的作用只是意欲驱动,而非带来真实的快乐。根据这一发

13、现我们假设,“快乐电极”的刺激会使大鼠(或人类)的大脑中的多巴胺积累增多,但不能让大鼠感到快乐。不出意料,在杜兰大学希斯的实验中,启动电极使伏隔核中的多巴胺浓度提高,驱使大鼠觅食饮水,但没有使它们对食物更有好感,相反在电极刺激下奔向甜食的大鼠却摇头、擦嘴。他多次利用标准“快乐电极”对精神变态和抑郁症患者施加电流,结果都能使得至少一名患者非常强烈地想喝酒,但却没有患者感受到显著的快乐。由此可以断定,“需要”和“喜爱”是由大脑中完全不同的机制所主导。受到奖赏时的情感体验,与“喜爱”和“需要”都有关系。最终我们找到了大脑中真正的快乐中心那些负责直接产生快乐感的区域,位于此前认为构成奖赏回路的某些大脑

14、结构中,在这些所谓的“快乐热点”中有一个位于伏隔核中的叫做内侧壳的部位,另一个位于前脑底部深处的腹侧苍白球(主要接收来自伏隔核的信息)。为了定位这些“快乐热点”,我们搜索了那些受到刺激后能放大快乐感的脑区,比如能使大鼠对甜食的喜爱更加强烈的区域。无数次失败后,利用其大脑中合成的脑啡肽成功提高了大鼠对甜食的喜爱程度。这些“快乐热点”中的每一个,都只是它们所在位置的一小部分(小鼠1立方毫米,人类1立方厘米),但正如群岛中的每一个小岛,小岛彼此相连,与其他处理快乐信号的脑区相通,形成了一个强大、完整的快乐回路。实验中如果使快乐回路中的一部分失活,并不会减弱或中断大鼠对甜食的喜爱,除非腹侧苍白球被破坏。同时要想产生非常强烈的欣快感也不容易,除非是像我们的实验中能在短时间内立即激活整个快乐通道。腹侧苍白球在人体中是否也具有同样作用目前尚未可知,要弄清楚腹侧苍白球以及快乐回路其他部分之中,哪些对于人类感受快乐是必不可少的并不容易。有一名患者的腹侧苍白球在一次过量用药中受到损害,他说此后时常陷

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