《国内首套中小学传统文化实验教材问世.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国内首套中小学传统文化实验教材问世.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 国内首套中小学传统文化实验教材问世孙子兵法选入教材据了解，该系列教材为国家社科基金训练学重点课题中华优秀传统文化训练讨论科研工程之一，由总课题组传统文化教材研发基地中国国学文化艺术中心担当各省教材的统筹、编校等工作。马上面世的25套省级版试验教材包括北京、上海、安徽、江苏、浙江、广东、山东、广西等省、市、自治区，根本掩盖华北、华中、华南、华东等地区。每省教材均为20册，其中小学12册，初中4册，高中4册。教材以“青少年完善人格”为传统文化训练的目标，课程构造经专家组反复研讨、论证，制定了不同年级应把握的学习内容和学习深度。如小学低年级段以蒙学经典三字经、千字文等为主;中年级段学习声律启蒙、中
2、国古典诗词观赏等，为孩子们奠定诗词美学根底;高年级段开头学习儒家经典，如论语、孟子、中庸等;初中阶段则学习孙子兵法、古文观止等经典，让孩子们能够接触到诸子百家的典籍和思想;高中阶段则进展传统文化通识训练。 京版教材将讲胡同文化 据专家介绍，此前各地区国学训练往往简单陷入“只读儒家经典”或“只以诵读为上”的教学误区，而传统文化教学内容不仅仅只有儒家和诵读，应包括国学经典、民族艺术和民俗文化三局部。为解决各省区市国学训练差异化的问题，课题组专家委员依据各地省情文化，为每个省单独研发了地区历史、文化、民俗与艺术并重的地域文化内容，并系统地镶嵌于原有国学课程之中。例如北京版一年级教材弟子规中，附加有“
3、北京的历史”模块，以图文并茂的形式介绍了自原始社会时期以来，北京的历史变迁、城市风貌等，让孩子们初步了解自己的家乡。北京版三年级教材声律启蒙中，附加了“北京的胡同文化”模块，用简短的文字和精选的老照片，把老北京历史悠久又极具韵味的胡同文化呈现给孩子。传统文化进课堂将有本可依课题组专家认为，这套试验教材的出版解决了目前各地区缺乏标准化、高水准中小学国学教材的问题，使传统文化进课堂 “有本可依”。据悉，该系列教材是在中国传统文化训练全国中小学试验教材的根底上进展的修订。此前，旧版试验教材由近200位各领域专家学者参加编写，曾在全国数十个课题试验区中小学进展了六年新课程试验。本市通州区有55所中小学
4、都曾试用过旧版试验教材，占全区中小学总数的近一半。通州区中山街小学校长闫海霞说，旧版的试验教材根据学生年龄和认知力量选择篇目并合理排序，而且不限于让学生学习、记忆经典，还有学问拓展方面的内容。比方，二年级教材中讲“人之初、性本善”时，附有周处除三害的故事，并对“人性是善还是恶”进展了探讨。此外，教材还涉及了中医养生、汉字起源方面的学问，学生们很爱学。对于马上亮相的新版教材，通州区不少学校表示盼望连续使用。据了解，去年11月，本市根底训练局部学科教学改良意见正式实施，其中，语文学科要求增加中华传统文化的内容，马上问世的这套中小学传统文化试验教材恰逢其时。课题组成员之一、北京训练学院通州分院副院长苏金良评价，这套传统文化试验教材编排比拟系统，科学性、可读性都很强。“为削减讹误，教材在音形义和声调变化等方面都进展了标注，学生们读起来不简单出错。”据课题领导小组秘书长张健透露，该套教材将于今年上半年进展论证和修订，估计下半年成规模试用。此外，省级传统文化课程还将同时开通“手机传统文化训练云”同步教学增值效劳，通过“移动通讯训练云”深度助力中华优秀传统文化训练进课堂。
