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1、中班音乐活动：欢迎你到汉阴来活动目标：1. 了解油菜花、秦岭、巴山是陕南汉阴的特色美景。2. 能用优美的声音进行哼唱或歌唱活动。3. 激发热爱家乡、热情好客的情感。活动重点：1.了解油菜花、秦岭、巴山是陕南汉阴的特色美景。2.能用优美的声音进行哼唱或歌唱活动。活动难点：根据图片的提示，记忆理解歌词活动准备：汉阴油菜花节的视频短片，油菜花节宣传短片，油菜花、秦岭、巴山的图片，欢迎你到汉阴来音乐，小熊和小青蛙手偶。活动过程：一、 短片欣赏，情景导入1. 欣赏汉阴油菜花节宣传短片和节目视频短片。2. 创设剧组来中一班挑选小演员的情景。教师：告诉大家一个好消息，剧组要到我们班来挑选小演员啦！明年的三月
2、又是我们汉阴县一年一度的“汉阴县油菜花节”了，到时候回来好多客人，要让我们班的小朋友去迎接这些尊贵的客人。那么小朋友我们用什么方式去迎接客人呢？（幼儿自主回答）二、 理解并记忆歌词，进行歌唱活动1. 倾听歌曲，初步感受歌曲旋律教师：有小朋友想到了一个好主意，我们可以用优美的歌声来欢迎客人，你想不想听一听？教师范唱一遍2. 理解记忆歌词（1） 教师出示图片，引导幼儿观察，帮助幼儿理解歌词。（2） 根据歌词完整讲述图片，帮助幼儿再一次理解并记忆歌词。（3） 说歌词。师幼一起拍手打节奏，说唱歌词2遍，巩固幼儿记忆歌词。3. 学唱歌曲（1） 师一边范唱，一边根据歌词指相应的图片，帮助幼儿记忆歌词顺序，
3、鼓励幼儿尝试跟着教师一起哼唱。（2） 小青蛙出现，与师幼一起学唱歌曲2遍。（3） 小熊出现，与师幼一起学唱歌曲2遍。（4） 跟伴奏歌唱。此时鼓励幼儿大声唱，教师小声唱，并单手弹奏。4. 学习用优美的声音进行歌唱活动。（1） 小猪出现，教师模仿小猪的声音大声唱歌，幼儿体会用优美的声音演唱。（2） 幼儿尝试用优美的声音跟随伴奏完整演唱歌曲。三、 根据幼儿学唱情况分角色演唱。1. 记忆歌词较好的幼儿扮演歌唱家进行歌唱，记忆歌词不牢固的幼儿扮演配音进行哼唱，完整演唱一遍。2. 边歌唱，边邀请迎接客人，与客人手拉手围圈一起演唱歌曲2遍。四、 结束活动教师：小朋友们，剧组已经来了，我们一起去迎接吧，和客人再见！ 2015年10月26日
