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1、就业知识及择业技巧问答一doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 就业知识及择业技巧问答一 发表于：2007-11-21 被阅：973 次 1、国家关于毕业生就业的政策、法规主要有哪些？ 毕业生就业工作是一项政策性、操作性都比较强的工作，因而毕业生对就业政策及相关 法律、法规的正确理解和掌握，是对自身权益进行有效保护的前提。就一般情况而言，与 毕业生就业有关的政策、法律、法规主要包括以下几方面： （1）国家教育部及有关部委关于毕业生就业的规范。国家教育部负责全国高校毕业生就 业工作，教育部 1997 年颁布的普通高等学校毕业生就业工作暂行规定，对各高
2、校毕 业生和用人单位具有普遍约束力，是目前为止最为系统全面的就业规范。暂行规定内 容涉及就业工作的各个环节，规定比较具体，可操作性强。此外，教育部和有关部委还要 针对每届毕业生就业工作下达文件，这些规定文件都是毕业生就业工作的依据，毕业生应 认真学习、领会。 (2)各地方就业主管部门的规范性文件。各省、自治区、直辖市根据本地方的实际情况做出 一些规范性文件，用于规范、指导本地的毕业生就业工作。（尤其是要就业签约到北京、 上海、深圳、天津的毕业生要认真阅读这些地区的接收毕业生的政策，避免无效签约） (3)高校关于毕业生就业的实施办法或细则。高校在毕业生就业工作中起着主导作用，学校 每年都要根据国
3、家就业方针、政策和规定以及主管部门的工作意见，结合学校实际制定具 体的实施办法或细则。由于学校的办法、细则对毕业生来说更直接、更具体。需要毕业生 认真领会、掌握。 (4)与毕业生就业相关的法律、法规。与毕业生就业联系最紧密的法律、法规主要有劳动 法、国家公务员暂行条例等。一旦毕业生被用人单位接收，签订了就业协议，双方 就产生由劳动法所调整的劳动法律关系（录用为公务员按公务员暂行条例执行）。这 种劳动法律关系体现为毕业生与用人单位签订的劳动合同。毕业生就业后的权利和义务， 都应符合劳动法的规定。 2、毕业生就业过程中主要享有哪些方面的权益？ (1)获取信息权。 就业信息是毕业生择业成功的前提和关
4、键， 只有在充分占有信息的基础上， 才能结合自身情况选择适合自身发展的用人单位。 (2)接受就业指导权。学生有权从学校接受就业指导，学校应成立专门机构，安排专门人员 对毕业生进行就业指导，包括向毕业生宣传国家关于毕业生就业的有关方针、政策；对毕 业生进行择业技巧的指导；引导毕业生根据国家、社会需要，结合个人实际情况进行择业。 使毕业生通过接受就业指导，准确定位，合理择业。 (3)被推荐权。高等学校在就业工作中的一个重要职责就是向用人单位推荐毕业生。历年工 作经验证明，学校的推荐往往在较大程度上影响到用人单位对毕业生的取舍。 (4)选择权。根据国家有关规定，实行招生并轨改革的高校毕业生。在国家就
5、业方针、政策 指导下自主择业。毕业生只要符合国家的就业方针、政策，可以自主地选择用人单位，学 校、其他单位和个人均不得干涉。任何将个人意志强加给毕业生，强令毕业生到某单位的 行为是侵犯毕业生选择权行为。毕业生可结合自身情况自主与用人单位协商，要求学校予 以推荐，直至签订就业协议。 (5)公平待遇权。用人单位录用毕业生的过程中，也应公平、公正，一视同仁。但在当前， 毕业生的公平受录用权受到很大的冲击，也最为毕业生所担忧。由于各项配套措施滞后， 完全开放公平的就业市场尚未真正形成，用人单位录用毕业生还不同程度存在不公平、不 公正的现象，如女生就业难仍然是困扰女毕业生就业的一大问题。公平受录用权是毕
6、业生 最为迫切需要得到维护的权益。 (6)违约及求偿权。毕业生、用人单位、学校三方签订协议后，任何一方不得擅自毁约。如 用人单位无故要求解约，毕业生有权要求对方严格履行就业协议，否则用人单位应对毕业 生承担违约责任，支付违约金，毕业生有权利要求用人单位进行补偿。 3、如何正确认识考研与就业？ 随着社会发展和毕业生学历层次需求的逐步提高，越来越多的毕业生致力考研。从 2002 年的就业来看，用人单位择人时间普遍提前 1-4 个月，积极抢占人才市场制高点，但如此 多的毕业生备战考研，处于考研状态，尚未进入就业状态，致使用人单位招聘成为一厢情 愿，出现“一头热、一头冷”的现象，这是一种矛盾。 随着全
7、国研究生的扩招，以及我校同学的积极准备，今年考研录取率肯定有所提高，但是 考研者众多，录取名额毕竟有限，总会有一部分同学不会被录取。因此，准备考研的同学 要做好两手准备，在将主要精力准备考研的同时也要珍惜就业机会。众所周知，研究生考 试成绩要等到 3 月份才能公布，到那时大部分用人单位招聘已满，对于一些考研落榜而又 不关心自己就业的同学来说，失去了很好的就业机会。细想，如果看到身边有些同学虽然 综合条件不如自己，但都已和用人单位签订了用人协议，自己只能拾遗补缺，而稍差一些 的用人单位自己又看不上，各种滋味只能自己品尝。 用人单位招聘和毕业生就业有一个共性特点就是时效性强，“过了这个村就没了这个
8、店”。 不失时机的推荐自己，对准备考研的同学同样十分重要。 在考研群体中有这样一些同学，他们的考研决心下的很晚，目标也不是很明确，只是不知 道自己该做什么，对就业出路感到茫然，看到周围的同学报考研究生，自己也处于从众心 理，抱着试试看的想法加入了考研行列。事实上，在考研大战中败下阵来的，不少就是这 一类仓促上阵者。这些同学更应该做好充分的就业准备，不失时机的抓住用人单位上门招 揽人才的机会，主动推销自己，先落实一个相对理想的用人单位，切莫等到落榜通知下来、 就业高峰期过后吞后悔药。 一些准备考研的毕业生，在选择就业单位时，为了达到顺利签约的目的，往往采取向用人 单位隐瞒考研事实的做法。这种做法
9、是不可取的，其一，求职择业应以诚信为本，一旦真 相暴露，有损人格，对自己的前程大为不利；其二，对多数同学来说，尤其是热门专业中 准备考研的同学，用人单位往往会高看一眼，不会因为考研而冷落你，按照我省有关政策 规定，已签约的毕业生考取研究生者，在征得原单位同意后，不算违约。 总之，对备战考研的毕业生来说，同时面临考研和就业两项任务，两种选择。根据自己的 实际情况有所侧重是应当的，但不可顾此失彼，孤注一掷，最好的选择就是考研就业两不 误。 4、如何参与网上招聘活动 ？ 首先，网上招聘广告对不同的职务提出相应的具体素质和技能要求，毕业生可以根据招聘 广告中的关键条目逐条对应，体现自己的强项，不要在信
10、中大谈与求职目标无关的优点或 内容，毕业生对网上招聘广告有兴趣，则可仔细阅读网站广告中雇主的信息，发现和了解 公司的背景材料，如果是大手笔广告，如网站主页的通栏广告或公司标志广告，说明公司 可能实力雄厚，雇员待遇不错，但员工流动量可能较大。有的网上招聘广告不起眼，可能 是一家新公司，广告预算低，公司不大，但可能扩大规模发展潜力较大，毕业生如有兴趣， 可寄履历给广告中的负责人，然后直接与之取得联系，大学生通过网上求职，要在该信提 要中表明，是通过网上广告获得招聘信息的，这样可使招聘者明确得知，你在应聘其近期 的空位，同时，还要尽可能使用对方名字作称呼语，如果求职目标一经确定，要尽快发出 求职材料
11、。因为招聘单位的人事部门通常会收到上百份申请同一职位的求职信和简历，因 此要想从众多的求职者中脱颖而出，给对方留下深刻印象，以争取获得面谈的机会，有时 一得到招聘信息之后，立即用 E-mail 形式发送求职信和中英文简历。 要真正方便快捷地在网上求职，大学毕业生首先要明确自己的求职范围，即专业方向、岗 位目标、求职区域等等，这样才能有目的的选择好求职网站和相关的网站信息。大学生如 果想进入政府部门求职或想考国家公务员，一定要进入政府部门网站和权威网站。一般来 说，政府部门网站、权威网站能帮助提供收入稳定、比较正规的工作，大学生在网上求职， 也可以把个人履历刊登在网页上，即建立一个自己的个人主页
12、，将在大学中的任职情况、 获奖情况、自荐信和推荐表放进去，让有关单位全面了解你的情况，主页可以做得美观、 大方以吸引招聘者，当然，大学毕业生在网上求职过程中，也要保持一份清醒和警惕，防 止“网上垃圾”和 “垃圾信息”的干扰，网上求职某种程度上带有“虚拟”的性质，最终确定还 需通过笔试、面试的考核录用。 网上求职禁忌： (1)漫不经心四处帖简历，没有针对性； (2)把简历帖在附件上，这样虽方便，但随着计算机病毒流行，用人单位最不愿意打开的就 是电子邮件的附件。相反，他们希望你能把简历直接贴到信的正文中或是申请表的后面； (3)邀请用人单位光顾自己并不成熟的个人网站； (4)冗长的电子邮件应征信；
13、 (5)同时在一个公司应征多个职位。要小心，不要在一个站点应征同一个公司的多个职位。 一般来说，用人单位会同时阅读各个招聘口子的应征材料，你越专注于某个职位，给公司 的感觉就越认真； (6)随意在简历上列出证明人。 5、哪类毕业生的档案和户口关系将被强行转回生源所在地？ 按照教育部颁布的普通高等学校毕业生就业工作暂行规定第五十条内容，有下列情形 之一的毕业生，由学校报本地区毕业生就业主管部门批准，不再负责其就业。在其向学校 缴纳全部培养费和奖（助）学金后，将其档案和户口关系强行转回生源所在地，按社会待 业人员处理：（1）不顾国家需要，坚持个人无理要求，经多方教育拒不改正的；（2）自 离校之日起
14、，无正当理由超过 3 个月不到单位报到的；（3）报到后，拒不服从安排或无 正当理由要求单位退回的；（4）其他违反毕业生就业规定的。 6、电话自荐 电话接通后： 求职者：请问，这是某某单位人力资源部吗？ 受话者：是。 （因电话交流条件的限制，而且受话人可能正忙于公务，无暇多谈，因此求职者一定要言 简意赅，并着力表现自身特长与所求职位的关系） 求职者：老师您好。 （老师被当作一个广泛的称谓，此称呼适用于初次打电话，不了解受话人身份的情况下， 表示对对方的尊重。但当得知对方的职务、身份、姓氏后，则应该称对方的职务，如章部 长） 求职者：我是 xx 学校 xx 专业 xx 届毕业生。听说咱们单位（拉近
15、双方距离）需要一个 xx 专业的毕业生，刚好我今年毕业，专业对口，成绩也不错，我又特别爱好研究工作（兴趣 是最好的老师，对方的所需正是你的兴趣所在，这是最佳选择，一定能够引起对方注意。） 希望您能考虑我的情况。 （到这里，求职者仅用十几秒的时间就把自己的意图表达清楚，而且初步推荐了自己，可 谓言简意赅。介绍完自己的情况以后，对方可能有几种反应：接受、拒绝、模棱两可。） （如果受话人对你的介绍情况感兴趣，愿意与你进一步作接触,就说明你的介绍已经初见成 效。通常情况下，受话人会通过电话简单询问你的其他情况，例如： 基本情况：年龄、籍贯、政治面貌、专业等； 专业能力：个人特长、大学成绩、获奖情况、科
16、研成果等； 社会工作：是否当过学生干部，组织或参加哪些活动。） （在受话者询问过程中，求职者注意力一定要高度集中，捕捉受话人感兴趣的话题 ，然后 积极思考，运用恰当的方式表达清楚。尽量突出自己的优势和长处，同时也要诚恳说出自 己的弱势和短处，但尽量运用言语技巧弱化他们带来的一些不利影响。） 受话者：你大学成绩怎么样？ 求职者：刚上大学时，由于学习方法不得当（或社会工作太多）的原因，最初一年成绩不 理想。但是我很快找到原因，及时调整，随后的学习成绩有了很大提高，还获得过 xx 奖学 金。同时我注意综合能力的培养，经常参加社会活动，做过家教、促销、撰稿等。总之大 学 4 年很充实，收获也较多。 （在表述中不要一味吹嘘自己，否则对方会认为你夸夸其谈，难以信任；也不要一味谦虚， 让对方感觉你信心不足，保守内向。要通过自己介绍，给对方留下一个诚实守信、踏实认 真、积极向上的印象。） （当受话人对你有了一个大致了解后，询问告一段落，接下来是双方约定面谈的时间和地 点。电话自荐仅仅是求职的
