《2019-2020学年教科版科学六年级上册月考测试卷（二）（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年教科版科学六年级上册月考测试卷（二）（I）卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年教科版科学六年级上册月考测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 圆顶形和拱形相比，优点是（ ）。A有拱形承载压力的特点，但会产生向外推的力B没有拱形承载压力大的特点，但不会产生向外推的力C既有拱形承载压力大的特点，又不会产生向外推的力2 . 用（ ）做的浮板和救生圈都可以浮在水面。A金属B塑料C石头3 . 螺丝刀是轮轴，下面有哪些不是轮轴（ ）。A方向盘B斧头C水龙头4 . 扳同一颗螺丝钉，用下面的（ ）最省力 。ABC5 . 组成大型框架结构的“小格子”大多数是（ ）的。A长
2、方形B三角形C正方形6 . 梁的横截面一般是（ ）的。A平放B立放7 . 小唐设计了右图的装置来研究桥梁。他研究的问题是（ ）。A钢缆的数量对桥面承重能力的影响B桥墩的高度对桥面承重能力的影响C桥塔的高度对桥面承重能力的影响8 . 高度相等的斜面，斜坡越长（ ）。A越省力B越费力C一样省力9 . 我们实验室的方凳（如图）非常容易倒，主要原因是这种方凳（ ）。A上大下小B上重下轻C上轻下重10 . 下图为丽水市区新建的紫金大桥。“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁。小强通过比较发现：适当增加塔的高度，斜拉索的
3、拉力会（ ）。A增大B减小C不变D以上说法都不正确二、填空题11 . 仔细观察定滑轮和动滑轮的结构，你会发现滑轮是一种变形的_。12 . 盲人通过用手（_）的方法来识字。13 . 在慢压时，报纸被挑起；快压时，报纸不容易被挑起。这种现象是因为（_）的存在。14 . 平板桥、拱桥、吊桥是按桥的_分类的。15 . 简单机械（1）这个简单机械叫（ ）。（2）请在图中（ ）里标出各个作用点的名称。16 . 古代的水钟有（_）水钟和（_）水钟。17 . 像艾斐尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做 _结构，这种结构的“小格子”基本都是 _形。因为这种形状_性好。18 . 简单机械有（_）（_）（_）（_）。19
4、 . 生活中常见的上轻下重的物体有（_）、（_）等。20 . 拱形受压会产生一个_，抵住了这个力，拱就能承载很大的_。21 . _框架具有稳定性。22 . 一个四方形框架中间最少需要_条直杆才能固定。三、判断题23 . 用定滑轮提升重物不能省力，所以它对我们的工作没有帮助。（_）24 . 经常制作物品有利于提高我们的能力。（_）25 . 用外力快速转动玩具里的小电动机时，它就成了小发电机。（_）26 . 薄薄的鸡蛋壳能承受比较大的压力，与鸡蛋壳的形状有关。（_）27 . 定滑轮是固定在一个位置转动而不移动的滑轮。（_）28 . 杠杆能否省力，与用力点离阻力点的远近有很大的关系。（_）29 .
5、小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。（_）30 . 转子转动的快慢与磁铁距离转子的远近无关。（_）31 . 观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。（_）四、简答题32 . 在生活中我们发现有很多杠杆是费力的，但人们为什么要大量地使用它们呢？你知道原因吗？33 . 如何识别有毒蘑菇？34 . 为什么有些机械要做成费力杠杆？五、实验题小唐研究“斜面的坡度与省力情况”的实验。35 . 实验中斜面的“坡度”就是指右图中的角_（填序号）。36 . 实验中，小唐对一个物体进行了如下操作，并测出提升时的拉力大小，记录如下。（斜面1坡度斜面2斜面3）实验次数直接提升斜面1斜
6、面2斜面3第一次2.5牛1.4牛1.1牛0.4牛第二次1.5牛1.2牛0.5牛第三次0.8牛1.0牛0.3牛分析所有的数据，小唐发现记录中有个数据可能有问题，这个数据是_。37 . 实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（ ）A参考其他组的数据进行修改B根据自己组的其他数据进行修改C重新实验获得数据38 . 通过以上实验，我们可以得出哪些结论？_、_。39 . 下图是小明同学画的“桥”设计图，要求“桥”能尽可能地承载更大的力。请观察分析小明的设计图，并完成下表。制作纸桥设计方案材料A4纸10张、透明胶、剪刀设计图主要增强桥的承重力方法：（_）设计不合理的地方（写一点）：（_）增强承重力方面我的改进建议（可以写，也可以画在原图上）：（_）第 1 页 共 1 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、简答题1、2、3、五、实验题1、2、
