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1、 小班健康优秀教案及教学反思有趣的绳子 活动目标： 1.学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等根本动作的综合力量。 2.形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。 活动预备： 1.幼儿有玩过绳子的阅历。 2.猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。 活动过程： 一、开头局部： 师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做仿照热身运到;扇翅膀(上肢)、磨擦鸡嘴(下蹲)、理羽毛(体侧)、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳动和放松)等运动。 二、根本局部： 1.取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子(绳子)，要求每个幼儿捉一条虫子。 2.玩绳子。将虫子变成绳子，绽开玩绳活动。 (1
2、)幼儿自由玩绳子，稳固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。(伴音乐) 师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。 (2)幼儿说说做做自己的玩绳方法。 师：请小鸡说说你用绳子做什么?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;你是怎么玩的? (3)教师总结 绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓舞幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作嬉戏，提示留意安全。 3.嬉戏：战胜野猫 (1)另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进展演示。(野猫巡察一圈，没捉到小鸡到一旁休息。) (2)再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。 (3)幼儿抛绳表现成功后的心情，练习抛掷动作。 三、完毕局部 1.以表扬为主评价鸡宝宝的聪慧和英勇。 2.用绳子做小车随音乐开回活动室，完毕活动。 活动反思： 绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西，取材便利，玩起来把戏可以不断翻新，对于小班幼儿生理、心理进展很相宜，通过对绳子不同用途的熟悉、探究，在好玩的活动中充分感受到了绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到实际生活中去。
