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1、 电子白板校本培训心得体会_心得体会 电子白板校本培训心得体会 电子白板校本培训心得体会1 通过电子白板校本培训学习，我受益匪浅，充分熟悉到了现代训练教学媒体的特点和重要性，也使我明白了：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。作为教师，首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。以下是我对本次培训的点滴心得体会： 一、利用电子白板多媒体帮助数学教学，可以缩短教师的板书时间，扩展课堂容量。在课堂上有充分的时间让学生练习稳固。在一般的教室里上课，教师要用粉笔板书教学内容、习题、解题过程等，这样铺张了太多的时间。利用
2、电子白板多媒体，预先制作好课件，充分利用好课堂上的每一分钟。增加教学的密度；还可以即时反应，表达反应的广度。并可调动学生多种感官，提高学生学习力量，扩大学习容量，保证教学任务的顺当完成，提高教学的质量。 二、恰当地选用电子白板来帮助教学，以逼真、生动的画面来制造教学的丰富情景，使抽象的教学内容形象化、清楚化，使教学学问由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生乐观主动的学习热忱；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增加教学效果。 三、运用电子白板多媒体教学，能进展学生的思维，培育学生的制造力量。运用电子白板多媒体教学，不仅能够启发、诱
3、导学生进展推断、推理、抽象、概括、比拟、辨析等，而且有助于学生开拓思维空间，培育学生的制造力量。如：在执教圆的面积一课时，就通过多媒体演示：先把一个圆平均分成4份、8份、16份然后将每个小扇形拉开，拼成一个近似的长方形。让学生直观地感知到等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形，在此根底上，再引导学生想象无限分割的情形，理解圆能转换成一个面积相等的长方形。这样既推导出了圆的面积公式，又渗透了无限分割的思想方法。降低了电子白板教学的难度，从而引导学生主动向学问的深度和广度探求，调动了学生思维的乐观性与主动性。 总之，与传统的教学模式相比，电子白板的优越性是显而易见的，它的功能更强大，可操作性强，且
4、操作方法简洁易行，课堂更加敏捷机动，我要连续钻研电子白板，并把这项技术应用于我的训练教学中，提高学习效率、改善学习效果、转变传统的训练方式，让学生获得更多的学问。 电子白板校本培训心得体会2 通过本学期电子白板校本培训，我受益匪浅，充分熟悉到了现代训练教学媒体的特点和重要性。培训使我的眼界开阔了、思索问题的角度转变了，很多疑问得到了解决或者启发。作为一名教师，我应以这次培训为契机，乐观接收新的训练教学理念，更新了观念，开阔了教学讨论的视野， 目前正在进展课程改革，这样的培训有利于提高师生的信息素养，把学生如何获得学问的教学转变为如何获得技能的教学，渐渐培育学生的综合力量。这次培训也转变了一局部
5、教师对信息技术的畏难心情。以前，在利用信息技术教学中总感觉不顺手，关键是自己懂得太少，通过这次培训，对信息技术毕竟该如何在课堂教学中使用有了肯定的思路，尤其是电子白板的直观性和易操作性，为以后多媒体的教学进一步奠定了根底。 通过对电子白板的安装和界面的熟悉、白板主要功能的介绍，全体教师参加，自由操作，演示实习、相互沟通等环节学习，使大家感到长了很多见识，教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目标和方向。 一、 在课堂的设计上肯定要力求新奇，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的敬重学生； 二、 在课堂上，教师只起一个引路的
6、作用，不行以在着急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着教师走，这样便又成了“满堂问”的形式； 三、 使用多媒体教学，可以使我们的教学形式可以多样化。 过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简洁的.教具，实施“一块黑板，一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法，使学习人与人进展沟通的工具语言，成了枯燥的苦学。而现在，我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段，让教学形式多样化，摆脱千篇一律。完全可以借助多媒体让教学在一节课内，轻松地、开心地完成。 四、 多媒体教学，让学生的学习方式多样化。多媒体声音、图像、
7、动画等让学生的感官充分调动起来，记忆的效果会更好，而且兴趣更高 在培训过程中，大家深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应当使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符合的多媒体资源进展学习。能够在他人的帮忙下使用通讯方式远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，进展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探究求知的欲望，提高了学生的熟悉程度，学生可以触类旁通地知道许多学问，扩大学问面，使他们增长见识。 展望将来的工作、学习之路，将是永无止境。我将努力结合所学学问做好以下工作： 1、在日常工作中把信息化教学作为日常教学的内容，不定期的与同事沟通学习，不断提高自身的教学力量和信息素养。 2、乐观开展信息技术和学科课程整合的实践，探究适合我们学校实际的教学模式。提高学校现有资源的利用效率。
