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1、高品质文档2024年市引申蒙氏教学幼儿园工作计划 儿童是祖的将来，为了幼儿训练事业进展，贯彻训练部门有关保教会议精神，结合我园蒙氏训练实际状况，特制定以下工作方案，推动我园训练进展。 一,指导思想 平安是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;老师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准. 二,目标要求 1,修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理. 2,运用鲶鱼效应,激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满足. 3,贯彻实施纲要,转变训练观念,推行蒙特梭利训练理念;加大力度进行老师培训,提高专业水平和整体素养. 4,对家进步行宣扬指
2、导,关心家长树立新的训练观念,形成家园同步一体的训练格局. 三,工作要点 1,本学年将于4月迎接*市五星级园所复查; 2,持续引申蒙氏教学课程; 3,进行蒙特梭利训练哲学在幼儿园中应用的课题讨论; 4,争取推出12名*市保教能手,12名山西省保教能手; 5,接受市级文明园所的验收; 6,为幼儿创设良好的生活学习环境,扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作,形成幼儿良好的行为习惯; 7,开展丰富多彩的户外活动,促进幼儿体能进展; 8,加强平安和卫生工作,做好传染病的预防,消毒等,严格执行幼儿园卫生管理条例. 四,工作策略 工作理念:言必行,行必果. 工作方法:务实与创新结合,规范与敏捷并重. 工作
3、要求:对孩子急躁,细心;对家长热忱,真诚. 工作原则:爱校,爱园,团结,奋进. 五,总体思路与措施 加强内部管理,提升职业道德素养; 深化反思教学,形成学习型组织; 加深蒙氏教学,提倡在讨论状态下工作; 扎实实践家访工作,实现跨越式进展. (一),加强内部管理,提升职业道德素养 1,强化平安意识与规范平安行为,完善幼儿园平安公约.定期组织老师听有关平安讲座并进行演习训练. 2,依据幼儿训练进展趋势,借鉴优秀园的胜利阅历,结合我园现今的实际状况,逐步逐项建全,修订各种制度,规范办园行为. 3,加强保教工作的规范化管理,依据卫生保健,教学讨论,常规检查,幼儿进展评价等制度进一步核定园长,教研组长,
4、班主任,老师和生活老师的职责,按制度操作,照法规办事. 4,督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好训练成果和资料的收集,整理,归档,做到有据可查,规范有序. 5,强化劳动纪律,规范老师言行举止,穿着装扮,必需符合幼儿老师的身份,同时要体现出我校老师的素养和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不体罚和变相体罚幼儿. 6,有方案地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长.每月对各类人员进行考核,将考核结果公示,实行末位淘汰制,(经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇,连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇,连续三年工作考核末位者送校人事处,脱离幼儿园)使老师具有紧迫感,仔细,塌实地做好幼儿园工作,形成你追
5、我赶的竞争局面. (二),深化反思教学,形成学习型组织 1,加强理论学习,购买和订阅幼教杂志刊物,学会收集信息资料,了解幼儿训练的现状和进展趋势,在与时俱进的思想指引下,用专业理论指导详细工作. 2,加强专业技术培训,大练基本功,有方案地组织园内互助和外出学习活动,提高业务力量. 3,有方案地培育青年老师,给她们压担子,熬炼力量,挖掘潜力,使她们尽快成长起来,成为园内的骨干老师. (1),开展一帮一师徒结对帮教活动,期末展现评比. (2),针对教学难题,观摩优秀老师的示范课. (3),请专家对青年老师进行说,唱,跳,弹,画等基本功的培训. (4),多听青年老师的随堂课,多详细指导. (5),自
6、学纲要等理论和优秀教法教案,养成作读书笔记和收集资料的习惯,定时检查和沟通共享. (6),供应外出学习的机会,要求在别人的研讨中乐观发言和熬炼自己,回来后进行总结归纳,向大家作书面和口头的汇报,或者再现活动现场. (三),加深蒙氏教学,提倡在讨论状态下工作 1,把握蒙氏训练哲学思想,象妈妈一样急躁细致地照看好每个孩子的生活,学习,让家长放心,满足. 2,严格超周备课,提前预备好预备环境,按时按方案组织小组教学和个人工作等活动;每月进行训练环境创设的评比考核工作,提高环境布置的质量,突出室内外环境的训练性和艺术性,让孩子们的汲取性心智得到良好地进展. 3,将蒙氏训练的秩序感理念以及自由与纪律的思
7、想贯穿于幼儿每日生活各环节,培育良好的生活卫生和学习习惯,学会使用礼貌用语,树立平安和自我爱护意识,塑造良好的共性品质和健康心理,为幼儿一生的进展打好基础. 4,为确保教科研活动的质量和效果,必需严格保证业务学习和教研活动的时间,每周星期三中午,下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动,每周星期一上午召开工作例会,每周一中午进行班级教研活动. 5,将典型的训练教学问题作为教研活动的主题,用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动,以中心发言人带动每一个参研人乐观探讨讨论,切实解决问题,关心老师更好地开展训练教学活动. 6,将蒙特梭利训练与一般训练进行比较讨论,开展科研工作,在比较中各取所
8、长,进一步加深理解并应用蒙特梭利的训练哲学,形成我园的训练教学风格. (四),扎实实践家访工作,实现跨越式进展 1,以开展好家访工作为主,结合亲子活动,家长开放日,家长学校等活动,在与家长的沟通过程中,努力营造健康,文明,温馨,欢乐的有益于幼儿成长的良好氛围. 2,通过各种形式,广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见,尽力满意家长的合理要求,对不能满意的肯定要急躁细致解释和疏导. 3,通过有方案地召开家园联系培训会,办板报,宣扬栏等形式向家长宣扬幼儿训练理论,关心他们树立科学的训练观念,把握正确的训练方法. 4,提倡家园合作,依据纲要要求,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭,学校资源
9、,为幼儿的进展服务. (五),逐步丰富幼儿园设施 1,通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料. 2,添置必需的生活用品,教玩具等. 3,本学期开通网线,使老师从网上获得更多的训练信息. 4,为给幼儿供应平安舒适的环境,争取后勤办的支持,给幼儿园部分已破损,凹凸不平的彩砖地面进行修整. 六,各月工作重点 20*年二月份主要工作支配 幼儿园: 召开全园老师及家长会,宣布新的学期方案与实施要点,争论全园大事. 出板报,宣扬栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点,工作方案,家园联系方法与收费通知等. 绘制宣扬画:庆贺小伴侣长大一岁,欢迎小伴侣来园等内容. 制订各级各类方案.(主要包括:教研,教科研,卫生保健,后勤,班级工作,学科特色课程等)工作方案在17日前完成,上交园长室. 编印好幼儿入园手册(月底前,*负责) 申报档案省二级. 训练教学: 各班老师依据全园工作方案,结合本班实际状况,制定班级工作方案与第一阶段具体工作方案. 考虑到开学后可能消失的状况,有重点地进行家访. 优质文档2
