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1、六年级语文上册教学计划 一、教材简析 本册教材中不再着眼于个别的能力点和知识点，不再设“语文天地”做单项练习，不再通过“金钥匙”学习某种学习方法或策略，而是致力于综合性的学习活动，使学生在实践中综合运用学过的知识、形成的能力，提高解决实际问题的能力，进行比较广泛的文化积累，基本上实现能够自学语文，切实实现课程标准提出的“全面提高学生的语文素养”的目标。教材仍以主题单元的形式编写，本册共设计了8个主题单元。每个单元由五篇课文（三篇精读课文，两篇拓展阅读课文）、一个综合性学习活动和单元小结组成。五篇课文中，前三篇必须精读，后两篇可以根据实际情况，精读或略读。 二、教学目标 1、通过本册课文的学习，
2、要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学生的爱美的情趣；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法。 2、复习巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话。3、培养独立识字的能力，学会生字，复习查字典的方法，养成自觉运用字典的习惯。 4、进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。注意积累词语，初步养成积累语言的习惯。 5、在阅读教学中要重视情感的介入感知、感受、感悟。通过教材中“小资料”、”我的视角”、“日积月累”等栏目，展示学生自学产生的问题、独立
3、的见解、改进的意见、延展开的思考、总结的学习方法和策略，等等。激发学生学习探究的兴趣和创造精神。6、阅读适合程度的课外读物，了解主要内容，逐步养成课外阅读的习惯，本学期阅读不少于20万字。 7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。 8、能抓住重点进行观察事物，养成勤于思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，事情真实，有一定的条理。 三、学情分析 全班有学生6人，其中优生2人，这2人阅读能力强，基础知识牢固，写作水平较高。但是优秀生之间也有差距，其中有些同学不止阅读水平高，而且写作也不差，而有些同学阅读水平高，写作也不差，但写字差；
4、后进生1人。阅读写作差，智力差，需要加强学习目的和学习态度的教育，提高他们学习语文的兴趣；则是智力和基础都较差，需要老师多下功夫，发现他们的闪光点，争取在现有基础有所进步。 四、教学措施 1、继续加强词句训练词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上，应提高其训练的要求。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和社会实践的方法准确理解词语，特别是那些含义比较深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。 2、思考练习的教学要充分利用思考练习中的问题，启发学生思考和讨论，切实提高学生的理解能力，学到读书作文的方法。3、要加强朗读的指导和训练。朗读是重要的阅读基
5、本功，课上一定要有朗朗的读书声。课堂教学要多读少讲，使学生有更多的机会练习朗读，指导朗读，不要单纯从朗读的技巧上指导，使朗读和理解密切结合，在理解的基础上，通过朗读准确表达课文的思想感情。4、要注意发挥学生的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习，继续加强对学生自学能力的培养。充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解。 5、继续指导学生写好学习计划和总结。 6、继续加强对学生写字的训练，坚持每天让学生写50个钢笔字，做到正确、规范、匀称、美观。 7、加强作文的指导和评
6、讲，作文评改继续采用自评、互评、师评等多种评论方式。五，教学重难点分析：1， 重点 a 理解句，段，篇之间的关系，分段写段意，学会概括中心思想。b,用修改符号修改病句和自己的作文。C,能围绕中心，具体叙述一件事。2，难点：a 理解句子的含义，体会作者的思想感情，b,用修改符号修改，并准确概括段意，主要内容，中心思想。C, 能有中心有条理，具体地，语句通顺地叙述一件事。六，教学方式和学习方式的大体设想：1， 以学定教，指导学生自学，加强学生课前预习方法指导，学生自己能解决的问题尽量让学生处理。2， 听说读写能力的提高要靠一些活动来促进，开故事会，写日记，课外阅读交流展示会，写字比赛等活动有力推动
7、学生学语文，用语文。七，培优辅差计划：A 优生名单：何傲天，陆枭B 希望生名单：陆亮 张健C 培优辅差措施：1，积极组织学生参与语文学习活动。2加强对学生的个别辅导力度，尤其是学习基础薄弱的学生，要多鼓励他们，让他们树立学习的信心。3， 鼓励学习优秀的学生学习更广泛的内容。八、教学进度表 周次日 期教 学 内 容课时18.31-9.4一夜的工作 穷人429.7-9.11白桦林的低语 语文天地 习作 测验739.14-9.18丑石 寓言二则 做一个最好的你 749.21-9.25语文天地 测验 习作 长江之歌759.28-10.2三峡之秋 古诗二首76 10.5-10.9语文天地 习作 测验77
8、10.12-10.16体育颂把掌声分给他一半学奕7810.19-10.23语文天地 习作 测验 我的伯父鲁迅先生7910.26-10.30花脸 荷塘旧事语文天地71011.2-11.6习作 古诗二首 其中测试41111.9-11.13 小英雄雨来 夜莺之歌71211.16-1120语文天地 习作 测验71311.23-11.27企盼世界和平的孩子 黑孩子罗伯特71411.30-12.4别挤了 语文天地 习作71512.7-12.11测验 墨竹图题诗71612.14-12.18墨竹图题诗苍松怪石图题诗71712.21-12.25习作 语文天地 测验71812.28-1.1综合复习7191.4-1.8综合复习7201.11-1.15综合复习
