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1、疫情期间线上教学工作感受 5 篇 疫情期间线上教学工作感受 1自从 2 月 10 号开始“停课不停学”的活动之后，我就一天也 没有停歇过，特别是当天直播的时候，给打仗一样，现在回想起 来，真觉得很好笑。曾记得，当听说要直播的时候，我的小心脏吓得砰砰直跳， 就是讲公开课，我也没有那么紧张过，原因还是想着不会饬电 脑，咋直播，虽然说学校也简单的进行了网上培训，但是我还是 不会，不懂。于是就赶快请教我的老同学，当老同学手把手的教 会我之后，想着还挺好玩的，结果到第二天真正直播的时候，我 竟然紧张的如坐针毡，因为学校要求第一节课必须是上“开学第 一课”也就是“课程纲要分享课”，虽然我准备的很充分，但是
2、 这是直播啊，可不是课堂上的那么多学生，这要包括孩子的全家 人，能不紧张吗?这真是如网上所说的一样，愣是把一名老师当成 了“十八线主播”，赶鸭子上架。当我打开电脑，鼠标点着“直 播”一键的时候，发现手心都出汗了，深呼吸，深呼吸淡 定，想着反正家长看不到我，为啥这么紧张呢?想过之后我就恢复 了内心的紧张，开始变得不紧张了，谁知道话音一出口，“各位 家长，同学们，元宵节快乐”本以为说完就开始顺着讲下去，没 成想，我竟然感觉有点喘不过气来，这充分说明还是紧张的啊。第 1 页 共 11 页但是直播已经开始了，不能临阵逃脱，再次深呼吸，深呼吸 就这样终于小心脏终于不再怦怦跳。开始我的直播。话匣子一打开，
3、我就像出笼的鸟儿一样，自由飞翔，对照着 课件，不仅讲解，还在此基础上去拓展，越讲越有劲。特别是讲 解到单元目标的时候，比如：本册书共有八个单元，内容包括精 读课文、略读课文、口语交际、语文园地、习作、快乐读书吧、 综合性学习、识字表、写字表、词语表。通过本册书的学习我们 会 掌握哪些本领呢?等”我拿着书本，就如同回到教室一样，开 始给同学们一步一步的去分析，讲解，同时在讲的过程中，还让 学生对照着课件中的重点去记笔记。最重要的是还和同学们去连 麦互动，这时候我又完全忘记了我是在直播。而且本来是说好的 讲 20 分钟，没想到，我竟然讲了 40 分钟，还感觉没有给学生讲 完。当我发觉时间已经超时时
4、，赶快结束了直播。之后我感觉自 己直播之前紧张的像有点可笑。到了第二天由于全区都是使用的“河南省同步课堂直播”我 以为我们应该轻松一点，不用自己亲自上阵了，但是一天下来发 现比自己上课还累。首先是我们老师也要给着观课，不能学生 看，老师不看，这也说不过去啊，在看的过程中，遇到重点，难 点要提醒给学生，同时每观看一节课，我们不仅要记笔记还要写 出听课反思，用思维导图的形式上交到学校，还要负责传学生观 课，写作业等照片，还有老师和学生互动的截图，在线答疑等等 一系列的事情，到了下午虽然说没有我们的主课了，但是对于学第 2 页 共 11 页生的问题， 我们要逐一的去回复。上交的几十份作业，我要认真
5、的去批改，在我的意识里面，既然我们给学生布置作业了，就要 负起责任来，每位学生的作业我都会认真的去点评。就比如今天学习的荷花这一课，在批改的过程中发现有 少部分学生写错这几个字“蓬 蹈 胀 止 ”“蓬写成半包围结 构，蹈的右半部分写错，胀应该是左窄右宽，止的第三笔和第四 笔连在一起”还有“仿佛的佛，在本课中读 fu 不读 fo，但是有些 孩子加的拼音是 fo” 这些都是看似不起眼实际上容易写错的字， 作为家长很多是看不出来的。在听孩子背诵的课文中燕子 “剪刀似的尾巴中似 shi 的多数孩子背错背成 si 的，家长们也听 不出来，还都以为自己的孩子背诵的很流畅。但是毕竟我们是干 这行的， 一听都
6、能听出来”所以说在每一位学生的作业中，我都 会写上评语，家长们看到我的批改之后，也是非常感动，他们本 以为交上去老师也不会看呢?只不过是形式而已，没想到老师是那 么的认真，所以说家长们也严格要求自己的孩子认真去写，对于 老师提出的错误改正之后再发过来。我呢也是在重新批改。争取 做到家长们都满意。时间如梭，双重身份的我，既是家长也是老师，在每天像打 仗一样的日子里，不在感到枯燥，相反的是觉得总是匆匆忙忙。 时间不够用，在和家长这几天的钉钉群里互动的过程中，我发现 我们不仅促进了感情的交流，还促进了家长对孩子学习上的严 格，看似我们都很忙，但是我认为这是值得的，虽然孩子们的作第 3 页 共 11
7、页业需要我大量的时间去批改，改完之后还要做总结和点评当天所 学的内容，每次批改完之后，从椅子上站起来，都是腰酸背疼， 眼睛有些发昏，但是能得到家长们的认可，还是值得的，身为老 师，虽然说因为“疫情”的关系，不能像医生一样冲在最前线， 但做好教育教学本职工作就是对“防疫”最大的支持。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，“疫情” 终将过去，让我们一起加油，静等春暖花开，与孩子们在校园里 重逢。疫情期间线上教学工作感受 2一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害，这 场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活，这对于即将要开学的我 们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出 的
8、“停课不停学”，让我们有了头绪。在看到“停课不停学”的文件后，专家们就通过钉钉直播给 我们培训如何操作，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具 体的安排，并且也纷纷召开视频会议，认真对如何落实“停课不 停学”进行了研讨。“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手 机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间内进 行观看网络教学，现将近期我们班如何运用网络进行教学工作总 结如下：一、课前准备第 4 页 共 11 页自开课以来，每天开课之前，我都会提前在微信群里安排学 生对次日要学习的新内容进行预习。二、线上学习与教学每天网上直播开始时，我会和同学们一起聆听观看，做好听 课记录，
9、直播结束后，我会在微信群里总结学习中的不足，通过 孩子们的互动，加深印象。三、作业完成及辅导情况每节课后，我会给同学们不置适量的练习题，通过优教信使 形式发送，督促大家按时提交并一一落实，择优推广，采取表 扬、鼓励的方法进行引导，对于错题，我会通过微信群再次讲 解，个别辅导，落实到每个人，力争做到人人都会。另外，课后 巩固工作，我会及时与家长通电话、微信沟通、了解学习情况， 通过家校配合来促进学习。疫情当下，我们必须接受现实，适应社会，无论还要坚持多 长时间，我都会认真对待，绝不敷衍。互帮互学，服务与学生， 真正做到“停课不停学”。疫情期间线上教学工作感受 3本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场
10、上飘扬的国旗，感受 不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的 喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯 彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，第 5 页 共 11 页学校为确保学校能尽早恢复开学，党员教师率先到岗，冲锋在 前。党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触 湖北(武汉)人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个 “一律”的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师 生“每人一表”进行每日两次的体温测量，做好记录，无异常情 况，每周一反馈，发现异常及时报告。为了全校师生和住户自身的身体健
11、康和生命安全。党员教师 陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底，并传 达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作，告示如下：1. 勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通风;4.做好消毒杀菌工作;5.不 与他人聚集聊天、打扑克、聚餐、打麻将等活动;6.做好居家观 察，测量体温工作(早晚各一次)。若体温出现异常及时报告学 校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。书记肖友三严抓校园管控、封校管理工作，切实落实好学校 值班、值守制度，杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作 群等形式严肃强调不允许任何校外培训机构或教师进行聚集补 课，落实停课不停学等工作。党员教师“舍小我为群众”活跃在新冠肺炎疫
12、情防控阻击战 的角角落落，他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解，或在乡 村路口做着消毒、测体温的志愿服务，或在空荡荡的路上坚守着 只为让更多的家庭能安全在家隔离第 6 页 共 11 页“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”有了 全国各行各业众志成城的力量，我们一定能打赢这场仗。致敬广 大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献，同时 也感谢我支部辛勤的党员教师们。我们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚 烂!是的，我相信!疫情期间线上教学工作感受 4疫情为令速防控，学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党 中央、国务院决策部署，全力做好新型冠状病毒的疫情防控工 作，我
13、校根据上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和安 排，认真组织开展科学防控疫情工作。一、学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫 情防控工作领导小组，明确人员职责，校长亲自部署，亲自指 挥。以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，开展 宣传教育，落实“停课不停学”措施，确保全校师生的生命安全 和学习知识有保障。二、启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进 一步提高政治站位，强化教师思想认识，统一思想，便于指挥。 通过 QQ、微信平台加强对师生的密切联系，确保第一时间掌握师 生及家庭动态，利于传达防控知识，宣传党中央的政策。运用多 种网络工具向学生直播授课，做到“停课不停
14、学”。同时运用移第 7 页 共 11 页动通信电话直接联系师生，保证 24 小时密切关注和联系广大师 生。三、学校全员参与科学防控疫情。做到：一是在学校疫情防 控领导小组统一部署，职责分工，协调、准确、及时完成各项工 作，不麻痹松懈。二是不造谣，不传谣，不信谣，不转发微信非 官方信息。三是坚持每日各班学生情况上报制度，不漏报，不瞒 报。四是强化学校值班制度，带班领导、教师，门卫人员做好值 班工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进 行消毒处理。六是严格执行不出门，少出门，不窜门，不聚会， 不聚众赌博，不戴口罩不出门的疫情工作要求，对违反一级响应 的教师，一经查实，予以严惩。七是利
15、用班级信息群，及时宣传 教育主管部门的相关信息，做到小手拉大手，全校一盘棋。四、全体党员教师到防控第一线。学校支委在疫情防控的关 键时期，及时发出工作要求通知，要求党员不忘初心、牢记使 命，勇于担当、冲锋在前，听从指挥，服从安排。主动请战值 班，参加志愿服务队，开展学校社区文生管理，积极参与做群众 的思想慰问工作，为学生和家长创造和谐稳定的思想环境。疫情期间线上教学工作感受 5为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政 策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学 生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授 课。第 8 页 共 11 页直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝 试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几 点感受：1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课交 流，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研交流看法或者 分享课件。近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区 的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级 开学第一课是传染病及其预防，陈阳老师分享了“防疫三字 经”，董瑜老师分享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师
