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1、电工实习生个人工作总结电工实习生个人工作总结范文一一、实习目的电工实习是普通高等专科教育中的重要实现教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到高等专科教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。 在将来的就业中， 动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同
2、时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。二、实习内容1. 电工工具的认识和使用(1) 目的要求a. 熟悉实习工具的使用;b. 掌握简单照明线路的基本接线(2) 线路图： ( 略)(3) 步骤：a. 按图接好导线，并固定在木板上;b. 检查线路 ;c. 通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察
3、并记录现象 ;d. 切断电源，拆除导线。2. 兆欧表的使用方法和注意事项：兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。因此，使用前要做好以下各种准备：(1) 测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量， 以保证人身和设备的安全 ;(2) 对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量 ;(3) 被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性 ;(4) 测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其 0 和两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在 0 位置，开路时应
4、在位置 ;(5) 兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。做好上述准备工作后就可以进行测量了，在测量时，还要注意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。注意事项：(1) 兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些;(2) 摇测过程中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及 ;(3) 禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘;(4) 在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后一定要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将通过表的线圈放电而烧损表计 ;(5) 摇测，以均匀速度摇动手柄，使转速尽量接近120r/min ，由于被测设备有电容等充电现象，因此要摇测1
5、min 后再读数。 如果摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再继续摇，否则将使表内线圈烧坏。由此可见，要想准确的测量出电气设备等的绝缘电阻，必须对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的准确性和可靠性。3. 电动机的传动和点动控制电路(1) 目的要求a. 了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法;b. 了解电动机的传动和点动控制。(2) 线路图： ( 略)原理： KM1 回路为点动控制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电 ;KM2 回路为传动控制电路，按下黑色按钮，KM2 通电并自锁， KM2 线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按
6、钮。(3) 步骤：a. 按图接好导线 ;b. 检查线路，确认无误后通电;c. 按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察KM2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象 ;d. 切断电源，拆除导线。4. 电动机的顺序控制电路(1) 目的要求a. 了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法;b. 加深对继电器工作原理的理解。(2) 线路图： ( 略)原理：需要 KM2线圈通电时， 必须先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2 通电并自锁， KM2 线圈带电，保证KM2带电前必须先让KM1带电，停止时按红色按钮。(3) 步
7、骤：a. 按图接好电路 ;b. 检查电路，确认无误后通电;c. 先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象; 按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象;切断电源，拆除导线。5. 电动机的正反转控制电路(1) 目的要求d.a. 了解继电器的正反转控制控制原理，掌握其接线方法;b. 通过操作加深对继电器工作原理的理解;c. 能够组织复杂的接线。(2) 接线图： ( 略)原理：需要 KM1带电时，按下绿色按钮， KM1通电并自锁，KM1线圈带 电，串联在 KM2线圈回路的 KM1常闭触点断开，保证 KM1与 KM2线圈不同时带电。 需要 KM2线圈带电时，先按红色按钮停止， KM1 断开，按下黑
8、色按钮， KM2 通电并自锁， KM2线圈带电， 串联在 KM1回路的 KM2常闭触点断开，保证 KM2与 KM1也不同时带电。(3) 步骤：a. 按图连接好导线;b. 检查线路，确认无误后通电;c. 按顺序，先按绿色按钮， 再按下黑色按钮， 观察现象 ;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象;d. 切断电源，拆除导线，归还实验仪器。6.ZC-8 型接地电阻测量仪的使用方法和要求(1) 接地电阻测试要求：a、交流工作接地，接地电阻不应大于4b、安全工作接地，接地电阻不应大于4c 、直流工作接地。接地电阻应按计算机系统具体要求确定 ;d、防雷保护地的接地电阻不应大
9、于10e、对于屏蔽系统如果采用联合接地时，接地电阻不应大于 1(2) 接地电阻测试仪ZC-8 型接地电阻测试仪适用于测量各种电力系统、电气设备和避雷针等接地装置的电阻值。也可以测量低电阻导体的电阻值和土壤电阻率。(3) 本仪表工作由手摇发电机、电流互感器、滑线电阻及检流针等组成，全部机构装在塑料壳内，外有皮壳便于携带。附件有辅助探棒导线等，装于附件袋内。其工作原理采用基准电压比较式。(4) 使用前检查测试仪是否完整，测试仪包括如下部件：a、ZC-8 型接地电阻测试仪一台b、辅助接地棒二根c、导线 5m、 20m、 40m各一根(5) 使用与操作1、测量接地电阻值时接线方式的规定仪表上的E端钮接
10、 5m导线， P 端钮接线 20m线， C 端钮接线 40m线，导线的一端分别接被测物接地极E, 电位探棒P 和电流探棒C,且 E、 P、 C 应保持直线 , 其间距为 20m：。1.a测量大于等于 1 接地电阻时接线图 ( 略 )将仪表上 2 个 E 端钮连接在一起 .1.b测量小于 1 接地电阻时接线图见图( 略 )将仪表上 2 个 E 端钮导线分别连接到被测接地体上, 以消除测量时连接导线电阻对测量结果引入的附加误差.2、操作步骤2.a仪表端所有接线应正确无误 .2.b仪表连线与接地极 E、电位探棒P 和电流探棒 C 应牢固接触 .2.c仪表放置水平后 , 调整检流计的机械零位 , 归零
11、 .2.d将倍率开关置于最大倍率 , 逐渐加快摇柄转速 , 达到150r/min.当检流计指针向某一方向偏转时, 旋动刻度盘 , 使检流计指针恢复到0 点. 此时刻度盘上读数乘上倍率档即为被测电阻值 .2.e 、如果刻度盘读书小于1 时, 检流计指针仍未取得平衡 , 可将倍率开关置于小一档的倍率 , 直至调节到完全平衡为止 .2.f 如果发现仪表检流计指针有抖动现象 , 可变化摇柄转速 , 以消除抖动现象 .(6) 注意事项1、禁止在有雷电或被测物带点时进行测量.2、仪表携带、使用时须小心轻放, 避免剧烈震动.(7) 接地电阻测量仪表的要求1、接地电阻的测量工作有时在野外进心行 , 因此 ,
12、测量仪表应坚固可靠机内自带电源 , 重量轻、体积小、并对恶劣环境有较强的适应能力 .2、大于20dB 以上的抗干扰能力, 能防止土壤中的杂散电流或电磁感应的干扰.3、仪表应具有大于500kw 的输入阻抗 , 以便减少辅助极棒探针和土壤间接触电阻引起的测量误差.4、仪表内测量信号的频率应在25Hz1kHz 之间 , 测量信号频率太低和太高易产生极化影响, 或测试极棒引线间感应作用的增加, 较大的测试电流有利于提高仪表的抗干扰性能.5、在耗电量允许的情况下, 应尽量提高测试电流, 较大的测试电流有利于提高仪表的干扰性能.6、仪表应操作简单, 读数最好是数字显示, 以减少读数误差 .7、绝缘电阻表的
13、使用说明：a：将仪器水平位置放置，把被测物接于 L 及 E 两端上，以每分钟 120 转的速度摇动发电机的手柄，即可从标度盘上读出被测物的绝缘电阻值b：实验线路绝缘时，L 端接线路， E 端接地c：实验两线间绝缘时，L 及 E 端各接一线d：实验电缆绝缘时，L 端接芯线， E 端接外层， G 端接里层，可以避免表面漏电所产生的误差三、实习结果通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装;了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法本次实增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的
