反问句改为陈述句的练习.doc

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1、反问句改为陈述句的练习1、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。 2、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远。 3、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗? 把羊圈修好,就不会再丢羊了。 4、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢? 它一听到弦响, 心里不能不害怕。 5、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢? 对浪费能源的现象,我们不能容忍。 6、春天一到,冰不就化开了吗? 春天一到,冰就化开了。 7、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗? 别人能办到的事,我们应该能办到。 8、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗? 生活富裕了,我们应该不能铺张浪费。 9、天上的星星能

2、数得清吗? 天上的星星不能数得清。10、从不同的角度看杨桃,不就看到不同的形状了吗? 从不同的角度看杨桃,就看到不同的形状。 11、字典不正是我无声的朋友和老师吗? 字典正是我无声的朋友和老师。 句子专项练习 班级 姓名 一|把下列反问句改成陈述句。、1、 这本书真好看,怎么不叫人喜欢呢? 这本书真好看,真叫人喜欢。 2、 那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? 那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。 3、难道我们不相信自己的眼睛吗? 我们应该相信自己的眼睛。 4、作为少先队员怎能不讲文明,有礼貌呢? 作为少先队员不能不讲文明,有礼貌。 5、我们是学生,怎能不遵守学校的

3、纪律呢? 我们是学生,不能不遵守学校的纪律。 6、功课没做完,怎么能去看电影呢? 功课没做完,不能去看电影。 7、难道你们见过这样的总理吗? 你们应该见过这样的总理。 句子专项训练:改变句型:(1)把下列句子改写成反问句。象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。_为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。_少先队员应该讲文明,有礼貌。_(2)把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。_实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?_(3)把下面句子改成用把字的句子。同学们交给我一项任务。_姐姐送给我一件最有意义的礼物。_陈医生看好了孩子的病。_

4、(4)下面句子改成用被字的句子。森林爷爷战胜了妖魔。_蚂蚁吃了一条大虫。 _蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。_(5)把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。_一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。_小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记。_将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说:我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。_2、小红说:今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。_3、蔺相如说:这块璧有点儿小问题,让我指给您看。_4、蔺相如说:秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。_我们很快就学会了新的技术。改为被动句:_改为把字句:_浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。改为被动句:_改为把字句

5、:_(1) 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!改为陈述句:(2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 改为疑问句:(3)青少年不能没有理想。 改为反问句(4)你们可以小点声说话吗? 改为析使句:(5)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 改为感叹句:(6)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句:(7)这是多么感人的事迹啊! 改为陈述句:(8)请你把字典借给我用一下。 改为疑问句:(9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。改为反问句:(IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?改为陈述句:把下列陈述句改为把、被字句1、我们克服了这个困难。- -2、大

6、水冲走了八只大铁牛。- -3、雨水淋湿了战士们的衣服。- -按要求改句1、我有办法称出大象的重量。反问:_双重否定句:_2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。反问:_双重否定句:_3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。反问:_双重否定句:_四、把下面的句子改写成肯定句1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。_2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?_3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。_五、把下列两句话合成一句话1、我请马老师。 马老师讲故事。_2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。_3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。_4、同学们选举他。 他当少先队员代表。_

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