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1、部编版三年级上册期末学业水平调研语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。将成语补充完整：精兵_政_机妙算文质_成语加减法：_顾茅庐+_步登天=_海为家十全十美-_上_下=_心_意对对子：稻草捆秧父抱子_2 . 根据课文内容填空。1.回忆鲁迅先生的作者是（ ），她的代表作有（ ）。（至少写出两个。）2.横眉冷对千夫指，（ ）。3.（ ），怜子如何不丈夫。3 . 照样子，写词语。1.例：平平安安（AABB）_2.例：碍手碍脚（ABAC）_3.例：金灿灿（AB
2、B）_4.例：休息休息（ABAB）_4 . 把下列诗句补充完整。1.秦时明月汉时关，_ _。2._ _，江枫渔火对愁眠。3._ _ ，浅草才能没马蹄。4.但愿人长久，_ _。二、语言表达读句子，按要求完成练习。嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！5 . 关于“几痕细线”，下列说法正确的一项是（ ）A意思是电线上有划痕，可以看出作者观察得非常细致。B把“痕”换成“根”或“条”，效果都是一样的。C“痕”写出了远处的电线若有若无的感觉。D“痕”写出了电线很粗、很结实的特点。6 . 仿照画“_”的句子，写一句话赞美春天：_7 . 阅读下面
3、材料，按要求答题（1）随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。（2）有关媒体的调查表明，相当一部分中小学生用影视、漫画等“快餐”来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了文章表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是写不出来。”（3）针对这种“快餐”文化造成的营养不良现象，专家呼吁：提高未成年人的阅读兴趣，引导他们多摄取营养丰富的“绿色食品”，是学校和社会的当务之急。用一句话概括第1段和第2的主要内容。不超过25个字。_三、现代文阅读轻轻地弯下腰住所的对面是个很大的菜市场，一
4、向喜欢安静的我有时会过去凑凑热闹，站在路边看来来往往的人，听小商小贩们南腔北调的吆喝。一个星期天的早晨，我又溜达了出去。习惯地走到那个我经常去的地方，却忽然发现有些异样，仔细观察了一番，才发现两个摊位中间的空地上多出了一个卖黄瓜的摊子，一个衣着朴素的中年妇女正从身后的三轮车上大把大把地往摊子上摆黄瓜。这肯定是从乡下赶来的，我的脑子里闪过这样的念头。不一会儿工夫，她的黄瓜就整齐地摆在简易的地摊上了，那些黄瓜顶着小花，又细又长，浑身带刺，与附近的几份相比，真算得上佼佼者了。“黄瓜多少钱一斤”，一个穿着时髦的年轻妇女问。“一块钱一斤”，中年妇女回答道。怎么和别人一个价，我有些不可思议，她明明可以多卖
5、钱的。“那称两斤吧”年轻妇女拿起黄瓜，往地上丢了两元钱，大摇大摆地走了。这种付钱方式太不礼貌了吧，我下意识地感觉到。她的生意很好，没出半个小时，她就卖出去了四五份。那些买黄瓜的有年轻的，有年长的，个个穿着体面，但令我吃惊的是，他们付钱的方式如出一辙：从钱包里掏出钱，漫不经心地数一数，丢在黄瓜摊子上，有的甚至还丢到了摊子外面。再看看其他的摊点，他们都有高高的摊位，卖主都是从买主手中接过钱，或许是她的摊位太低了吧，他们还不习惯这种买菜方式。那个拄双拐的年轻人来了，我对他的印象很深刻，因为他只有左腿，借助双拐来走路，摇摇晃晃的。他的篮子挂在右拐上，每次里面的菜都不多，他瘦弱的身体大概实在承受不了太多
6、的重量。走到黄瓜摊前，他停了下来，问明价格后要了两斤。“这黄瓜真嫩，好久没买到这么好的了。“他的脸上洋溢着满意的笑容。“自家种的，又吃不了，就拿来卖了。”中年妇女一边回答，一边把黄瓜给他装进右拐上的篮子里，然后低头收拾摊子。年轻人掏出两元钱，并没急着丢出去，他挪动一下右拐，用手臂夹紧，身子向右微倾，然后把左拐拿到右边，又挪动几下左脚，站稳身子。过了好一会儿，他用右手握住双拐的中间，很吃力地弯下身子，用左手把钱递了过去。中年妇女正聚精会神地在地上摆黄瓜，他的身子至少弯过90度角才轻轻地把钱放到她的手上。看到这一幕，我的眼泪快流出来了，为他的这一弯腰。这一弯腰需要费尽他多少力气呀，这一弯腰体现了他
7、怎样的精神境界呀！对于一个人的尊重，对于一个普通农民的尊重，这一弯腰，使多少豪言壮语失去了意义，让多少表面文章变得苍白无力。轻轻地弯下腰，这对一个普通人来说平常得再也无法平常了。但有时，轻轻地弯下腰是一种境界、一种修养、一种美德。轻轻地弯下腰吧！8 . 小说主要运用了对比手法，请你仔细阅读选文内容，填写下面的表格。买菜人付钱的方式对卖菜人的态度身着体面的买菜人1.2.3.4.礼貌（尊重）9 . 品析划线的句子，简要说说句中“这一幕”指代的内容。_10 . 小说的主人公是谁？简要分析作者是如何塑造这个人物的？_11 . 小说最后一段。作者仅仅用“轻轻地弯下腰吧！一句话结束全文，请你分析一下这句话
8、表达了作者怎样的思想与情感。_课外类文阅读小院小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的芹菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。12 . 在文中画的地方加上标点符号。13 . 写出下列词的反义词。高大（_）热闹（_）14 . 用“”画出文中的一个比喻句。15 . 这段话是按_顺
9、序写的。先写小院西面是_，北面有个_，院子东面种着_，南面是_。其中写得最多、最详细的是_。这段话中第_句到第_，都是写这里的景色的。16 . 给下面的句子选择正确的答案“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了 （ ）。A葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。B葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。C葡萄成熟了，很可爱。四、信息匹配17 . 下列每组中有一个加点字读音与其他三个不一样，把它圈出来。（1）门缝石缝缝补夹缝（2）折纸折本折断折飞机（3）叫嚷吵嚷大嚷嚷嚷（4）涨水涨潮涨红上涨18 . 花落谁家。（选词填空）爱护爱惜珍惜（1）他从小就养成了一种（_）书籍
10、的习惯。（2）他十分（_）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。（3）粮食是宝中宝，人人都要（_）。维持保持保护（4）解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是（_）不了一家人的生活。（5）老红军战士始终（_）着艰苦朴素的优良作风。（6）青蛙是益虫，我们要（_）它。五、书面表达19 . 习作。两题任选一题。（一）大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。（二）选择一种你了解并感兴趣的事物，围绕事物特点，用上恰当的说明方法，写一篇文章。要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感。书写工整，正确使用标点符号，不少于350字。（注意；文中不要出现自己真实的学校和姓名）六、书写20 . 读拼音，写词语。第 1 页 共 1 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、书写1、
