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1、、教育理论、心理学试题（18 分） 、选择题（12 分）1“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（B ）。A.学记B.论语C.孟子D.中庸教师的根本任务是（C ）A. 教书 B. 育人 C. 教书育人 D. 带好班级对小学生的舆论起主要导向作用的是（B ）。A. 班干部 B. 教师 C. 学生自身 D. 学生领袖马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（D）A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要马克思认为，人的劳动能力是（C ）的总和。A. 知识与能力 B. 智力与能力C. 体力与智力 D. 体力与能力王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬
2、背的，并不能证明他们有能力，我考得差也 不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。”这是（ C ）。A. 合理化 B. 反向作用 C. 补偿 D. 压抑2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。（6 分）名 字 孔子 鲁迅主要教育思想：他 （她） 的 教 育 名 言：三人行，必有我师焉。二、语文课程标准知识试题（18 分） 1、填空题（12 分） 语文课程总目标总共（10）条，根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度 设计。3（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程标准中要求，第一学段学生能背诵优秀诗文（50 ）篇（段），课外阅
3、读总量不少于（5）万字；第二学段学生能背诵优秀诗文（ 50）篇（段），课外阅读总量不少于（ 40 ）万字；第三学段学生 能背诵优秀诗文（ 60 ）篇（段），课外阅读总量不少于（100 ）万字。2、简答题（6分）语文课程标准的基本理念是什么？（一）全面提高学生的语文素养（二）正确把握语文教育的特点（三） 积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四）努力建设开放而有活力的语文课程新课程中，小学生的语文基本素养包括什么？小学生的语文基本素养包括：热爱祖国语文的思想感情， 指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应力。语文 课程还应当重视提高学生的品德修养和审美情
4、趣，使他们养成良好的个性与健全的人格，促进德、智、体 美的和谐发展。三、语文学科知识和基本技能试题（65分）语言积累（14分）1、请将成语中用错的字改正过来（4分）大言不残（ 惭） 囹圄吞枣（囫囵 ） 为虎作张（ 倀） 高深莫侧（ 测）鸦鹊无声（ 雀）原形必露（毕 ） 审时度事（ 势） 换然一新（焕 ）2、古诗文填空（10分） 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳） 问渠哪得清如许?，为有源头活水来。（朱熹观书有感） 落红本是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍已亥杂诗） 写出一句表达“友情”的古代诗句： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 写出一句表达乡情乡愁的古代诗句： 身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。举头望明月，低头思故乡。
