北京市中考化学实验题汇编2007-2014

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1、2007年卷56根据以下实验装置图回答(装置用代号表示):(1)写出编号为的仪器名称_。(2)实验室制氧气时,应选用的发生装置是_;实验室制氢气时,应选用的发生装置是_;实验室制二氧化碳时,应选用的发生装置是_;检验二氧化碳气体可选用D装置,其装置中盛放的试剂一般是_。(3)用锌粒和浓盐酸反应制氢气,将制出的气体通入硝酸银溶液中,有白色沉淀生成,说明氢气中含有(写化学式)_,若要制出纯净、干燥的氢气,除发生装置外还应选用的一种装置是_,该装置中药品的作用是_。(4)实验室制取氧气有以下主要操作步骤:加热把药品装入试管后固定在铁架台上检查装置的气密性熄灭酒精灯用排水法收集气体从水槽中取出导管。正

2、确的操作顺序是(写序号)_。57除去氯化钠中混有的少量碳酸钠,应选用的一种试剂是_。2008年中考化学卷36(6分)根据以下图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题。 (1)仪器a的名称是。A装置中发生反应的化学方程式为。用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条复燃,该气体是。(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入集气瓶B中,观察到的现象是。(3)集气瓶C中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,有黑色固体生成。该反应的化学方程式为。37(4分)老师用以下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。A装置中盛有二氧化锰黑色粉末,B装置中盛有足量的澄清石灰水,C装置中盛有足量的稀盐酸,气

3、球中装有少量的碳酸钠粉末。(1)打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A装置与大气相通,将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中,可以观察到C装置中的现象是。(2)待上述反应完毕后,从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液,关闭活塞和玻璃塞,A装置中发生反应的化学方程式为。(3)在整个实验过程中,B装置中的现象是 。(4)C装置中气球的作用是(填字母)。a收集纯净气体 b添加固体药品 c调节C装置容积 d控制气体总量38(8分)实验盒中有7种没有标签的溶液,老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液。(1)调查研究实验盒中记录单上登记的7种溶液是:KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和

4、稀盐酸,其中有颜色的是溶液。查阅资料:无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸。研究方式:从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别。这样的组合共有组。 (2)提出假设:同学们从5种无色溶液中取出4种,贴上A、B、C、D标签,并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2和稀盐酸。(3)实验探究:同学们按以下步骤进行鉴别。第一步:取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次加入少稀盐酸,实验现象记录如下:溶液ABCD加入盐酸后的现象无明显变化无明显变化有气泡产生无明显变化实验结论:C是溶液。第二步:依据右图装置进行实验,其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入稀盐酸,

5、可以观察到C溶液中有气泡产生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均无明显变化。实验解释:A溶液中发生反应的化学方程式为。第三步:依据右图装置进行2个实验。取少量B溶液倒入蒸发皿,加热,闻到有刺激性气味,停止加热。再取少量D溶液倒入另一蒸发皿,加热,有白色固体析出,停止加热。实验结论:B是稀盐酸,D是NaCl溶液。经过上述三步实验,同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液。(4)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行了全面反思。老师指出:实验结论仍有不确定性。不能确定的是溶液;其鉴别方法是。老师提出:鉴别出C溶液后,不需外加试剂,就可以简便地鉴别出A、B溶液。请完成以下实验报告。实验

6、步骤实验现象和结论2009年中考化学卷31(6分)实验室制取气体所需装置如以下图所示:请回答以下问题: 装置中标“a”的仪器名称是。 用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是(填字母序号,下同),收集装置是C或。用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是,其反应的化学方各程式为。该反应还可用于制氧气,其反应的化学方程式。32小刚和小丽两位同学用以下图所示装置进行实验,验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。小刚关闭K,通入二氧化碳,A、B中均无明显变化。B中盛放溶液。小刚关闭K,继续通入二氧化碳,B中反应的化学方程式为。此步实验目的是。小丽认为:通常状况下,1体积的水约能溶解1体

7、积二氧化碳,因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。小丽用洗涤干净的上述装置重新实验,分别量取50ml上述溶液放入A、B中,关闭K,通入约500ml二氧化碳,A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,其理由是。33某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质。老师从中取出3种物质,研磨混合均匀(如右图所示),让同学们检验其成分。他们在查阅资料后,用5种已知物质的性质实验作参照,探究未知粉末的成分。(1)小组同学用5种已知物做性质实验根据上述实验记录回答:该洗衣粉溶液PH7(填“”、“”或“”)写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式。(2)小组同

8、学用未知粉末重复上述实验进行成分探究。未知粉末的实验记录:参照5种已知物质的性质实验,分析未知粉末的成分。未知粉末中一定含有的两种物质是和,还含有的或,请你设计检验第三种物质的实验方案。2010年中考化学卷(6分)根据以下图回答以下问题。 A B C D E实验仪器a的名称是_。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_,所选用的发生装置是_(填字母序号,下同)。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是,二氧化锰起_作用,所选用的收集装置是_或E。用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到_,说明瓶中已充满氧气。(5分)化学小组同学用以下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴

9、趣实验。每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出。在A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,B中的试剂是_。蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是_。在A处放置某溶液,若B中盛有紫色溶液甲,则变红色;若B中盛有红色溶液乙,则变无色。乙可能是_,结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因:_。(8分)化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。提出猜想CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3。查阅资料Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。碱性的

10、Na2CO3溶液与中性的CuCl2溶液发生复分解反应。Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。实验过程同学们在老师的指导下设计了如以下图所示装置(部分夹持仪器已略去)实验记录序号实验操作主要实验现象实验结论和解释打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸A中产生大量气泡E中出现浑浊E中反应的化学方程式为_当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧,产生白烟内壁附着黑色、白色固体G中产生黑色沉淀反应产物一定有_和_取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入石灰水产生白色沉淀反应产物还有_实验反思实验记录中,E中出现浑浊,再点燃酒

11、精灯的目的是_。若无装置C,对实验有影响的物质是_。检验第4种物质是否存在的实验方案:取D中白色固体于试管中,_。2011年中考化学卷31(6分)实验室制取气体所需的装置如以下图所示。请回答以下问题。实验仪器a的名称是。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为。用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为(填字母序号)。用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。用装置(填字母序号)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶品,若观察到,说明瓶中已充满二氧化碳。32(5分)以下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不处逸等优点。 若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲

12、、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是。 若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯看盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是。 若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。滴管甲烧杯滴管乙烧杯试剂H2OMg气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是。33(8分)化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分与含量非常好奇,设计实验进行探究。提出问题呼出的气

13、体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?查阅资料呼出的气体中仍含有。在饱和溶液中的溶解度非常小。猜想与实验猜想:呼出的气体中主要成分是、水蒸气等。实验:验证呼出的气体中含有水蒸气。实验操作如右图所示。观察到的现象为,根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。实验:验证呼出的气体中含有、,并测量其含量。同学们在老师的指导下设计了如以下图所示装置(B是带刻度的量气装置)。实验纪录实验操作主要实验现象实验结论与解释检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭止水夹af。装置的气密性良好。打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。B中液体进入到A中,B中液体减少500 mL。收集500 mL气体。关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出。,D中液体为475 mL。反应的化学方程式为。关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷。白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热。呼出的气体中含有。待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。,D中剩余液体为400 mL。呼出的气体中含有。数据处理呼出的气体中主要成分的含量体积/mL体积分数/%同学们经过3次重复实验,确认了呼出气体中的主要成分与含量。

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