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1、学校2020学年度下学期德育工作参考计划(1)依照区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育浸透、心理健康教育、行为适应养成教育四个方面制定本学期政教处工作打算。一 、工作目的 (一）学生培养目的：六学年：重点用中小学生守则和中学生日常行为标准严格要求学生，教育学生恪守纪律、维护学习、生活秩序，为本人和别人制造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和适应，养成恪守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好适应。七学年：重点进展礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为适应的培养和教育。在学校的特色工作的根底上争创特色班级；八学年：重点进展老实守信、热爱劳动、艰辛朴素、克服困难等正确信念
2、与良好行为适应的培养和教育。加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进展前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。（二）班级治理目的：依照学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以构成各有特色的班级文化建立气氛，促进命名班，示范班的构成。（三）德育队伍目的：1、班主任的根本功达标率：通过培训、考核，班主任根本功达标优秀率到达30%。良好率达40%，根本胜任率达30%。2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。3、对待进步学生通过帮教转化率到达95%,明显转化率达50%。4、政教处人员加强学习
3、、培训与交流，进一步加强责任认识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监视、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间制造比、赶、超的良性竞争气氛。5、加强全体老师的师德建立加强老师的师德师风建立，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求老师在授课时依照学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以浸透，使学生在专业知识的学习中遭到教育。通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育才能；二、主要工作：1.加强对学生思想教育，养成良好的行为适应。政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到精确、透明.本学期，我们在对学生扣分的同时，采取加分的方
4、法鼓舞学生的效劳认识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在广播中给予表扬。以在校园中树立良好的风气。2.加强班主任工作的治理班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处按照班主任工作考核制度对各班班任进展检查，使班主任治理和考核进一步制度化、标准化。及时召开班主任工作经历交流会和班主任工作座谈会。完善班主任博客,实现学校教育与家庭.社会之间的无限沟通. 我们将特别关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，交流.培训等方式提高他们的才能。开开展班主任优秀案例的评选活动,提高班主任的德育水平.进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要到达40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时倡导任课老师适当对学困生、待进步学生进展随访。
