小学语文三年级6新型电影.doc

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1、6、新型电影教学目标1、 在阅读的过程中独立认识本课生字8个“新、型、幕、拱、雁、全、金、与”;正确区分形近字;能正确进行词组(词语)的搭配。2、 能正确、有感情地朗读课文。默读课文,感受到新型电影的特点。3、能展开想像,说一说能把哪些新奇、惊险和有趣的内容拍摄成新型电影。4、了解新型电影院的造型新,放映的形式新,感受到科技的进步给我们的生活带来的乐趣。教学重点:继续学习良好的默读习惯,边读边思找到反映新型电影特点的句子,段落,有感情地朗读后能自己概要地说一说。教学难点:展开想象,在学文的基础上为新型电影创设情节说说哪些情景能拍成新型电影,注意用词恰当,说话连贯。语言训练点:通过品读文本语言文

2、字,学生感受到新型的球幕电影画面逼真,观看者有身临其境之感。然后再让学生做一回导演,创设自己的新型电影。通过学习,将学习过程进入认知与情意和谐同意的轨道,让语文学习更具生机与活力。教学准备:1、有条件的,课前带领同学一起观赏一场球幕电影。2、预习作业(1) 读通课文,圈出新词。(2) 音近字比较功( ) 形( ) 蓝( )攻( ) 型( ) 篮( )(3)形近字比较洒( ) 漂( ) 幕( ) 酒( ) 飘( ) 墓( ) (4)课后练习2,注意形容词与名词的正确搭配。(5)自由查找一些关于新型电影的资料。教学过程一 谈话引入1、 板书:电影去电影院看一场电影对我们每一个小朋友来说是一件十分平

3、常的事情。但是,你有没有去过一些不同寻常的电影院,看过一些与众不同的电影呢?预习反馈:动感电影,立体电影,球幕电影,水幕电影2、 今天老师要给大家介绍其中一种新型的球幕电影补题:8、新型电影齐读课题(注意正音“新型”)二 初读课文,了解特点1、 昨天我们预习了课文,对这种球幕电影有了大致的了解,那么它究竟新在哪儿?有何特点呢?请你默读课文,找出有关句子,读一读,注意默读的要求。2、 学生自读,交流:这电影不仅有声有色,而且还有香味呢!3、 听记句子。这就是这种球幕电影的新颖之处,让我们一起来听记这句话。听记:球幕电影是一种新型电影。它不仅有声有色,而且还有香味呢!校对出示齐读。三 深入学习,感

4、受“新型”1、学习3-7节,感受球幕电影放映形式新(1) 课文中哪些内容向我们详细介绍了球幕电影的这些特点呢?请你们再读读课文,找找有关句子或段落,然后小组内进行交流。(2) 组织交流,适时点拨,指导朗读。四周的银幕上出现了彩色的画面,连天花板上也出现了朵朵漂浮的白云,成队的大雁从上面飞过。A、 理解:“漂浮、飞过”说明了天花板上出现的景象就像是真的天空一样,非常逼真。B、 补充介绍;四周、天花板都有画面告诉我们球幕电影是整个半球形的内壁,它用多台放映机同时放映,构成一幅统一的画面,所以称它为“球幕电影”,又称“全景电影”。C、 指导朗读:惊喜的感觉小林觉得自己身前身后全是大树,头顶上的天空也

5、变小了、变窄了。翠绿色的树叶相互交错着,金色的阳光透国树叶的空隙,洒落在自己身上。A、 理解:身前身后全是大树,让人仿佛置身于一个大森林。金色的阳光透过树叶的空袭洒落在身上,这些感受跟自己真的在森林的感觉一样。这说明球幕电影中的镜头,十分逼真,给人一种身临其境的感觉。B、 指导朗读C、 板书:有声有色这时候,飘来一阵阵苹果的香味。A、 在观看球幕电影时,随着银幕上出现的物品,电影院还散发出相应的味道。出现鲜花,你会闻到花香B、 补充资料:那么这香味是从哪里来的呢?原来电影院设有地下管道,通到每个座位下。银幕上出现什么实物时,电影运就用压缩机通过管道,把需要放出的气味送到每个人座位下。C、 指导

6、朗读第5节:赞叹的语气。D、 板书:有香味(3) 球幕电影有声有色,有香味!让观众看得如痴如醉,交流朗读6、7节。板书:情境逼真配乐师生配合读3-7节。2、学习第2节,感受球幕影院造型新(1)为什么会出现这样逼真的效果呢? 出示课文第二小节电影院是半球形的,像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的,地板像个巨大的盘子,中间低四面高。天花板就像那蓝蓝的天空。引读:对了,你看,电影院是(2)请你认真读读这一节,自己画画球幕电影院的样子。 理解:反扣、拱形正因为这独特的造型才产生了刚才独特的放映效果。板书:影院造型新 (3)指导朗读3、说话训练(1) 师生配合读2-7节。(

7、2) 说话训练:球幕电影到底新在哪里?你能借助板书来介绍一下吗?四 说话练习,课后练习球幕电影院,即将开播新片,如果你是导演,想想哪些情景拍成新型电影,会令人新奇、惊险、有趣的感受,请你想一下,然后将你创作的情节告诉同学们。(注意,内容符合逻辑,说话连贯,用词正确,情节新颖)五 拓展延伸1、除了新型电影外,你还从不同渠道知道了其他哪些新型的电影,或者其他产品,能用几句话向同学们介绍一下吗? 2、或者你还想发明一种新型的产品。创意“新型的”。2、 学习小组自主选择阅读一份材料,并完成相关练习板书设计: 6、新型电影 (外)半球形 碗(反扣) 造型新 巨大 (内) 地板 盘子(中间低四周高) 放映

8、新 有声有色 有香味训练材料新型电影(节选)电影院是半球形的,像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的,地板像个巨大的盘子,中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。 铃声响了,整个大厅暗了下来。接着音乐声起,四周的银幕上出现了彩色的画面,连天花板上也出现了朵朵飘浮的白云,成队的大雁从上面飞过。小林觉得自己身前身后全是大树,头顶上的天空也变小了、变窄了,翠绿色的树叶相互交错着,金色的阳光透过树叶的空隙,洒落在自己的身上。森林里,小猴子从树上摘下两个苹果,分给小白兔一个。这时候,飘来一阵阵苹果的香味。嘿,这电影( )有声有色,( )还有香味呢!当森林里的小动物们围攻狮子与狐狸的时候,大厅四周同时传出各种动物的叫喊声。小林也跟着大喊:“冲啊!”他向前一冲,头撞在透明的椅子背上了。“唷,小林,你在干什么呀?”小虎拉了他一把,轻轻地问。他这才明白过来,自己是在看球幕电影呢!1请你画一画新型电影的外形。2照样子写词语例:一阵阵 3在文中的括号里填上合适的关联词。4照样子写句子例:大厅里亮堂堂的,地板像个巨大的盘子。(1) 新型电影像 (2) 天花板像 5你看过立体电影吗?假如看过,写一写你的感受。 3

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