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1、北京师范大学22春发展心理学在线作业1答案参考1. 根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分，容易型的儿童行为反应积极，所以更容易得到成人的最大关怀和喜爱。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 空间知觉是人脑对物体空间特性的反映，主要包括( )。A.形状知觉B.方位知觉C.深度知觉D.时间知觉参考答案：AB3. ( )时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁参考答案：B4. 小学儿童能运用多种记忆策略，其中主要的是( )A.复述(背诵)B.特征定位C.视觉复述D.组织参考答案：AD5. 下列哪些人赞同时代精神决定论(
2、)。A.黑格尔B.弗洛伊德C.舒尔茨D.波林参考答案：ACD6. 既定老化论(名词解释)参考答案：又叫基因论，认为身体的老化是每个动物体内一种预先设定的正常发展形态。7. 强化作用主要表现在( )。A.程序教学的运用B.儿童行为矫正C.言语的习得D.儿童行为塑造参考答案：ABC8. 在关于儿童言语发展的内在机制的争论中，转换生成说认为环境与主体相互作用对言语发生和发展有重要影响。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 被试的水平低，凭猜测得分，信度低。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 关于惩罚在道德行为训练中的作用，正确的应该是( )A.惩罚不利于道德行为的形成B.不能采取惩罚的办法C
3、.适当运用惩罚还是必要的D.惩罚在任何情况下都是有效的参考答案：C11. 小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 发展心理学的研究应遵循的原则( )。A.客观性原则B.教育性原则C.矛盾性原则D.理论与实践相结合的原则参考答案：ABCD13. “学然后知不足，教然后知困知不足，然后能自反也知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这说明“教学相长”是古今中外教学中普遍存在的颠扑不破的真理。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 整个小学阶段抽象逻辑思维占主导地位，但仍具有表面性。( )A.错误B.正确参考答案：A15. 学龄前幼儿常表露出对朋友的
4、喜欢、公平互惠、在陌生新奇的环境里彼此支持，但所交的朋友并不持久。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 1913年，华生发表论文行为主义者心目中的心理学，标志着行为主义的诞生。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 童年期是儿童心理发展上的一个重大转折时期，主要表现为( )A.学习成为主导活动B.抽象逻辑思维较为发展C.掌握书面语言并向抽象逻辑思维过渡D.儿童开始有意识地参加集体活动参考答案：ACD18. ( )指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。A.记忆深度B.记忆广度C.记忆恢复D.记忆的保持时间参考答案：C19. 分组抽样是先将群体分组，再在组内
5、进行随机取样的方法。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 博伊千介克认为，游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 游戏在幼儿心理发展中的主要作用有( )A.提高认知能力、扩大知识经验B.促进幼儿情感成长、发展社会能力C.有助于幼儿身体健康成长D.丰富幼儿生活E.有助于解决幼儿的主观愿望与客观实际之间的矛盾参考答案：ABE22. 里博是心理病理学之父，他认为心理是对身体的生理变化的感知，而注意不仅是感官调整的结果，还是全身肌肉的运动结果。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 2岁儿童一般只从事独自游戏或平行游戏。( )A.正确B.错误参考答案：A2
6、4. 儿童借助电影学会攻击性行为属于( )。A.抽象模式B.延迟模式C.创造模式D.象征模式参考答案：D25. “老三论”指的是( )A.系统论、控制论和信息论B.耗散结构论、协同论和突变论C.系统论、方法论、协作论D.耗散结构论、信息论、动力论参考答案：A26. 霍布斯把想象分为两种：一是简单想象。二是复合想象。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 当代的游戏理论包括( )。A.机能快乐说B.精神分析理论C.认知动力说D.学习理论参考答案：BCD28. 幼儿大脑机能的发展，主要表现在幼儿的兴奋过程比以前有所增强，睡眠时间逐渐减少，清醒时间不断延长。( )A.错误B.正确参考答案：A29.
7、 卡斯认为儿童出生后就具有( )这样日常的活动和途径导致结构产生和整合的途径。A.问题解决B.探索C.模仿D.相互调整参考答案：ABCD30. 被试团体同质性越高(个体差异越小)，所得相关系数(信度)就越低。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，( )思维处于优势地位。A.归纳B.辩证逻辑C.抽象逻辑D.形式逻辑参考答案：C32. 同一对迷惘，发展的任务是建立自我同一感，防止角色混乱，体验着忠诚的实现。属于( )。A.婴儿期B.青少年期C.成年早期D.成年晚期参考答案：B33. 从国际比较的角度来看，我国的教师专业化起步较
8、晚。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 6个月时，儿童开始出现了不随意的抚摸动作，这时如果儿童的手接触到什么东西，他会抚摸。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 弗洛伊德以心理性欲的发展为划分标准，将个体心理发展划分为五个阶段。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 同质性信度，也叫内部一致性系数，它是指测验内部所有题目间的一致性程度。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 斯宾诺莎对知识的分类包括( )。A.感性知识B.直观知识C.理性知识D.间接知识参考答案：ABC38. ( )对个体一生全程的发展率先做了研究。A.行为主义学派B.精神分析学派C.霍尔D.何林渥斯参考答案：B
9、39. 初中一年级学生辩证逻辑思维试题得分的百分比就已超过了2/3。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 依据研究的时间，儿童心理发展研究的类型可以有( )4种方式的类型。A.横向研究B.纵向研究C.纵横交叉研究D.时间迟滞研究参考答案：ABCD41. 青少年的( )、( )、( )等方面也有了很大发展，已基本接近成人水平。A.注意广度B.注意分配C.注意转移D.注意角度参考答案：ABC42. 行为主义将行为均归结为S-R的简单模式，陷入了机械主义。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 童年期儿童自我意识的上升期是( )A.从小学一年级到小学三年级B.小学三年级到小学五年级C.小学五年
10、级到小学六年级D.小学三年级到小学四年级参考答案：AC44. 后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。( )A.正确B.错误参考答案：B45. 根据研究问题的类型可以将研究分为( )。A.发展性研究B.差异性研究C.儿童-环境式研究D.分析研究参考答案：ABC46. 世界上第一个心理学实验室是( )建立的。A.赫尔姆霍兹B.赫尔巴特C.费希纳D.冯特参考答案：D47. 自我中心(名词解释)参考答案：是指个体不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把注意集中在自己的观点和自己的动作现象上。48. 华生认为反应有以下哪几类( )。A.外显的遗传反应B.内隐的遗传反应C.外显的习惯反应D.内隐的习惯反应参考答案：ABCD49. 儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，( )。A.接触群体B.参照群体C.生活环境D.社会环境参考答案：AB50. 超我(名词解释)参考答案：是理想的自我，是从自我中分化发展出来的，是人格结构中专管道德的司法部门。
