2022年急救知识竞赛策划书

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1、2022年急救知识竞赛策划书急救学问竞赛策划书急救学问竞赛策划书1一、活动背景：急救工作在各种意外事故中对伤患的病情起到很大的作用， 所以急救工作的重要性和普遍性渐渐为我国社会所相识。而在此 活动之前的中山高校红十字会急救学问培训中，许多学生都能驾 驭一些理论上的急救学问。但是到了紧急状况下，学员是否能正 确且冷静地运用这些学问，仍有待考验。而急救学问定向越野竞 赛就供应了这一检测的平台。二、活动目的：学生能在享受定向越野的乐趣以及熬炼身体的同时，也将急 救学问深深的印在脑海中，并能动手操作简洁的急救工作。在定 向越野中，运用急救学问，提高学生在紧急状况对急救工作的应 变实力。从而能预防各类不

2、必要的人身意外，增加对生命平安的 保障。三、活动内容：1活动时间：前期打算工作时间：3月27日一4月10日，期间要做好申请 场地的工作。4月10日之前要将海报、横幅贴出。出题库：3月27日确定提纲，4月12日前出好题库。报名日期：4月13日、4月14日进行报名工作竞赛日期：4月17日下午2：00 5： 002活动地点：东校区生活区3活动对象：东校区全体学生4竞赛规则（详情请参见附件）5.活动日程支配：前期工作一整理题库一报名一竞赛一后期 整理工作（一）前期工作宣扬工作： 海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼 下，让广阔学生初步相识到急救学问竞赛的活动。 横幅：制作大型的喷绘横幅，

3、挂在人流量最多的校道上。 摆摊宣扬：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。 网络宣扬：红会的博客上会有更具体的活动详细支配，同 时也利用红会成员的网络交际圈在人人网,QQ群等进行网络宣扬。 其他宣扬：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或 是其他的社团里进行宣扬。（二）整理题库依据急救学问培训内容出题，大约为200 300道题。题目将 由红会与定向越野俱乐部的工作人员一起制定。题目有分难度等 级。（三）报名报名方式：为了让广阔学生参加到活动中来，我们实行两种报名方式。 只接受团队报名，每队人数为3人。 于4月13日、14日干脆到瑞士饭堂摆摊点处报名 到各栋宿舍楼下领取报名表，填妥表格后，

4、将表格交至宿 管处。摆摊工作：在瑞士饭堂进行摆摊，吸引更多的同学参加到急 救学问竞赛中来。（四）正式竞赛做好场地布置、签到工作和打算工作，然后进行竞赛。各工 作人员做好计时、题目问答记录的工作。竞赛期间留意平安。（五）后期整理做好参赛队伍记录工作，整理照片，撰写通讯稿等。四、急救学问竞赛经费预算（附表1）五、执行策划（一）前期工作宣扬工作：为了提高活动的知名度，要加大宣扬范围和力度，实行多种 宣扬方式相结合的形式来进行宣扬。 海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼 下，让广阔学生初步相识到急救学问竞赛的活动。海报内容：活 动名称+报名时间与报名方式（现场和宿管处）+人员筛选方式与

5、时间+培训时间和地点。 横幅：制作大型的喷绘横幅，挂在人流量最多的校道上， 如篮球场的东边外围或瑞士饭堂前。 摆摊宣扬：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。 摆摊时，我们会将已制作好的精致传单发给路过学生，增加宣扬 力度。 网络宣扬：红会的博客上会有更具体的活动详细支配，同 时也利用红会成员的网络交际圈在人人网,QQ群等进行网络宣扬。 其他宣扬：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或 是其他的社团里进行宣扬。（二）整理题库 依据急救学问培训内容来确定出题大纲 题库数量为200 250题左右 与定向越野俱乐部一起协商竞赛题目，将一些在竞赛中遇 到的急救问题体现在竞赛中，做到情景再现，如中

6、暑，擦伤，被 蛇咬等。 竞赛题目有分难度等级。分为一般题目10道，中等题目6 道,最难题目4道。答错或不答所加时为1分钟，2分钟，4分钟。（三）报名报名方式：为了让广阔学生参加到活动中来，我们实行两种报名方式。 只接受团队报名，每队人数为3人。 于4月13日、14日干脆到瑞士饭堂摆摊点处报名 到各栋宿舍楼下领取报名表，填妥表格后，将表格交至宿 管处。摆摊工作：在瑞士饭堂进行摆摊，吸引更多的同学参加到急 救学问竞赛中来。 布置现场20xx年中山高校急救学问定向越野赛策划 发传单 进行报名工作 现场解答有意参赛学生的问题 进行活动的拍摄记录工作 摆摊后整理工作（四）正式竞赛做好场地布置、签到工作和

7、打算工作，然后进行竞赛。各工 作人员做好计时、题目问答记录的工作。竞赛期间留意平安。 布置现场 布点、支配人员站点 14： 00参赛队伍签到 为参赛队伍再说一次竞赛规则与留意事项 14： 30竞赛起先，终点负责人做好时间纪录，各站点做好 题目问答纪录 16： 30竞赛结束，统计各队时间与加时时间 17： 00确定名次，颁发奖品 感谢竞赛选手的参加 整理现场，并撤去各站点（五）后期整理 做好参赛队伍纪录工作 整理照片并发布到博客上，撰写通讯稿 总结活动的阅历与不足，为下次的活动顺当开展作好打算（六）工作人员支配（附表2）急救学问竞赛策划书2一、活动背景生活中常常会发生一些大大小小的事故，有些是难

8、以避开的。 当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应镇静应 对，运用正确的方法将损害减小到最低。因此，我们应了解并驾 驭肯定的、急救学问，学会并运用肯定的急救技能。作为现代高校 生，我们更应当把急救方面的学问当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开 学问，提高学生自救互救的实力，让学生都能学到基本的急救学 问与技能以便应对以后的各种突发事故。展了急救技能培训活动,并举办了本次急救学问大赛，普及急救二、活动主题急救比一比、遇事不惊慌三、主办单位：南京财经高校校团委承办单位：南京财经高校青年志愿者协会红十字会四、活动目的1、红十字会的会员已经接受

9、了一段时间的培训，本次大赛可 以检验他们的学习成果，也可以激发他们的学习热忱。2、本次竞赛可以引起在校高校生对学习急救学问与急救技能 的重视，增加大家自救互救的意识，推广急救培训。3、进一步推动红十字会运动的普及，宣扬急救培训，弘扬“人 道，博爱，奉献“的红十字精神。五、活动时间：4月六、活动地点：南京财经高校仙林校区七、活动对象：全体红十字会会员八、活动流程：1、活动前期：（一）宣扬活动： 宣扬部制作海报和横幅，进行宣扬，4月12日将海报张贴 在教C大厅，吸引观众参加，在中苑食堂悬挂横幅。 宣扬部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣扬单。（二）竞赛试题：初赛题目：由30道选择题和20道推断

10、题组成，每题两分。 决赛题目：第一环节：10道选择题和10道推断题，每题五分其次环节:15道选择题第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏 等，所以应打算好绷带，血压计等必备的竞赛工具。初赛试题打印下来，并根据会员人数打算若干份。（三）物品选购：奖品及证书绷带等竞赛用品，依据竞赛试题打算（四）PPT制作：决赛现场用的PPT，内容包括开场白和竞赛试题小贴士，用 来在决赛中途播放，可以宣扬一下小贴士（五）人员支配（附表）急救学问竞赛策划书3一、活动背景生活中常常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避开的。 当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应镇静应 对，运用正确的方法将损

11、害减小到最低。因此，我们应了解并驾 驭肯定的急救学问，学会并运用肯定的急救技能。作为现代高校 生，我们更应当把急救方面的学问当作一门基本技能去学习，在 关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开 展了急救技能培训活动，并举办了本次急救学问大赛，普及急救 学问，提高学生自救互救的实力，让学生都能学到基本的急救学 问与技能以便应对以后的各种突发事故。二、活动主题急救，让人人更安康三、主办单位经贸学院青年志愿者协会四、活动目的为了让同学们了解更多的急救学问，以防止意外事故发生的 时候可以学问用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平 普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。五、竞赛

12、时间待定六、活动地点待定七、活动流程活动前期）联系好相关的急救老师确定竞赛试题。（二）确定宣扬地点，张贴宣扬海报。（二）招募参赛人（并制作报名表），确定参赛选手。（四）做好场地的申请与财务的选购及其借用工作活动进 行时竞赛进行时。 布置好活动会场。 观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领 导、嘉宾发放流程表。 主持人介绍评委员、领导嘉宾。 主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座, 主持人宣布活动规则，接着主持人宣布竞赛起先。 竞赛起先 评委统计结果，评出获奖者 竞赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼 仪队为获奖者颁奖。 主持人宣布竞赛结束。大家欢送领导、评委

13、，观众有序散 常活动后期A、活动的总结与反馈B、做好结算及总结工作C、赛后志愿者整理场地 急救学问竞赛策划书4一、活动背景家庭意外频繁发生，因急救操作不当而造成的伤亡时有发生, 普及急救学问燃眉之急。二、活动主题弘扬医道精神，以学问挽救生命三、活动目的：1在我校师生中开展急救学问技能竞赛，为我校广阔师生学 习急救学问和技能供应了一个难得的机会，为进一步推动红十字 运动的普及作出贡献，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在 青少年中得以弘扬，并真正成为推动学校素养教化的有效途径和 载体。2. 以急救学问技能竞赛的形式，传播红十字运动基本学问， 真正达到以趣味、竞争的方式，提高同学们的爱好，培育同学

14、们 团结友爱、乐于助人的高尚品质，为我们主动传播红十字精神供 应良好的契机。3. 真正做到普及救援学问和对救援员的培训作用，针对青少 年的不同生理、心里特点，吧救援学问普及和救援员培训，办成 内容丰富、青少年喜闻乐见的活动，不断增加学生自我爱护意识， 提高自救互救实力。四、活动形式以各个学院为单位，面对广阔学生召集一批具有较高水平急 救知识和技能的同学，组队参与急救学问技能竞赛，竞赛分为问 答和实操两个部分，以分数居高这为优胜，优胜者会有丰富的奖 品。五、活动内容：1、前期打算（1）4月11日一一4月46日（星期一、二、三），干事到各 班播宣扬ppt,留下宣扬单；同时在宿舍楼下和教学楼A、B栋

15、张 贴海报；在校道上拉横幅。（2）4月13日一一4月14日，时间为中午12：00 13：00、下午17：00一18： 00在一、二饭门前接受报名（采纳自由 组队报名，4人一队）。报名当天一饭门前组织部、外联部各出三 人，二饭门前秘书部、通讯部各出三人。干事们提前20分钟到场 布置，搬桌椅、海报、横幅。参赛者报名时，干事们向参赛者发 放急救资料，并告知4月17日（星期日）海选的详细事项。报名 结束，清理现场。活动流程（1） 4月17日19：0020： 30进行海选。干事们提前30 分钟到场布置，打算签到表和试卷。海选结束，整理会场。4月 17日改卷并统计出进入初赛的12队；4月18日通知进入初赛的 12支队伍，并让他们确定队名和4月18日的培训须要自备U盘。（2）4月18日19：0021： 00培训。干事们提前30分 钟到场布置