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1、社会实践活动计划一段时期以来，非法小广告在大街小巷泛滥成灾，被人们形容为“都市牛皮癣”。它的存在既破坏了人们的生活环境又有损于城市形象，人们非常憎恨它。小广告之所以被称为“都市牛皮癣”，就在于它的顽固：一方面，难以找到理想的清楚方法。不仅水洗难以清除，即使用去污粉、洗涤剂乃至刀刮的方法，依然会留下顽固、难看的黑斑。另一方面，在于它的屡禁不止。尽管人们想了很多方法清除小广告，可是很快就有新的小广告出现。此时，我们学校正在对学生开展“我是文明小公民”的教育，就借助清除“都市牛皮癣”来加强学生的“主人翁”教育。一、活动目的：1、通过活动培养学生关心市容市貌、维护社区环境的公民意识；通过参与社会公益劳
2、动培养他们的奉献精神；在与“非法小广告”的不懈斗争中锻炼学生的耐心与毅力；增强学生的主人翁意识和社会的责任感。2、 使学生体会到美化环境需要每个人的努力，并能从现在做起，从自己做起为美化环境做贡献。3、通过清除“非法小广告”，美化市容市貌，迎接元旦的到来。二、活动时间：12月16日三、参加人员：三实小全体学生四.活动形式：1、以班级为单位，由班主任、任课老师带领开展活动。2、以班为单位开展活动。五、活动内容：1.紧跟热点，构思方案 近些年，非法小广告在我市的大街小巷逐渐泛滥成灾，并有越演越烈的趋势。市政府号召全体市民开展了擦亮洛阳，清除小广告，迎接元旦的环保行动。这是一个非常好的对学生进行环保
3、教育的契机！如果能带领学生、动员社会各界人士共同参与这样的社会公益活动，教育效果肯定要比在课堂上说那些大道理强多了。可是作为一名普通的科任教师，我们目前还缺乏组织学生参与校外实践活动的各种保障，我们还没有足够的力量独立组织和实施这样大型的社会公益活动。于是我决定整合其他教育资源，利用其他教育力量，联合开展一次“小手拉大手美化社区”的活动，主要就是联合学校、家长、社区居民等清除社区的小广告。2.开展调查要求学生事先对小区小广告张贴的情况进行了实地调查，并汇报。随后让同学们自己想办法清除这些小广告.3.交流反馈，加大宣传回到学校后，同学们要总结本次活动的感受，各班班主任老师要总结归纳此次活动的经验、体会，充分利用本次活动，加强对学生进行“洛阳是我家，创建靠大家”的主人翁责任感的教育和培养。
