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1、单元 生物的变异目录G单元 生物的变异1G1 基因突变和基因重组1G2 染色体变异6G3 人类遗传病及优生18G4 杂交育种与诱变育种33G5 生物的进化与生物多样性37G6 生物的变异综合43G1 基因突变和基因重组【生物卷(解析)2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】31.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是汉水丑生的生物同行态可判断基因突变发生的位置【答案】【知识点】G1 基因突变和基因重组【答案解析】B解析：该植株基因突变之后当代性状就改变了，由此推出该基因突变属于显性突变，该植株为杂合子，故A项叙
2、述错；该植株为杂合子自交后产生的后代中有1/4的变异纯合子，故B项叙述正确；基因突变与染色体变异是两种不同的变异，其中基因突变不可以在光学显微镜下直接观察，也不可以通过观察染色体的形态来判断基因突变的位置，故C项叙述错；D项中仅进行花药离体培养而没有诱导染色体加倍，故得到的仅仅是高度不育的单倍体植株。【思路点拨】明确显性突变与隐性突变的不同。【生物卷（解析）2015届江西省临川一中高三10月月考（201410）】30. 已知小麦无芒（A）与有芒（a）为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进
3、行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳杂交组合是( ) A. 无芒无芒（AAAa） B.无芒有芒（Aaaa）C.无芒无芒（AaAa） D. 无芒有芒（AAaa）【答案】【知识点】G1 基因突变和基因重组【答案解析】D解析：由于显性基因对隐性基因有显性作用，如果A基因发生突变而变为a基因，这时无芒的纯合子父本AA产生含a的配子，当遇a的雌配子时，形成受精卵aa，将来发育的植株表现出隐性性状，所以最佳的杂交组合为父本为显性纯合子，母本为隐性纯合子组。A项突变前，子代绝无有芒，突变后有一小部分是有芒，前后变化没有D项大，A错；B项突
4、变前，子代一半有芒，突变后超过一半有芒，前后变化不大，B错；C项突变前，子代四分之一有芒，突变后超过四分之一有芒，前后变化不大，C错；D项突变前，子代绝无有芒，突变后有一部分是有芒，前后变化巨大，D正确。【生物卷(解析）2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】36很多蔬菜和水果中富含维生素C。科学家在癌细胞培养液中加入维生素C（实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。据此分析，下列有关说法正确的是( ) A癌细胞的出现是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果B在10-11h时，实验组细胞对培养液中含氮物质、含磷物质的吸
5、收速率最快C在10h时，对照组中所有细胞的染色体数和DNA数均为体细胞的2倍D维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显【答案】【知识点】 G1 基因突变和基因重组【答案解析】D解析：癌细胞的出现是原癌基因和抑癌基因突变的结果，A错误；在10-11h实验组细胞进入分裂期，在分裂间期时对含氮物质、含磷物质的吸收速率最快， B错误；在10h时，对照组中虽然都在分裂期但只有分裂后期染色体数和DNA数是体细胞的2倍，其余细胞不是， C错误。加入维生素C的实验组能让细胞推迟进入分裂期，说明对分裂间期的抑制作用较明显， D正确。【生物卷(解析)2015届吉林省长春市十一中高三上学期期中考试
6、（201410）】23美国加利福尼亚州索尔克生物研究所专家罗纳德埃文斯领导的研究小组发现人体内存在一种被称为“脂肪控制开关”的基因，这个基因一旦开启，就能提高对脂肪的消耗并产生“抗疲劳”肌肉，帮助心脏和神经系统保持持久耐力。美国科学家公布研究报告说，他们通过向实验老鼠转入“脂肪控制开关”基因，成功培育出“马拉松”老鼠，比正常老鼠多跑出一倍距离，速度也快一倍。下列叙述错误的是（ ）A转入“脂肪控制开关”基因的有效方法是向实验老鼠肌肉中注入含“脂肪控制开关”基因的重组DNA B“脂肪控制开关”的基因中存在起始密码C“马拉松”老鼠在改善机体耐力的同时，也提高了机体消耗脂肪的能力D可以向“马拉松”老鼠
7、转入其他的基因兴奋剂如EPO（促红细胞生成素）基因，培育“超级运动员”【答案】【知识点】G1 基因突变和基因重组【答案解析】B转入“脂肪控制开关”基因的有效方法是向实验老鼠肌肉中注入含“脂肪控制开关”基因的重组DNA ，A正确；“脂肪控制开关”的基因中存在起始密码，B错误；“马拉松”老鼠在改善机体耐力的同时，也提高了机体消耗脂肪的能力，C正确；因兴奋剂如EPO（促红细胞生成素）基因，培育“超级运动员”，D正确。【理综卷(解析)2015届广东省惠州市第一中学（惠州市）高三第二次调研考试（201410）WORD版】25.编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶
8、Y可能出现的四种状况，对这四种状况出 现的原因判断正确的是（）比较指标酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1A状况说明基因结构没有发生改变 B状况是因为氨基酸数减少了50% C状况可能是因为突变导致了终止密码子提前 D状况可为蛋白质工程提供思路【答案】【知识点】G1 基因突变和基因重组【答案解析】CD解析：一个碱基被另一个碱基替换后，遗传密码一定改变，但由于密码子具有简并性，决定的氨基酸并不一定改变，状况酶活性不变且氨基酸数目不变，可能是因为氨基酸序列没有变化，也可能是氨基酸序列虽然改变但不影响两种酶活性，A错；状况虽说酶活性变了，但氨基酸
9、数目并没有改变，B错；状况碱基改变之后酶活性下降且氨基酸数目减少了，可能是因为突变导致了终止密码的位置提前了，C正确；状况酶活性改变且氨基酸数目增加，这可为蛋白质工程提供思路，D正确。【生物卷(解析)2015届湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中三校高三联考（201411）】29下列各项中属于基因重组的是A基因型为Dd的个体自交后代发生性状分离B雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体CYyRr自交后代出现不同于亲本的新类型D杂合高茎与矮茎豌豆测交的后代有高茎和矮茎【答案】【知识点】G1 基因突变和基因重组【答案解析】C 【生物卷（解析）2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411）】
10、26下列有关基因重组的说法，不正确的是 A基因重组是生物变异的根本来源B基因重组能够产生多种基因型C有性生殖过程可发生基因重组D非同源染色体上的非等位基因可发生重组【答案】【知识点】G1 基因突变和基因重组【答案解析】A解析：生物变异的根本来源是基因突变，A错；基因重组能够形成新的基因型，B正确；基因重组发生于有性生殖的生物的有性生殖过程中，C正确；非同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂的后期发生基因的自由组合，D正确。【生物卷（解析）2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411）】25下列有关基因突变的叙述，错误的是 A只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变B基因突变可发生于
11、生物体发育的任何时期C基因突变是生物进化的重要因素之一D基因碱基序列改变不一定导致性状改变【答案】【知识点】G1 基因突变和基因重组【答案解析】A解析：基因突变是指DNA分子的碱基对的增添、缺失和改变。进行有性生殖和无性生殖的生物都有可能发生基因突变，A错；在生物体发育的任何时期都可发生基因突变，B正确；基因突变产生新基因，是生物进化的重要因素，C正确；基因碱基序列改变导致mRNA的序列改变，但由于存在多个密码子决定同一氨基酸等多种原因导致不一定改变生物性状，D正确。【生物卷（解析）2015届安徽省“江淮十校”高三11月联考（201411）WORD版】18JH是一位52岁的男性，患有血中丙种球
12、蛋白缺乏症（XLA），这是一种B淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。据调查，JH的前辈正常，从JH这一代起出现患者，且均为男性，JH这一代的配偶均不携带致病基因，JH的兄弟在41岁时因该病去世。JH的姐姐生育了4子1女，儿子中3个患有该病，其中2个儿子在幼年时因该病夭折。XLA的发生是因为布鲁顿氏酪氨酸激酶的编码基因发生突变，下列对该可遗传突变的表述，正确的是（ ）。A该突变基因是否表达与性别相关 B该突变基因可能源于JH的父亲C最初发生该突变的生殖细胞参与了受精 DJH的直系血亲均可能存在该突变基因【答案】【知识点】G1 基因突变和基因重组【答案解析】C解析：该基因是否表达与性别无关，A错；
13、因为该病为X染色体隐性遗传，故致病基因不可能来自JH的父亲，B错；最初发生基因突变的生殖细胞参与了受精才能遗传给后代，C正确；JH的父亲不可能存在致病基因，D错。【生物卷（解析）2015届浙江省温州十校（温州中学等）高三上学期期中联考（201411）】21.DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别是UA、AT、GC、CG。推测“P”可能是()A.鸟嘌呤B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶D.胸腺嘧啶或胞嘧啶【答案】【知识点】F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系G1 基因突变和基因重组【答案解析】A解析：首先
14、可以肯定的是原碱基肯定不是A或者T，如果是的话后代无论怎么复制都不会出现G和C。其次如果是G突变为U，那么U-C复制的第一代就是U-A，C-G。第二代是U-A，A-T，C-G，G-C。再次如果是C突变为U，那么U-G复制的第一代就是U-A，G-C。第二代是U-A，A-T，G-C，C-G。A正确。【生物卷(解析）2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201410）】26、下列有关基因突变和基因重组的描述，正确的是()A基因突变对生物个体是利多于弊B基因突变所产生的基因都可以遗传给后代C基因重组能产生新的基因D基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式【答案】【知识点】 G1 基
15、因突变和基因重组【答案解析】D解析：基因突变具有随机性和不定向性对个体是弊大于利，A错误；基因突变所产生的基因在体细胞中就不一定能够传递给后代，B错误；基因重组能够产生新的基因型但不能够产生新的基因，C错误；基因重组发生在减数分裂过程中这是有性生殖的生物特约的。D正确【生物卷（解析）2015届北京市重点中学高三上学期第一次月考（201410）】39.嗜热土壤芽胞杆菌产生的葡萄糖苷酶(bglB)是一种耐热纤维素酶，在PCR扩增bglB基因的过程中，加入诱变剂可提高bglB基因的突变率。经过筛选，可获得能表达出热稳定性高的bglB酶的基因。上述育种技术与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比，获取热稳定性高的bglB酶基因的效率更高，其原因不是在PCR过程中A仅针对bg
