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1、做个好孩子小兵家庭教育个案指导一、个案研究背景现代社会物价上涨，人民币贬值，钱难挣已经成为众多外出务工人们的烦恼。 尤其像我们这种民工子弟学校，每位家长外来打工，往往在自己的工作岗位上忙 于奔跑，疏于对家庭教育理论的学习和教育技巧的掌握。更有家长对孩子是放手 不管，促使学校成了教育的承包机构，造成家庭教育学校化，也造成众多的孩子 们输在家庭教育上。二、家庭基本情况个案姓名：小兵（化名），性别：男，民族：汉，出生年月： 孩子从小和爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶的溺爱宠坏了他，他有许多的坏毛 病，如：不完成作业，偷东西，说脏话，爱打架爸爸工作繁忙，很少管教孩 子，认为孩子还是顺其自然成长的好。妈妈对这
2、个刚来到自己身边的儿子更是疼 爱有加，不舍得打骂，导致小兵诸多的坏毛病无法得到改正。三、个案存在的主要问题1、在校总是不合群，常和其他的同学闹矛盾，甚至是打架。对其他同学的学 习用品感兴趣的偷去占为己有。不流利的普通话中还常带有脏话。2、在家贪玩，或者说是个贪玩的勤奋小子。他很厌恶写作业，家庭作业总是 很少见他完成。偶有偷零用钱的坏习惯。3、也许是因为他从老家刚转来留级的缘故，他的年龄长与其他同学，他总认 为自己是“大侠”。父母在他看来就是自己的保护神，无论做错了什么也改变不 了他是父母心目中宝贝儿子的事实。老师的话他似懂非懂，甚至是爱理不理。同 学们在他的眼里只是受欺负的对象，他不懂团结、友
3、爱，他甚至提出他只愿意一 个人坐一桌。刚转入二（2）班的小兵，酷似世界“唯他独尊”。四、造成问题孩子的家庭教育原因1、由于爷爷奶奶的年纪大了，小兵的爸爸妈妈也认为孩子放自己身边的好， 原本从老家安徽读了二年级的小兵转到我们学校继续读二年级。也许由于某些知 识他已学过，对现在的学习不感兴趣了。再对这些陌生的同学，首先不太会普通 话的小兵受到了同学的歧笑，也就造成了同学关系不和，他选择用打骂对付嘲笑 他的同学。2、父亲是工厂上班的工人，每天早晨 7点上班，到晚上 7点下班。夜班的话 就是从晚上7 点到早晨 7 点。工厂闲的时候上八个小时，为了多挣一些钱，利用 下早班的时间在路边摆地摊。整天忙于工作
4、无时间管教孩子。3、小兵的妈妈对小兵特别溺爱，小兵每天的家庭作业都是她来负责检查。又 因妈妈不识字，每次只是随口一问：“小兵，今天的作业完成了吗？”“完成了”。 小兵的回答始终是这三个字。五、个案分析造成小兵不良习惯的，存在以下几个方面的问题。1、被爷爷奶奶宠坏了，不良习惯以及他的“唯我独尊”的种子是爷爷奶奶为 其种植的。2、小兵爸爸太忙于工作，没有给孩子留点时间。小兵爸爸更有不正确的观念： 认为孩子的成长顺其自然，给他吃饱穿暖就够了，不需家长的指导。3、小兵妈妈的溺爱滋养了小兵从幼小时爷爷奶奶为其种下的种子，让它得以 生根发芽。六、个案指导（一）学校教育1、多交流李镇西老师说：“教育，一刻也
5、不能没有人情、人道和人性！”要想教育好小 兵这个安徽老家刚转到上海的孩子，他对现在的学习环境充满了好奇，更多的是 那份陌生。作为班主任，我带他熟悉校园环境，让自己成为他的第一个朋友。他 常和我诉说遇到的困难，我用真诚去感动他，使师生之间的交流变得平等，师生 间的关系也因此而显得民主和谐。我对他说：“做个好孩子，千万不能去“欺负” 不识字的妈妈，爸妈将你接到身边，就是希望你能接受更好的教育，学到更多的 知识，望子成龙，爸妈希望你比他们强。”之后，他能主动将自己写好的作业 拿给妈妈看。从交流中我初步寻找到了开启小兵内心世界的“钥匙”。2、多关心多关心要从善观察入手，用“放大镜”观察小兵的闪光点。每
6、个孩子都有自 己的长处，小兵当然也不例外。之前说的他是个“贪玩”的勤奋小子，因为他是 那么的爱劳动，他那份劳动的热情换来了劳动委员的职务，“英雄的用武之地” 换来了一个快乐、有荣誉感的小兵。在学习上的脱节，与其他授课老师商量着为 他补习，更是在班级安排了一个成绩优秀的孩子与他“师徒结对”，使他在取得 进步中收获成功的喜悦，激发他更强的上进心和自觉性。在处理与同学之间的关 系时，给小兵讲述李镇西老师对孩子们说的“让人们因我的存在而感到幸福。” 同学们因小兵的热心的服务感到幸福。3、多表扬看着小兵一点一滴的进步，我总是在班上表扬他，让同学们的掌声给他更多 的动力。并在家校联系本上写上一行字：“小兵
7、有进步了。”或电话联系小兵家长 向他们报喜。看到小兵的进步，小兵的爸妈端正了对孩子教育的问题。一致认为 小孩子需要父母及老师正确的引导，他爸爸甚至还说：“他也知道没有船夫驾驶 的船是出不了海的。”（二）家庭教育1、转变爸爸的教育观点小兵的爸爸因工作忙碌，对孩子是放手不管。几次与小兵爸爸见面，跟他交 流家庭教育问题，从典型的家庭教育的例子，让其知道孩子离不开父亲正确的指 导。小兵的爸爸是个初中毕业生，若他来检查并指导小兵的作业那远比不识字的 妈妈检查要好得多。结果小兵的爸爸同意了，每天的家校联系本上都能看到小兵 爸爸的签名。偶尔还有一些留言，希望我们老师配合教育孩子。2、妈妈不能太溺爱小兵溺爱是
8、一把利剑，它很容易伤到孩子，而且很可能葬送掉孩子的一生。爱， 有时可以是批评和指责，于是过多的包容、宽恕就扭曲了爱的真谛。学会真正的 去爱孩子，这才是至关重要的。小兵的妈妈明白了我的话，并几次来学校求助我 帮他们一起改正小兵的不良习惯。总是说要对小兵严格些，我们总是一起商量着 怎样更好的帮助小兵。3、金钱不要随手放由于小兵的爸爸偶尔摆地摊，赚来的零钱总是随手放。孩子的心灵本应是纯 洁和善良的，只是外界总是制造太多的诱惑，而这诱惑正是父母给的。小兵在学 校有小偷小摸的行为无非是从家里随便拿钱养成的习惯。小兵的爸妈一定要重视 这个问题。4、留点时间给孩子父母挣再多的钱将来都是为了孩子。但若只望着树
9、开出怎样绚丽的花朵，而 不顾及树根汲取了多少营养，那这样的树木甚至不会有花蕊的时候，它终究会枯 死。小兵的爸爸利用下早班的时间和妻子孩子一起忙碌一顿丰盛的晚餐，共同享 受幸福时光。饭后一家人散散步，听听孩子讲讲他的趣事。更重要的一点，就是 父母不要用金钱和物质，代替陪伴小孩的时间。抽点时间陪同孩子一起购物，共 同分享其中的快乐。这才是给孩子的爱，一个完整家庭的爱。七、个案指导成效经过一段时间的努力，小兵的家庭有了明显的转变。从爸爸的放手不管到每 天细心的指导；从妈妈的溺爱到求助老师共同教育好孩子。父母教育观念的转变 是孩子成功的关键。特别是小兵，在学习上他积极多了，从入学来的 52 分到期末的
10、 76 分，这是 成绩上的一个较大的进步。在班级，和同学们友好相处，他更成了同学们心目中 的“力大无比的英雄”，每次教室的饮用水都是他从水房扛回来的，他真正做到 了“让人们因我的存在而幸福。”在家里，劳动积极的他，更是爸妈的好帮手， 扫地、洗碗 能做的事他都做，不会的学着做，逐步成长为父母心中懂事的好 孩子。八、反思和体会像我们这样民工子弟的孩子，其家庭教育众多是失败的，父母没有文化，没 有教育的意识、没有时间去过问孩子。在许多情况下，孩子不能及时的得到父母 给予正确的帮助和指导。像小兵这样从小被爷爷奶奶惯坏了的孩子，“天下唯我 独尊”的思想在老师的关心、指导下， 在爸爸妈妈如今正确的教育下，
11、小兵在 感受到这份无私的爱后，再把这份无私的爱自觉的传播给周围的一切。小兵也终 于是走上了健康成长之路，我们共同期待鲜花的盛开。小兵的问题主要是家庭教育的缺失引起的，小兵的成长代表着家庭教育的成 功。作为家长，应在孩子身上多花些时间与精力，给予孩子家庭的温暖。最后希 望各位家长明白：真正的教育者，不是没有失误，只是他总会从失误中汲取新的 前进的力量。几乎可以这么绝对地说，任何一个教育者在其教育生涯中，都会犯 这样或那样的错误。区别优秀教育者和平庸的教育者，不在于教育者是否犯错误， 而在于他如何对待已经犯下的错误善于把教育失误变成教育财富，这是任何 一个教育者从普遍走向教育专家乃至教育家的最关键因素之一。而这里的“教育 家”不仅指教师，更是指小兵的父母。上海市闵行区民办塘湾小学 杨小华2010年 8月16日
